Kế hoạch bài dạy Tin học 3+4+5 - Tuần 26 - Năm học 2021-2022 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

doc8 trang | Chia sẻ: Hoài Chi | Ngày: 04/08/2025 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch bài dạy Tin học 3+4+5 - Tuần 26 - Năm học 2021-2022 - Đoàn Thị Ngọc Mùi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TUẦN 26
 Thứ Hai ngày 21 tháng 3 năm 2022
KHỐI 5. 
 TIẾT 24: THAY ĐỔI MÀU VÀ NÉT VẼ BẰNG CÂU LỆNH (TIẾT 1)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: 
- Biết một số câu lệnh thay đổi màu và độ dày nét vẽ
- Rèn luyện thói quen sử dụng thủ tục trong viết chương trình logo.
2. Năng lực: 
- Sử dụng được câu lệnh thay đổi màu và nét vẽ trong khi viết chương trình.
 - Sau khi tìm hiểu và thực hiện các thao tác đối với một thủ tục, học sinh vận dụng 
thành thạo, sáng tạo vào bài tập.
3. Phẩm chất:
- Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Say mê vận dụng kiến thức 
đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao ngoài SGK.
- HS yêu thích học môn học, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số.
- GV tổ chức cho HS trò chơi ghép nối - HS của từng nhóm nối tiếp lên thực 
+ Có các thẻ kiến thức như hình dưới hiện.
+ Lần lượt các thành viên của 2 nhóm 
lên thi đấu. Dán thông tin sao cho nhanh 
nhất và đúng nhất. Nếu đội này dán tiêu 
chí thì đội kia phải tìm thông tin tương 
ứng để hoàn chỉnh
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ1. Sử thủ tục Duongtron ở trên. 
Viết chương trình sử dụng thủ tục 
Duongtron vừa sửa để vẽ hình với màu 
sắc như hình dưới. Kiểm tra kết quả 
trên máy tính.
 - GV cho HS làm hoạt động thực hành 1 
trang 105 SGK. - HS làm việc cá nhân và nói cho nhau 
- GV quan sát và hướng dẫn HS gặp khó nghe rồi chia sẻ trước lớp.
khăn. - HS kiểm tra lại kết quả trên máy tính.
 To DuongTron1
 setpencolor 4
 Repeat 6[DuongTron RT 60]
 setpencolor 0
- GV nhận xét, chốt đáp án. end
HĐ2. Viết thủ tục Lucgiac để vẽ hình 
đa giác sáu cạnh như hình
- GV cho HS làm hoạt động thực hành 2 
trang 105 SGK. - HS làm việc cá nhân và nói cho nhau 
- GV quan sát và hướng dẫn HS gặp khó nghe rồi chia sẻ trước lớp.
khăn. - HS kiểm tra lại kết quả trên máy tính.
 to lucgiac
- GV nhận xét, chốt đáp án, tuyên dương repeat 6[fd 50 rt 60]
HS. end
HĐ3. Sử dụng thủ tục Lucgiac để viết 
thủ tục Lucgiac1 tạo nên mẫu trang trí 
như hình:
- GV cho HS làm hoạt động thực hành 3 
trang 105 SGK.
- GV quan sát và hướng dẫn HS gặp khó 
khăn. - HS làm việc cá nhân và nói cho nhau 
 nghe rồi chia sẻ trước lớp.
 - HS kiểm tra lại kết quả trên máy tính.
- GV nhận xét, chốt đáp án, tuyên dương to lucgiac1
HS. setpencolor 4
 repeat 8[lucgiac rt 360/8]
 setpensize [1 3]
 end
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
 Bài 1: Nối lệnh đúng với màu tương 
ứng:
 - HS làm bài cá nhân vào phiếu học tập.
 - GV gọi ngẫu nhiên HS báo cáo kết quả - HS báo cáo kết quả:
- Nhận xét, tuyên dương và khuyến khích 
động viên HS.
Bài 2
- Yêu cầu HS làm bài tập trong phần 4 - HS làm bài cá nhân vào SGK.
SGK trang 105. 
- Rút thẻ tên gọi ngẫu nhiên HS báo cáo - HS báo cáo kết quả.
kết quả.
- GV nhận xét và đưa ra kết luận.
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- GV cho HS thực hiện yêu cầu trong - HS làm việc cá nhân và nói cho nhau 
sách trang 106. nghe rồi chia sẻ trước lớp.
- GV cho HS thực hành, theo dõi giúp đỡ - HS kiểm tra lại kết quả trên máy tính.
HS khi gặp khó khăn to lucgiac2
 setpencolor 1
 repeat 16[lucgiac rt 360/16]
- GV nhận xét, chốt đáp án, tuyên dương setpensize [1 3]
HS. end
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về viết thủ tục vẽ hình thay đổi 
nét vẽ, màu vẽ theo ý thích - HS đọc ghi nhớ
 - HS về viết thủ tục vẽ hình thay đổi nét 
 vẽ, màu vẽ theo ý thích.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ................................... 
 ................................... 
 ................................... 
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Ba ngày 22 tháng 3 năm 2022
KHỐI 4. 
 TIẾT 25: CÁC LỆNH CỦA LOGO
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức: 
- Biết sử dụng một số lệnh mới trong Logo.
- Sử dụng lại được dòng lệnh đã thực hiện.
2. Năng lực: 
- Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập.
- Biết cách chọn, thay đổi nét bút. 
3. Phẩm chất:
- Yêu thích môn học.Vận dụng các lệnh đã học để vẽ một số hình khác.
- Học sinh hứng thú thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- GV cho lớp chia ra 2 đội: - HS chia làm 2 đội.
 + Đội 1: nêu lệnh của Logo
 + Đội 2: nêu hành động của rùa
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- HĐ1. Chọn nét bút
- Em hãy thực hiện thao tác chọn nét bút 
theo các bước sau - HS lắng nghe.
- Bước 1: Chọn Set rồi chọn Pen Size.
- Bước 2: Chọn kích thước nét bút trong 
cửa sổ Pen Size rồi nhấn OK.
 - HS thực hành 
 - HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành. - Báo cáo kết quả làm được.
- GV nhận xét, tuyên dương
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- HĐ 1: Hoạt động thực hành 1
- HS làm hoạt động thực hành 1 trang 105 
SGK. Vẽ đường đi của rùa theo lệnh cho - HS lắng nghe và thực hành vẽ đường 
trước. đi với các lệnh cho trước.
 RT 90 FD 10 PU FD 10 PD FD 10 PU FD 
10 PD FD 10
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương HS - Hs lắng nghe.
làm tốt.
- HĐ 2: Hoạt động thực hành 2
- HS làm hoạt động thực hành 2 trang 105 
SGK. Viết lệnh để vẽ rùa theo hình. - HS thực hành 
BK 20 PU BK 10 PD BK 20 PU BK 10 - Báo cáo kết quả làm được.
PD BK 20 PU BK 10 PD BK 20
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương.
- HĐ 3: Hoạt động thực hành 3
 - HS thực hành 
- HS làm hoạt động thực hành 3 trang 106 - Báo cáo kết quả làm được.
SGK. Viết lệnh để vẽ rùa được hình dưới.
FD 100 LT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 
90 FD 200 RT 90 FD 200 RT 90 FD 100 
RT 90
- GV quan sát, nhận xét.
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
 - HS soạn lệnh để vẽ hình.
 - HS thực hành 
LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 LT 90 FD 50 
 - Báo cáo kết quả thực hành.
LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 
LT 90 FD 50 LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 
RT 90
 - HS lắng nghe 
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương. - HS về nhà học bài cũ.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc các 
câu lệnh đã học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ................................... 
 ................................... 
 ................................... 
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Tư ngày 23 tháng 3 năm 2022
KHỐI 3. 
 TIẾT 24: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
 - Làm quen PM trình chiếu, biết cách tạo được trang trình chiếu mới, xóa 
trang trình chiếu đã có. Soạn được nội dung đơn giản vào bài trình chiếu. Lưu 
được bài trình chiếu đã soạn vào thư mục máy tính.
 - Học sinh gõ được các câu Tiếng Việt, soạn nội dung vào trang trình chiếu 
tương tự như khi soạn thảo văn bản trên Word.
 - HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point.
2. Năng lực:
 - Học sinh thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ học tập
 - Năng lực, giao tiếp thông qua việc chia sẻ kết quả học tập
3. Phẩm chất: 
 - Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ 
học tập, cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GV tổ chức trò chơi với phần mềm Học sinh tham gia trò chơi
PowerPoint.
- GV giới thiệu liên hệ trò chơi với bài học.
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
 Hoạt động 1. Giới thiệu phần mềm
- GV cho HS đọc thông tin trong sách rồi - HS đọc thông tin trong sách rồi nói 
thực hành khởi động phần mềm. Quan cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
sát giao diện của phần mềm. So sánh sự - Power Point là phần mềm giúp em tạo 
giống và khác nhau giữa Power Point và ra các trang trình chiếu sinh động hấp 
Word. dẫn trên máy tính.
- GV nhận xét chung. - Để khởi động phần mềm em nháy đúp 
 chuột vào biểu tượng .
Hoạt động 2. Soạn tiêu đề, nội dung vào 
trang trình chiếu 
- GV cho HS đọc thông tinh trong sách và - HS đọc thông tin trong sách và thực 
thực hành cá nhân rồi chia sẻ hành cá nhân rồi chia sẻ
- GV chiếu bài HS lên màn chiếu. - Cách gõ nội dung trong phần mềm 
- GV nhận xét chung và bổ sung kiến Power Point tương tự cách gõ nội dung 
thức. trong phần mềm Word.
 - Soạn tiêu đề: Nháy chuột vào vùng 
 tiêu đề rồi gõ nội dung SOẠN TRANG 
 TRÌNH CHIẾU.
 - Soạn nội dung: Nháy chuột vào vùng 
 nội dung rồi gõ nội dung Bài trình chiếu 
 gồm nhiều trang, mỗi trang gồm hai 
 phần chính.
 3. Hoạt động 3: Thêm mới một trang 
 trình chiếu. - HS đọc thông tin trong sách và thực 
 - GV cho HS đọc thông tin trong sách và hành cá nhân rồi chia sẻ
 thực hành cá nhân rồi chia sẻ - Trong thẻ Home, nháy chọn nút lệnh 
 - GV gọi 2 - HS lên thao tác lại
 - GV nhận xét chung và bổ sung. để thêm trang trình chiếu mới.
 4. Hoạt động 4: Xóa trang trình chiếu
 - HS đọc thông tin trong sách và thực 
 - GV cho HS đọc thông tin trong sách và 
 hành cá nhân rồi chia sẻ
 thực hành cá nhân rồi chia sẻ
 - Nháy nút phải chuột vào trang trình 
 - GV gọi 2 - 3 HS lên thao tác lại
 chiếu cần xóa. Chọn Delete Slide.
 - GV nhận xét chung và bổ sung.
 * Chú ý: để lưu bài trình chiếu, em thực 
 hiện tương tự như lưu bài soạn thảo 
 trong phần Word.
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- - Tạo bài trình chiếu theo mô tả dưới- - Mở phần mềm trình chiếu.
 đây: - Các nhóm thảo luận tạo bài trình chiếu 
 Trang 1 theo mô tả.
 Tiêu đề: Bài trình chiếu đầu tiên của em
 Nội dung: Họ và tên của em.
 Trang 2
 Tiêu đề: Môn học yêu thích của em
 Nội dung: Liệt kê những môn học mà em 
 yêu thích
 -Quan sát các nhóm thực hiện, hỗ trợ các 
 nhóm nếu cần.
 - GV lựa chọn một vài bài trình chiếu có 
 - Các nhóm lên trình bày cách thực hiện 
 bố cục tốt và mời đại diện nhóm lên trình 
 của nhóm mình.
 bày cách thực hiện.
 - Cho học sinh cả lớp nhận xét và bình 
 chọn bài trình chiếu đẹp, bố trí các trang - Học sinh nhận xét
 trình chiếu hợp lí.
 - GV nhận xét
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
 - Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ. - HS đọc ghi nhớ trong sách.
 - GV yêu cầu HS về nhà thực hành thêm 
nội dung Cây và hoa.
- Dặn dò tiết sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ................................... 
 ................................... 
 ********************** oo0oo**********************

File đính kèm:

  • docke_hoach_bai_day_tin_hoc_345_tuan_26_nam_hoc_2021_2022_doan.doc
Giáo án liên quan