Kế hoạch bài dạy Lớp 4 (CV2345) - Tuần 18 - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Hồng Vân

 Kế hoach bài dạy Lớp 4B Năm học 2022 - 2023
TUẦN 18 
 Thứ Tư,ngày 11 tháng 1 năm 2023.
 Đọc thư viện.
 Cô Hà lên lớp.
 ---------------------------------------
 Tin học.
 Cô Tươi lên lớp
 ------------------------------------------------------
 Tiếng việt.( 4A-B)
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 5)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Phát triển năng lực đặc thù.
+ Năng lực ngôn ngữ:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1
- Nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định 
bộ phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2
+ Năng lực văn học.- HS biaats đặt và viết mẫu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào?
2. Phẩm chất
- HS tích cực, tự giác ôn tập KT cũ
3. Góp phần phát triển các năng lực
- NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL 
thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- GV: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 
 + Bảng lớp viết sẵn đoạn văn ở bài tập 2, SGK
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: (3p)
 Trò chơi Hộp quà bí mật
+ Đặt một câu có sử dụng tính từ? - TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét.
+ Đặt một câu có sử dụng danh từ?
+ Đặt một câu có sử dụng động từ?
- GV nhận xét chung, dẫn vào bài mới
2. HĐ thực hành: (30p)
* Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1
- Nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định 
bộ phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2).
* Cách tiến hành: 
Bài 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc Cá nhân – Lớp
lòng - HS đọc yêu cầu bài tập. 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ 
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC, cứ 1 HS kiểm 
 tra xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài 
 1 Kế hoach bài dạy Lớp 4B Năm học 2022 - 2023
 đọc. 
- Gọi 1 HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về - Đọc và trả lời câu hỏi. 
nội dung bài đọc - Theo dõi và nhận xét. 
- GV nhận xét, khen/ động viên. - Đọc yêu cầu trong SGK. 
Bài 2: Tìm danh từ, động từ, tính từ và 
đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm Nhóm 4 – Lớp
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - Hs thảo luận nhóm
- Gọi HS chữa bài, bổ sung. - 1 HS đọc thành tiếng.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - 1 HS làm bảng lớp, HS cả lớp làm vở.
 - 1 HS nhận xét, chia sẻ
 DT: buổi chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, 
 huyện, em bé, Hmông, mắt, một mí, em 
 bé, Tu Dí, Phù Lá, cổ, móng, hổ, quần 
 áo, sân.
 ĐT: dừng lại, đeo, chơi đùa.
- Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho bộ phận TT: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ.
in đậm. - HS đặt câu hỏi – Chia sẻ trước lớp
+ Các câu in đậm thuộc kiểu câu kể gì?
 + Câu kể Ai làm gì? , Ai thế nào?
 Đáp án:
- Gọi HS nhận xét, chữa câu cho bạn. + Buổi chiều, xe làm gì?
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng. + Nắng phố huyện như thế nào?
- Chốt lại cách đặt câu hỏi cho bộ phận + Ai đang chơi đùa trước sân.
in đậm.
* Lưu ý giúp đỡ hs M1+M2 đặt câu và 
tìm DT, ĐT, TT
3. HĐ ứng dụng (1p)
4. HĐ sáng tạo (1p) - Ghi nhớ kiến thức ôn tập
 - Chọn 1 đoạn văn/ bài văn em thích 
 trong chương trình và xác định các kiểu 
 câu kể trong đoạn văn, bài văn đó.
IV.ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 Tiếng việt.
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 6)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Phát triển năng lực đặc thù.
 2 Kế hoach bài dạy Lớp 4B Năm học 2022 - 2023
+ Năng lực ngôn ngữ:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
+ Năng lực văn học:- Giúp HS ôn tập về cách lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật 
và cách viết mở bài theo kiểu gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng
- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được 
đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2).
2. Phẩm chất
- HS tích cực, tự giác ôn bài.
3. Góp phần phát triển NL:
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
 - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 
 - HS: SGK, Bút, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:(5p) - TBVN điều hành lớp hát, vận động tại 
 chỗ
- GV dẫn vào bài mới
2. . Hoạt động thực hành: (27p)
* Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được 
đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2).
* Cách tiến hành:
Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng: 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc yêu cầu bài tập. 
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc: - Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ 
- Gọi 1 HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về ĐỒ DÙNG DẠY HỌC, cứ 1 HS kiểm 
nội dung bài đọc tra xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài 
- GV nhận xét, khen/ động viên trực tiếp đọc. 
từng HS. - Đọc và trả lời câu hỏi. 
Bài 2: Cho đề bài tập làm văn: “ Tả một - Theo dõi và nhận xét. 
đồ dùng học tập của em”.
- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong 
SGK. - Thực hiện theo yêu cầu của GV.
a) - GV hướng dẫn:
+ Đây là bài văn miêu tả đồ vật. - Làm cá nhân - Chia sẻ dàn ý trước lớp
+ Hãy quan sát thật kĩ 1 đồ dùng học 
tập của em, tìm những đặc điểm riêng 
mà không thể lẫn với đồ vật khác của 
bạn.
+ Không nên tả quá chi tiết rườm rà.
- GV chốt lại dàn ý chuẩn của bài
b. YC HS tự viết bài
+ MB gián tiếp là như thế nào?
 + MB nói 1 ý khác có liên quan để dẫn 
+ KB mở rộng là như thế nào? vào đồ vật định tả
 3 Kế hoach bài dạy Lớp 4B Năm học 2022 - 2023
 + Nói được tình cảm, phẩm chất, công 
- Yêu cầu HS biết bài dụng của đồ vật
 - HS viết cá nhân – Chia sẻ lớp. VD:
- Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho Mở bài: Có một người bạn luôn bên em 
HS. mỗi ngày, luôn chứng kiến những buồn 
 vui trong học tập của em, đó là chiếc bút 
 máy màu xanh. Đây là món quà em 
 được bố tặng cho khi vào năm học mới.
 Kết bài: Em luôn giữ gìn cây bút cẩn 
 thận, không bao giờ bỏ quên hay quên 
 đậy nắp. Em luôn cảm thấy có bố em ở 
3. HĐ ứng dụng (1p) bên mình, động viên em học tập.
4. HĐ sáng tạo (1p) - Viết hoàn chỉnh phần MB và KB
 - Hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật
 IV.ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 Thứ Sáu, ngày 13 tháng 1 năm 2023.
 Tin học.
 Cô Tươi lên lớp
 ------------------------------------------------------
 Tiếng việt.
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 6)
 Đã soạn ở Lớp 4A.
 ---------------------------------------------------
 Luyện Toán.
 CHỮA BÀI KIỂM TRA CUỐI HKI
 ---------------------------------------------------------
 Luyện Tiếng việt.
 CHỮA BÀI KIỂM TRA CUỐI HKI
 -------------------------------------------------------
 4