Kế hoạch bài dạy Tự nhiên & Xã hội 3 - Phòng bệnh hô hấp và bệnh lao phổi - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Mơ

 Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn
 Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2021
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
 PHÒNG BỆNH HÔ HẤP VÀ BỆNH LAO PHỔI
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
 - Biết và nêu được ích lợi của việc tập thở vào buổi sáng.
 - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ sạch và bảo vệ 
cơ quan hô hấp.
 - Biết cách giữ sạch mũi và họng.
 - Kể được tên các bệnh đường hô hấp thường gặp là: viêm họng, viêm 
phế quản, viêm phổi.
 - Nêu được nguyên nhân, cách phòng bệnh đường hô hấp. 
 - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng 
bệnh lao phổi.
 - Có kỹ năng phòng tránh bệnh tật để nâng cáo sức khỏe cho bản thân.
 2. Phẩm chất: Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu 
 không khí, có hại đối với cơ quan hô hấp. Có ý thức giữ sạch mũi và 
 họng.
 - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp và dịch bệnh covid -19.
 - Có ý thức giữ gìn sức khỏe, ăn uống hợp vệ sinh.
 3. Năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giáo tiếp và hợp tác, NL giải quyết 
vấn đề và sáng tạo, NL nhận thức môi trường, NL tìm tòi và khám phá.
*GD BVMT:
 - Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có 
hại đối với cơ quan hô hấp
 - Học sinh biết một số việc làm có lợi, có hại cho sức khỏe.
*GDKNS: 
 - KN tư duy phê phán, KN làm chủ bản thân, KN giao tiếp.
 - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: phân tích và xử lí thông tin để biết 
được nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.
 - Kĩ năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm thực hiện hành vi của 
bản thân trong việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người không 
mắc bệnh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng:
 - GV: Các hình minh hoạ trang 8, 9
 - HS: SGK
2. Phương pháp, kĩ thuật: 
 - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết 
vấn đề, hoạt động nhóm. 
 - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 
đôi. 
Kế hoạch bài dạy TNXH Khối 3 GV: Nguyễn Thị Mơ 1 Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HĐ khởi động (5 phút)
Trò chơi: Cá bơi – Cá nhảy - HS tham gia chơi
- Tổng kết TC
- Giới thiệu bài mới – Ghi đầu bài lên bảng - Nghe giới thiệu , ghi bài
2. HĐ khám phá kiến thức (25 phút)
*Mục tiêu:
*Cách tiến hành: (Làm việc cả lớp)
Nội dung 1: Lợi ích của việc tập thở sâu 
vào buổi sáng:
 - Giáo viên yêu cầu. - Cả lớp đứng dậy, hai tay 
 chống hông, chân rộng bằng vai.
 - Giáo viên hô từ từ: “hít- thở”. - HS làm 10 lần theo GV hô.
 + Khi chúng ta thực hiên động tác hít thở - Cơ thể chúng ta nhận được 
sâu, cơ thể chúng ta nhận được lượng không lượng không khí nhiều (khí ô-
khí như thế nào? xi).
 + Tập thở vào buổi sáng có ích lợi gì?
 - Học sinh suy nghĩ, phát biểu.
 + Hít được bầu không khí trong 
 lành.
 + Khi ngủ không hoạt động nên 
 sáng dậy cần hoạt động để 
 mạch máu lưu thông, thải được 
 khí các- bô- níc ra ngoài, thu 
Nội dung 2: Vệ sinh mũi và họng: được nhiều khí ô- xi vào phổi.
Gv hướng dẫn hs thực hành ở nhà dành 
thời gian cho các bài gộp - Quan sát tranh vẽ theo yêu 
 - Quan sát hình minh hoạ 2, 3 (Tr8/SGK). cầu.
 + Bạn HS trong tranh đang làm gì? - Học sinh phát biểu tự do:
 + Theo em, những việc làm đó có lợi ích gì? + Dùng khăn lau sạch mũi.
 + Hằng ngày, các em đã làm những gì để + Súc miệng bằng nước muối.
giữ sạch mũi và họng? + Làm cho mũi và họng được 
 sạch sẽ vệ sinh....
 *Kết luận: Để mũi và họng được sạch sẽ vệ 
sinh, hằng ngày, ta phải lau mũi bằng khăn 
sạch, súc miệng bằng nước muối hoặc nước 
súc miệng. 
Nội dung 3: Bảo vệ và giữ gìn cơ quan hô 
hấp: Hướng dẫn hs tự học ( thực hành) ở 
nhà - HS quan sát tranh và thảo luận 
- Yêu cầu: Quan sát các hình minh hoạ ở Tr 9 theo nhóm 4
Kế hoạch bài dạy TNXH Khối 3 GV: Nguyễn Thị Mơ 2 Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn
- SGK, thảo luận nhóm bàn để trả lời các câu 
hỏi sau: - Đại diện nhóm chioa sẻ kết 
+ Các nhận vật trong tranh đang làm gì? quả trước lớp.
+ Theo những việc đó nên làm hay không nên - Lớp nhận xét, bổ sung
làm đối với cơ quan hô hấp?
 - GV nhận xét chung.
 - HS nối tiếp nhau nêu nhưng 
GDBVMT: Không làm những việc gây ô việc nên làm và không nên làm:
nhiễm môi trường để bảo vệ cơ quan hô hấp. 
*GV kết luận – chốt KT: - Các việc không nên làm:
- Các việc nên làm: + Để nhà ở, trường lớp, môi 
 + Giữ vệ sinh nhà ở, trường lớp, môi trường xung quanh bẩn thỉu.
trường xung quanh. + Đổ rác và khạc nhổ bừa 
 + Đeo khẩu trang khi dọn vệ sinh, đi bãi.
đường, đi nơi có bụi bẩn. + Hút thuốc lá.
 + Tập thể dục hằng ngày và tập thở sâu + Thường xuyên ở những nơi 
vào buổi sáng. nhiều khói bụi.
 + Luôn giữ sạch mũi và họng + Lười vận động.
Nội dung 4: Các bệnh viêm đường hô hấp 
thường gặp:
 + Nêu tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?
 + Nêu các bệnh đường hô hấp thường gặp? - HS thảo luận cặp đôi để tìm ra 
 Lưu ý: Nếu học sinh nêu: ho, sốt, đau họng, câu trả lời sau đó chia sẻ kết quả 
sổ mũi... Giáo viên giúp các em hiểu đây là trước lớp.
biểu hiện của bệnh. - Mũi, khí quản, phế quản, phổi.
Nội dung 5: Nguyên nhân chính và cách đề - Viêm họng, viên phế quản, 
phòng các bệnh đường hô hấp: viêm phổi,...
 - Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau:
 + Em có nhận xét gì về cách ăn mặc của 2 - HS suy nghĩ, tìm ra câu trả lời 
bạn trong tranh? sau đó chia sẻ với nhóm, thống 
+ Bạn nào mặc phù hợp với thời tiết, vì sao nhất đáp án rồi chia sẻ trước 
em biết? lớp.
+ Chuyện gì xảy ra với bạn nam mặc áo + Rất khác nhau: một người 
trắng? mặc áo sơ mi, một người mặc áo 
 ấm.
+ Theo em, vì sao bạn lại bị ho và đau họng? + Bạn mặc áo ấm phù hợp vì có 
+ Vậy bạn ấy cần làm gì? gió mạnh.
- Quan sát tranh 5 và thực hiện tương tự. + Bị ho rất đau họng khi nuốt 
Nội dung 6: Hướng dẫn học sinh phòng nước bọt.
tránh dịch covid – 19 + Vì bạn bị lạnh(cảm lạnh)
Nội dung 7: Bệnh lao phổi + Đi khám, nghe lời khuyên 
* Mục tiêu: HS nêu được nguyên nhân, biểu của bác sĩ.
Kế hoạch bài dạy TNXH Khối 3 GV: Nguyễn Thị Mơ 3 Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn
hiện, đường lây truyền, tác hại của bệnh lao - Hs nhắc lại thông điệp 5K 
phổi. để phòng tránh covid - 19
* Cách Tiến hành: 
- Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 
SGK/12 và đọc lời thoại của từng nhân vật.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 
SGK/12, GV ghi bảng.
+ Nguyên nhân gây bệnh lao phổi?
+ Người mắc bệnh thường có biểu hiện nào? - Thảo luận nhóm 2. 
 - Đại diện nhóm trả lời, lớp 
+ Bệnh lây bằng con đường nào? nhận xét.
+ Bệnh có tác hại gì?
 - Do vi khuẩn lao.
*Kết luận: Trong các bệnh đường hô hấp, - Mệt mỏi, kém ăn, gầy đi, sốt 
bệnh lao phổi là nguy hiểm nhất. nhẹ về chiều.
 - Bằng đường hô hấp.
Nội dung 8: Phòng bệnh lao phổi - Sức khỏe suy giảm, ảnh hưởng 
* Mục tiêu: Nêu được các việc nên làm và tính mạng.
không nên làm để phòng bệnh lao phổi. Biết - 3 HS nhắc lại.
cần tiêm phòng lao, thở không khí trong - Vài HS nhắc lại nguyên nhân 
lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi. và cách đề phòng.
* Cách Tiến hành: 
- Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ 
trang 13, thảo luận nhóm theo câu hỏi định 
hướng:
+ Tranh minh hoạ điều gì?
+ Đó là việc nên làm hay không nên để 
phòng bệnh lao phổi? Vì sao? - Quan sát, thảo luận nhóm 2. 
+Vậy những việc nào nên làm và những việc - Cử đại diện nhóm trả lời.
nào không nên làm để đề phòng bệnh lao - Các nhóm nhận xét bổ sung.
phổi?
*GV KL chung 
Nội dung 9: Liên hệ thực tế
* Mục tiêu: Giúp HS thực hiện tốt việc 
phòng bệnh lao phổi.
* Cách Tiến hành: 
- Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi:
+ Gia đình em tích cực phòng bệnh lao chưa? 
Ví dụ minh hoạ?
 - Cá nhân HS tự do phát biểu..
 + Nên: Tiêm phòng lao, giữ vệ 
+ Gia đình em còn cần làm gì để phòng bệnh sinh môi trường, ăn uống đủ 
lao phổi? chất dinh dưỡng, tập thể dục, vệ 
Kế hoạch bài dạy TNXH Khối 3 GV: Nguyễn Thị Mơ 4 Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn
 sinh mũi họng,...
- Tuyên dương HS thực hiện tốt. + Không nên: hút thuốc lá, ở nơi 
 khói bụi, nhà cửa tối tăm bẩn 
 thỉu, khạc nhổ bừa bãi, làm việc 
 quá sức,...
3. HĐ ứng dụng (3 phút) - Về nhà thực hiện nội dung bài 
 học.
4. HĐ sáng tạo (2 phút) - Tuyên truyền, vận động gia 
 đình cùng bà con hàng xóm thực 
 hiện những việc làm góp phần 
 BVMT
 - Tuyền truyền cho gia đình và 
 những người sống quanh em 
 cách phòng chống bệnh đường 
 hô hấp và phòng dịch bệnh 
 covid - 19
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
Gộp tiết 3, 4, 5 thành bài: Phòng bệnh đường hô hấp và bệnh lao phổi. 
Giáo viên dạy nội dung 1. Nội dung 2,3 hướng dẫn hs tự học ở nhà
Không thực hiện trò chơi bác sĩ. Khi dạy ND vệ sinh cơ quan hô hấp nhấn 
mạnh ý nghĩa đối với việc phòng lây nhiễm Covid 19.
 .................................................................................
Kế hoạch bài dạy TNXH Khối 3 GV: Nguyễn Thị Mơ 5