Kế hoạch bài dạy Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Ánh Tuyết

 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
 TUẦN 32
 Thứ tư, ngày 4 tháng 5 năm 2022
 TOÁN:
 LUYỆN TẬP CHUNG
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
 1. Phát triển năng lực đặc thù: 
 - Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 
4 số.
 - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai 
phép tính.
 - Đọc và phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
 - Rèn kĩ năng đọc tính toán, giải toán, kĩ năng phân tích số liệu của bảng 
thống kê 
 2. Góp phần hình thành các năng lực chung và phẩm chất. 
a. Năng lực: Học sinh có cơ hội phát triển năng lực: Năng lực tự học ( hoạt động 
cá nhân), NL giải quyết vấn đề và sáng tạo ( BT 1, 2, 3, 4abc) NL tư duy - lập 
luận logic ( thực hiện thành thạo các phép tính, giải toán bằng hai phép tính)
 b. Phẩm chất: Giáo dục học sinh yêu thích học toán. Trình bày sạch sẽ, rõ 
ràng.
 * Bài tập cần làm: 1, 2, 3, 4 (a, b, c). 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
 - GV: Phấn màu, máy chiếu
 - HS: SGK 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
1. HĐ khởi động (3 phút)
- Trò chơi “ Hái hoa dân chủ” - Học sinh tham gia chơi.
+ TBHT điều hành.
+ Nội dung: BT 1a + Đáp án đúng: 
 Số liền trước 8270: 8269
 Số liền trước 35461: 35460
- GV tổng kết trò chơi, củng cố cách tìm Số liền trước 10000: 9999 
số liền trước, liền sau
- Kết nối bài học. - Lắng nghe.
 - Học sinh mở sách giáo khoa, trình bày 
 bài vào vở. 
2. HĐ thực hành (30 phút)
* Mục tiêu: 
- Tìm được số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép 
tính.
- Đọc và phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
Năm học: 2021 - 2022 1 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
* Cách tiến hành:
Bài 1b: Làm việc cá nhân – Cả lớp 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1 HS nêu yêu cầu
+ Muốn tìm số lớn nhất, ta phải làm gì? + Phải so sánh các số với nhau
 - HS làm cá nhân – Chia sẻ
 * Dự kiến đáp án:
 b/Số lớn nhất trong dãy số đã cho là:
* GV chốt cách nhận biết giá trị số lớn D. 44 202
nhất trong các số tự nhiên đã cho
Bài 2 : Làm việc cá nhân – cặp đôi
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài cá nhân vào vở -> Trao 
 đổi vở.
* GV củng cố cách đặt tính và thực hiện - Chia sẻ KQ trước lớp kết quả 
phép tính -Thống nhất cách làm và đáp án đúng
 *Dự kiến KQ:
 8129 + 5936 = 14 065 
 49154 – 3728 = 45 426
 4605 x 4= 18 420
 2918 : 9= 324 dư 2
Bài 3 : Làm việc cá nhân – N2 - Cả lớp
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân – trao - HS trao đổi nhóm.
đổi N2 - Đại diện HS lên chia sẻ KQ trước lớp 
 Bài giải
- GV củng cố giải bài toán bằng hai phép Số bút chì đã bán được là: 
tính. 840 : 8 = 105 (cái)
 Số bút chì cửa hàng còn lại là:
 840 – 105 = 735 (cái)
Bài 4 (a,b,c) : Làm việc N2 – Cả lớp Đ/S: 735 cái bút chì 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -1 HS đọc nội dung bài tập.
- GV giao nhiệm vụ
+ Yêu cầu HS quan sát bảng ở SGK. - HS quan sát ở SGK.
+ TBHT điều hành HĐ chia sẻ - Thực hiện theo YC -> chia sẻ trước 
Xem bảng và trả lời câu hỏi. lớp
? Mỗi cột của bảng trên cho biết điều gì.
 * Cột 1: tên người mua hàng.
 + Cột 2 : giá tiền 1 búp bê và số lượng 
 búp bê mỗi người mua
 + Cột 3 : Giá tiền 1 ô tô đồ chơi và số ô 
 tô đã mua của một người.
 + Cột 4 : Giá tiền 1 tàu bay đồ chơi và 
 số tàu bay đã mua của một người.
Năm học: 2021 - 2022 2 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
 + Cột 5 : Tổng số tiền đã mua đồ chơi 
? Mỗi bạn Nga, Mĩ, Đức mua những loại của mỗi người.
đồ chơi nào và số lượng của mỗi loại là * Nga mua : 1 búp bê, 4 ôtô
bao nhiêu tiền. + Mỹ mua : 1 búp bê, 1 ôtô , 1 tàu 
 bay
? Mỗi bạn phải trả bao nhiêu tiền + Đức mua : 1 ôtô, 3 tàu bay
*GV chốt đáp án đúng, lưu ý khi đọc * Mỗi bạn đều phải trả 20000 đồng.
bảng thống kê
Bài 4d (BT chờ dành cho HSNK)
? Em có thể mua những loại đồ chơi nào 
với số lượng mỗi loại là bao nhiêu để 
phải trả 20000 đồng. * Có thể mua :
 1 tàu bay, 7 ôtô ; 2 tàu bay, 4 ôtô ; 10 
 ôtô
4. HĐ vận dụng, trải nghiệm (2 phút) - Tiếp tục thực hành cộng, trừ, nhân, 
 chia
 - Tiếp tục ôn tập kiến thức chung 
 chuẩn bị cho KTĐK
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
 ......................................................................................
 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 1)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1.Phát triển năng lực đặc thù:
 - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 
70 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 - 3 đoạn 
(bài) thơ đã học ở HKII.
 - Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên 
đội (BT2).
 - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chỗ.
 2. Góp phần hình thành các năng lực chung và phẩm chất. 
 a. Năng lực chung: Năng lực tự học ( qua hoạt động cá nhân), NL giao tiếp 
và hợp tác (qua Hđ nhóm, cả lớp), NL giải quyết vấn đề và sáng tạo (đọc thuộc lòng, 
tìm được một số từ ngữ về chủ điểm bảo vệ tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật) NL ngôn ngữ ( 
đọc đúng và ngắt nghỉ đúng), NL thẩm mĩ ( đọc diễn cảm bài thơ).
Năm học: 2021 - 2022 3 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
 b. Phẩm chất: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, yêu thích từ ngữ Tiếng 
Việt.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong học kì II 
 - Học sinh: SGK, giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3 phút)
- Lớp hát bài “Lớp chúng ta đoàn - Học sinh hát.
kết”
- Kết nối bài học. - Học sinh nghe giới thiệu, mở sách giáo khoa.
- Giới thiệu bài - Ghi tên bài.
2. HĐ Luyện đọc (15 phút)
*Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc 
khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 - 3 
đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
* Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
 Việc 1: Kiểm tra đọc (khoảng ¼ 
số HS lớp).
-GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực hiện (sau khi bốc thăm được xem lại 
 bài 2phút )
 - HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu.
Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung bài - HS trả lời câu hỏi 
đọc 
(Tùy đối tượng HS mà GV đặt câu 
hỏi cho phù hợp)
- GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm 
*Chú ý kĩ năng đọc đối tượng M1:
=> GV yêu cầu những HS đọc 
chưa đạt về nhà luyện đọc lại tiết 
sau kiểm tra.
3.Hoạt động thực hành (15 phút)
*Mục tiêu: 
- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội 
(BT2).
- Biết lắng nghe và nhận xét bài làm của bạn. 
* Cách tiến hành: Làm việc cá nhân –Nhóm 2 - Chia sẻ trước lớp
Bài tập 2: Hoạt động nhóm 4
- Mời một em đọc yêu cầu đề bài . - 2 HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời - Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi .
câu hỏi theo N2:
Năm học: 2021 - 2022 4 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
+ Ta cần chú ý những điểm gì khi + Bài viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ 
viết thông báo ? thông tin, lời văn phải ngắn gọn, trình bày 
 trang trí hấp dẫn.
- Yêu cầu mỗi em đều đóng vai - Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi 
ngươì tổ chức buổi liên hoan để trang trí cho thật đẹp .
viết bản thông báo .
- Yêu cầu lớp viết thông báo và 
trang trí bản thông báo.
- Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản - Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp 
thông báo lên bảng và đọc nội rồi đọc lại nội dung trong bản thông báo .
dung thông báo 
- Theo dõi, nhận xét, đánh giá các - Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và hay 
bài thông báo của HS
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
6. HĐ vận dụng, trải nghiệm - Về tiếp tục thực hiện hoàn thiện và trang trí 
(2phút) bảng thông báo
 - Luyện đọc bài cho hay hơn, diễn cảm hơn
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
 ...........................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................
 .........................................................................................................
 Thứ năm, ngày 5 tháng 5 năm 2022
 TOÁN:
 LUYỆN TẬP CHUNG
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
 1. Phát triển năng lực đặc thù: 
 - Biết tìm số liền, liền trước sau của một số. Biết so sánh các số và sắp xếp 
một nhóm 4 số, 
 - Thực hiện cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số.
 - Biết các tháng có 31 ngày.
 - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
 2. Góp phần hình thành các năng lực chung và phẩm chất. 
a. Năng lực: Học sinh có cơ hội phát triển năng lực: Năng lực tự học ( hoạt động 
cá nhân), NL giải quyết vấn đề và sáng tạo ( BT 1, 2, 3, 4a, 5) NL tư duy - lập 
luận logic ( biét so sánh và sắp xếp số,thực hiện thành thạo các phép tính, giải 
toán bằng hai phép tính)
Năm học: 2021 - 2022 5 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
 b. Phẩm chất: Giáo dục học sinh yêu thích học toán. Trình bày sạch sẽ, rõ 
ràng.
 *Bài tập cần làm: Làm bài tập 1, 2, 3, 4a, 5 (Tính bằng một cách)
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
 - GV: Phấn màu, máy chiếu
 - HS: SGK 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
1. HĐ khởi động (5 phút): 
- Trò chơi: Hái hoa dân chủ - Học sinh tham gia chơi.
+ TBHT điều hành * Đáp án: 
+ Nội dung: BT 1 - SGK a) Số liền trước số 92458 là số 92457 
- Tổng kết – Chốt cách tìm số Số liền sau số 92458 là số 92459
liền trước, liền sau, cách sắp b) 69 134; 69 314; 78 507; 83 507.
xếp dãy số tự nhiên
- Kết nối bài học.
- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài - Lắng nghe.
lên bảng. - Mở vở ghi bài.
2. HĐ thực hành (28 phút):
* Mục tiêu: HS:
- Thực hiện cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số.
- Biết các tháng có 31 ngày.
- Biết giải bài toán có nội dung hình học.
* Cách tiến hành:
Bài 2: Làm việc cá nhân – N2 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài cá - HS làm vào vở -> chia sẻ cặp đôi
nhân - Thống nhất KQ
=> GV củng cố kĩ năng tính * Dự kiến đáp án:
 a) 86127 + 4258 = 90385
 65493 – 2486 = 63007
 b) 4216 x 5 = 21080
 4035 : 8 = 504 (dư 3)
 Bài 3: HĐ nhóm 4
Kĩ thuật khăn trải bàn (N4)
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS thực hiện theo + HS làm cá nhân (góc phiếu cá nhân)
ba bước của kĩ thuật khăn trải + Hs thảo luận KQ, thống nhất KQ ghi vào phần 
bàn phiếu chung
-> GV gợi ý cho HS nhóm đối + Đại diện HS chia sẻ trước lớp
tượng M1 nêu lại cách nối để +Các nhóm khác bổ sung
Năm học: 2021 - 2022 6 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
hoàn thành BT * Dự kiến đáp án:
- GV lưu ý động viên một số HS + Các tháng có 31 ngày là: tháng một, tháng 
M1 tương tác, chia sẻ với nhóm ba, tháng năm, tháng bảy, tháng tám, tháng 
* GV chốt đáp án đúng. hướng mười, tháng mười hai. 
dẫn HS quy tắc nắm tay trái để 
xác định cho chính xác
Bài 4a. Làm việc CN – Lớp
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài cá - HS làm vào vở ghi
nhân - Chia sẻ đáp án:
 *Dự kiến đáp án: 
 a) X x 2 = 9328
 X = 9328 : 2 
 X = 4664
Bài 5: HĐ nhóm 2 – Lớp
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS thực hiện YC - HS thảo luận N2, thống nhất KQ 
-> GV gợi ý cho HS nhóm đối - Đại diện HS chia sẻ trước lớp
tượng M1 để hoàn thành BT * Dự kiến đáp án:
- GV lưu ý động viên một số HS Bài giải
M1 tương tác, chia sẻ với nhóm Chiều dài hình chữ nhật là: 
* GV chốt đáp án đúng 9 x 2 = 18 (cm)
 Diện tích hình chữ nhật là:
 18 x 9 = 162 (cm2)
Bài 4b (BT chờ dành cho 
 Đ/S: 162cm2
HSNK): 
-Yêu cầu học sinh làm bài rồi - HS đọc YC bài tập
báo cáo kết quả
 - HS thực hiện YC bài-> báo cáo KQ với GV
- GV chốt đáp án đúng
4. HĐ vận dụng, trải nghiêm - Tiếp tục thực hành các phép tính cộng, trừ, 
(1 phút) nhân, chia.
 - Thực hiện giải bài tập 5 bằng cách khác.
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
 ......................................................................................
Năm học: 2021 - 2022 7 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: 
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 2) 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Phát triển năng lực đặc thù: 
- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 
tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 - 3 đoạn (bài) 
thơ đã học ở HKII. 
 - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ 
thuật (BT2).
 - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chỗ
 2. Góp phần hình thành các năng lực chung và phẩm chất. 
 a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ ( qua hoạt động nghe- viết), NL giao 
tiếp và hợp tác (qua Hđ nhận xét lỗi bài viết), NL giải quyết vấn đề và sáng tạo 
(BT2a, 3a) NL ngôn ngữ ( biết được từ ngữ được nhân hóa), NL thẩm mĩ ( viết chữ 
đẹp).
 b. Phẩm chất: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích chữ Việt.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
 - Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II 
 - Học sinh: Sách giáo khoa.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3 phút)
- Lớp hát bài “Ở trường cô dạy em - Học sinh hát.
thế”
- Kết nối bài học. - Học sinh nghe giới thiệu, mở sách giáo khoa.
- Giới thiệu bài - Ghi tên bài.
2. HĐ Luyện đọc (15 phút)
*Mục tiêu: HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; (tốc độ đọc 
khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 - 3 
đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
* Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
 Việc 1: Kiểm tra đọc (khoảng ¼ 
số HS lớp).
- GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực hiện (sau khi bốc thăm được xem lại 
 bài 2phút )
 - HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu.
Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung bài - HS trả lời câu hỏi 
đọc 
(Tùy đối tượng HS mà GV đặt câu 
hỏi cho phù hợp)
Năm học: 2021 - 2022 8 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
- GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm 
*Chú ý kĩ năng đọc đối tượng M1:
=> GV yêu cầu những HS đọc 
chưa đạt về nhà luyện đọc lại tiết 
sau kiểm tra.
3.Hoạt động thực hành (15 phút)
*Mục tiêu: Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, 
Nghệ thuật (BT2).
* Cách tiến hành: Làm việc cá nhân – Chia sẻ nhóm 4 – Chia sẻ trước lớp
Bài tập 2: 
- Yêu cầu một em đọc nội dung -1 em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm. 
BT2. - Chia thành các nhóm để thảo luận .
 - Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu .
- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm . - HS làm việc cá nhân ->thảo luận N4-> chia 
- Phát phiếu và bút dạ cho các sẻ trước lớp
nhóm . *Dự kiến kết quả
- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng a) Bảo vệ tổ quốc: 
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời + Cùng nghĩa với Tổ quốc : đất nước, non 
giải đúng. sông, nước nhà, nhà nước, giang sơn,... 
 + Từ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc : canh gác, 
 tuần tra, chiến đấu, giữ gìn, 
 b) Sáng tạo : 
 + Trí thức : kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư, giáo 
 viên, kiến trúc sư,... 
 + Hoạt động của trí thức : nghiên cứu, thí 
 nghiệm, giảng dạy, chế tạo,...
 c) Nghệ thuật 
 + Người hoạt động NT : Nhạc sĩ, nhà thơ, nhà 
 văn, ca sĩ , diễn viên,...
 + Hoạt động : ca hát, biểu diễn, quay phim, 
 làm thơ, viết văn, 
 + Các môn nghệ thuật : kịch, múa rối nước, 
 phim, ....
- Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập - Lớp thực hiện làm bài vào vở .
 - 1HS đọc lại bài làm
6. HĐ vận dụng, trải nghiệm - Tìm thêm các từ ngữ thuộc các chủ điềm vừa 
(2phút) ôn
 - Luyện đọc bài cho hay hơn, diễn cảm hơn
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
Năm học: 2021 - 2022 9 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
 .
 Thứ sáu, ngày 6 tháng 5 năm 2022
 CHÍNH TẢ: 
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 3) 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
 1. Phát triển năng lực đặc thù: 
- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 
tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 - 3 đoạn (bài) 
thơ đã học ở HKII.
 - Nghe - viết bài Nghệ nhân Bát Tràng.
 - Rèn kĩ năng đọc, viết, kĩ năng trình bày bài viết theo thể thơ lục bát
 2. Góp phần hình thành các năng lực chung và phẩm chất. 
 a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ ( qua hoạt động nghe- viết), NL giao 
tiếp và hợp tác (qua Hđ luyện đọc theo nhóm), NL giải quyết vấn đề và sáng tạo ( 
nghe kể và kể được câu chuyện bốn cẳng và sáu cẳng) NL ngôn ngữ ( kể chuyện 
hấp dẫn), NL thẩm mĩ ( kể chuyện lôi cuốn, biết dùng cử chỉ, điệu bộ minh họa).
 b. Phẩm chất: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích chữ Việt.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II 
 - Học sinh: Sách giáo khoa.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3 phút)
- Lớp hát bài “Mái trường mến - Học sinh hát.
yêu”
- Kết nối bài học. - Học sinh nghe giới thiệu, mở sách giáo khoa.
- Giới thiệu bài - Ghi tên bài.
2. HĐ Luyện đọc (15 phút)
*Mục tiêu: HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; (tốc độ đọc 
khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 - 3 
đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
* Cách tiến hành: 
 Việc 1: Kiểm tra đọc (khoảng ¼ 
số HS lớp).
- GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực hiện (sau khi bốc thăm được xem lại 
 bài 2phút )
 - HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu.
Năm học: 2021 - 2022 10 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung bài - HS trả lời câu hỏi 
đọc 
(Tùy đối tượng HS mà GV đặt câu 
hỏi cho phù hợp)
- GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm 
*Chú ý kĩ năng đọc đối tượng M1:
=> GV yêu cầu những HS đọc 
chưa đạt về nhà luyện đọc lại tiết 
sau kiểm tra.
3.Hoạt động thực hành (15 phút)
*Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả: Nghe - viết bài “Nghệ nhân Bát Tràng”.
* Cách tiến hành: Làm việc cá nhân – Chia sẻ cặp đôi – Chia sẻ trước lớp
* Ôn: nghe- viết chính tả
- GV gọi HS đọc bài: - 1HS đọc bài, lớp theo dõi
 Nghệ nhân Bát Tràng
- Đọc bài viết sgk/141. - HS làm việc cá nhân
- Tìm hiểu chung và viết chính tả.
- GV đưa ra một số câu hỏi:
- TBHT điều hành cho lớp chia sẻ - HS chia sẻ trước lớp
+ Bài thơ được viết theo thể thơ + Theo thể lục bát
nào?
+ Cách trình bày thể thơ này như + Dòng 6 chữ viết cách lề 2 ô, dòng 8 cách 1 ô
thế nào ?
+ Những chữ nào trong bài phải + Các chữ cái đầu câu thơ, tên riêng trong 
viết hoa? Vì sao ? bài: Bát Tràng, Tây Hồ
+ Tìm những tiếng dễ viết sai trong + HS nêu – Viết bảng con: cao lanh, sắc hoa, 
bài lũy tre, tròn trĩnh, Tây Hồ, lăn tăn, đường nét, 
 nghệ nhân
- GV đọc cho HS viết chính tả. - Nghe - viết bài vào vở
+ Quan sát giúp HS viết đúng 
chính tả, trình bày bài sạch đẹp.
 - Soát bài chữa lỗi (đổi vở theo cặp )
 - Nhận xét chữa lỗi bài của bạn
- GV đánh giá (7-10 bài), nhận xét -Lắng nghe và rút kinh nghiệm
chung
6. HĐ vận dụng, trải nghiệm - VN chọn một bài thơ mình thích và luyện 
(2phút) viết lại cho đẹp
 - HTL bài Nghệ nhân Bát Tràng
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
Năm học: 2021 - 2022 11 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
 ......................................................................................
 TOÁN
 KIỂM TRA
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
 1. Phát triển năng lực đặc thù: 
 - Kiểm tra kiến thức về môn toán đã học, học sinh vận dụng để làm tốt bài 
kiểm tra.
 - Hiểu và làm bài đúng thời gian quy định.
 - Trình bày bài đẹp rõ ràng. 
 2. Phát triển năng lực chung và phẩm chất. 
 - Hình thành phẩm chất: chăm chỉ,trung thực, trách nhiệm 
 - Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao 
tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngữ, năng 
lực thẩm mĩ.
II. Đề bài:
Bài 1: Đặt tính rồi tính. (2 điểm)
 7648 
 20739 x 4 6927 + 4565 - 
 4580 : 5 96765 – 36428 1545
Câu 2: Tìm x:
 x – 18392 = 45360: 9 72731 – x = 1026 x 4
Câu 3: Có 9 thùng dầu như nhau đựng tất cả 63 lít dầu. Hỏi có 714 lít dầu thì cần 
bao nhiêu thùng như thế để chứa hết?
Câu 4: Chu vi của hình vuông là 36 cm. Diện tích của hình vuông đó là bao nhiêu?
Câu 5: Tìm tích của số lớn nhất có 4 chữ số với số chẵn lớn nhất có 1 chữ số
III. Thu bài.
 ......................................................................................
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 SINH HOẠT LỚP
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 
- Biết được phương hướng tuần tới.
- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. 
Năm học: 2021 - 2022 12 Kế hoạch bài dạy Tuần 32 Lớp 3A
- Biết được truyền thống nhà trường.
- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường.
 II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Nắm được ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
 - HS: Lớp trưởng và các tổ trưởng chuẩn bị báo cáo.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Lớp hát tập thể
2. Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:
- Các tổ báo cáo tình hình học tập và các hoạt động trong tuần.
- Lớp trưởng báo cáo tình hình chung.
- Gv nhận xét
3. Phương hướng tuần sau: 
a. Về học tập:
-Tất cả HS chấp hành nội quy của nhà trường. Mặc đồng phục đúng quy định.
-Thực hiện rèn chữ viết và giữ gìn VSCĐ.
-Đến lớp thuộc bài và chép bài, làm bài đầy đủ.
- Giới thiệu sách, quyên góp sách vào tủ sách dùng chung.
b. Về đạo đức:
- Không vi phạm nội quy trường, lớp.
- Lễ phép với thầy cô, thương yêu và giúp đỡ bạn bè. Không nói tục, chửi bậy, 
đánh nhau 
- Phòng chống dịch bệnh tốt. 
c. Về lao động vệ sinh:
- Quét dọn, vệ sinh lớp học hàng ngày kể cả hành lang, không xả rác bừa bãi. Đổ 
rác đúng nơi qui định.
4. Lớp văn nghệ - múa hát tập thể.
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 ....................................................................................................................................
Năm học: 2021 - 2022 13