Kế hoạch bài dạy lớp 3 - Tuần 30

 dẫn Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết chỉ các cực trên quả địa cầu 
___________________________________________________________________________
Thứ Tư ngày 09 tháng 04 năm 2014
Tiết 1	Tập đọc
Một mái nhà chung 
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ 
- Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó(trả lời được các CH 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ đầu)
II.Đồ dùng dạy học:	
- KHBD, tranh minh họa tập đọc 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài “Cuộc gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới :
- Gv giới thiệu tranh và vào bài mới
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gv đọc toàn bài thơ
- Gv đọc yêu cầu Hs đọc theo
- Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp 2 dòng thơ 
- Gv theo dõi giúp Hs đọc từ đọc sai và giải nghĩa các từ mới 
- Gv yêu cầu Hs nối nhau đọc nối tiếp 6 khổ thơ 
- Gv yêu cầu các nhóm đọc
- Gv yêu cầu cả lớp đọc lại bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
 - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi 
+Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? 
+Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?
+Mái nhà chung của muôn vật là gì?
+Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
- Gv nhận xét, chốt lại 
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
 - Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs thuộc lòng bài thơ 
- Gv gọi Hs vừa đọc, vừa xóa bớt 
- 2-3 Hs thi đọc cả bài 
- Gv nhận xét và ghi điểm 
- Gv hỏi? Bài thơ muốn nói với các em điều gì?
- Gv rút ra nội dung bài
Củng cố , dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học
- Xem trước bài mới ở nhà
- 2Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc đồng thanh 
- Mỗi Hs đọc tiếp 2 dòng thơ đến hết bài
- Hs đọc đồng thanh và lắng nghe
- Hs đọc lần lượt 
- Các nhóm đọc đồng thanh
- Hs đọc đồng thanh 
- Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 
- Hs trả lời 
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời 
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát và đọc từng khổ, cả bài thơ 
- 2- 3 Hs thi đọc 
- Hs lắng nghe 
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe và đọc 
Tranh minh họa 
Giúp Thun, Giang đọc từ khó 
Giúp Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và trả lời câu hỏi 
 ___________________________
Tiết 2	 Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì. Dấu hai chấm 
I.Mục tiêu:
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì(BT1)
- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì( BT2, BT3)
- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4)
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ , KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs làm BT1,3 tuần 29
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài tập 1: Gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs đọc và thảo luận nhóm 4
- Yêu cầu Hs trình bày
- Gv nhận xét sửa sai
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài và hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét
Bài tập 3:
- Gv yêu cầu làm việc nhóm 2
- Gv gọi một vài nhóm thực hiện 
- Gv nhận xét, ghi điểm 
Bài tập 4:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- 1Hs đọc yêu cầu bài tập 1
- Các nhóm thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs sửa bài và đọc 
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
- Cá nhân trình bày bảng lớp
- Hs lắng nghe 
- Hs làm việc theo nhóm 2
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
-Cá nhân thực hiện ở bảng lớp 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
HDHS yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm được bài tập 
 ___________________________
Tiết 3	 Thể dục
Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung
 Học tung và bắt bóng cá nhân
I.Mục tiêu:	
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
II.Phương tiện:	
- Sân trường, còi 
III.Nội dung và phương pháp:	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 
- Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp
- Trò chơi “Kết bạn ”
2. Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa :10-12 phút 
- Gv yêu cầu lớp đứng theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm mỗi em cách nhau 2m
- Gv yêu cầu cả lớp tập liên hoàn 2 x 8 nhịp 
- Gv chia nhóm Hs thi với nhau 
- Gv nhận xét, khen thưởng 
- Gv hướng dẫn Hs : Học tung và bắt bóng bằng hai tay”
- Gv tập hợp Hs nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế chuẩn bị tung, bắt bóng 
- Gv yêu cầu Hs đứng tại chỗ từng người tập tung và bắt bóng 
- Gv yêu cầu Hs chơi” Ai kéo khỏe”
- Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và qui luật chơi 
- Gv yêu cầu Hs chơi
- Gv nhận xét 
3. Phần kết thúc:
- Đi lại thả lỏng hít thở sâu
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv điều khiển 
- Hs thực hiện 
- Hs chơi 
- Hs đeo hoa ở tay quan sát và thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thay nhau thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs tập hợp 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs chơi
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
Sửa sai những Hs còn lúng túng 
 ___________________________
Tiết 4	 Toán
Tiền Việt Nam 
I.Mục tiêu: 
- Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000đồng 
- Bước đầu biết đổi tiền 
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng 
- Làm BT1;BT2; BT3; BT4 dòng 1,2
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD,SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1. KTBC: 
- Gv gọi 2 Hs làm BT2 trang 157 
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài mới
Hoạt động1: 
1. Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50000 đồng, 100 000 đồng
- Gv giới thiệu : Khi mua, bán hàng người ta thường sử dụng tiền và hỏi?
+Trước đây chúng ta làm quen với những tờ giấy bạc nào?
- Gv giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng 
- Gv yêu cầu Hs nhận xét màu sắc, dòng chữ của từng tờ giấy bạc 
- Gv nhận xét và chốt lại 
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài tập 1:
- Gv yêu cầu Hs lần lượt trả lời 
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
- Gv yêu cầu Hs đọc
Bài tập2: 
 - Gv treo bảng phụ yêu cầu Hs thảo luận 
- Gv yêu cầu đại diện trình bày 
- Gv yêu cầu Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, kết luận 
- Gv yêu cầu Hs đọc 
Bài tập 3: 
- Gv treo bảng phụ gọi Hs thực hiện 
- Gv nhận xét 
Bài tập 4: dòng 1,2
- Gv yêu cầu Hs nêu yêu cầu bài 
- Gv treo bảng phụ yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi 
- Gv yêu cầu đại diện trả lời 
- Gv nhận xét
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài mới ở nhà.
- 2Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát, lắng nghe
- Hs trả lời 
- Hs quan sát
- Hs trả lời 
- Hs lắng nghe 
- Hs lần lượt trả lời 
- Hs nhận xét
- Hs sửa bài
- Hs đọc đồng thanh
- Hs thảo luận 
- Hs trình bày 
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài 
- Hs đọc đồng thanh
- Hs thực hiện
- Hs sửa bài 
- Hs đọc
- Hs thảo luận 
- Cá nhân trả lời
- Hs sửa bài 
 - Hs lắng nghe 
Giúp HS yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết nhận biết các tờ giấy bạc có giá trị khác nhau
 ___________________________
Tiết 5	 Âm nhạc
Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc- phê và cây đàn Lia 
Nghe nhạc 
I.Mục tiêu:
- Biết nội dung câu chuyện 
- Nghe một ca khúc thiếu nhi do Gv hát 
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK, bảng phụ 
III.Các hoạt động trên lớp: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Kể chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia
- Gv treo bảng phụ đọc diễn cảm câu chuyện 
- Gv treo tranh cây đàn Lia 
- Gv hỏi?
+Tiếng đàn của chàng Oóc- phê hay như thế nào?
+Vì sao chàng Oóc-phê đã cảm hóa được lão lái đò và Diêm Vương?
- Gv kể một lần nữa câu chuyện 
Hoạt động 2: Nghe nhạc 
- Gv hát mẫu bài hát thiếu nhi
- Gv hỏi?
+Bài hát tên gì?tác giả là ai?Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Gv nhận xét 
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs trả lời 
- Hs lắng nghe 
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi tham gia trả lời câu hỏi 
 ________________________________________________________________________
Thứ Năm ngày 10 tháng 04 năm 2014
Tiết 1	Tập viết
	 Ôn chữ hoa U
I.Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U(1 dòng );viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng : “Uốn cây ......còn bi bô”(1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ 
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
- Bảng phụ 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs chấm vở tập viết và đọc thuộc câu ứng dụng tuần 29
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới : Gv giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn Hs viết bảng con 
1.Luyện viết chữ hoa 
- Yêu cầu Hs tìm những chữ hoa trong bài: U,B,D
- Gv viết mẫu từng chữ kết hợp nhắc lại cách viết 
- Yêu cầu Hs viết vào bảng con: U
2. Luyện viết từ ứng dụng: Uông Bí
- Gv giới thiệu về từ ứng dụng, yêu cầu Hs đọc từ ứng dụng
3.Luyện viết câu ứng dụng: 
“Uốn cây từ thuở còn non
Dạy con từ thuở miệng còn bi bô”
- Gv giúp Hs hiểu nội dung câu ứng dụng
- Gv hướng dẫn Hs tập viết trên bảng con chữ: Uốn cây 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
- Viết chữ U:1dòng 
- Viết các chữ B,D: 1 dòng 
- Viết tên riêng : Uôn Bí 2 dòng
- Viết câu ứng dụng: 2 lần 
- Gv nhắc Hs viết đúng nét chữ, đúng độ cao và khoảng cách 
- Yêu cầu Hs viết.
Hoạt động 3: Chấm chữa bài 
- Gv chấm nhanh 1-5 bài 
- Nhận xét, rút kinh nghiệm 
Củng cố , dặn dò 
- Về nhà tiếp tục viết 
 - Xem trước bài mới ở nhà
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện
- Hs tập viết 
- Hs viết bảng con	
- Hs lắng nghe, đọc từ ứng dụng
- Hs lắng nghe
- Hs viết bảng con 
- Hs lắng nghe
- Hs viết vào vở
-Hs lắng nghe 
Treo bảng chữ minh họa
Hd Hs yếu Thun, Giang, Mè