Kế hoạch bài dạy lớp 3 - Tuần 26

 chân cảu chúng có gì đặc biệt?
Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu một con, nhóm khác bổ sung 
- Gv kết luận: Tôm và cua có hình dạng và kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bởi một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt 
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp 
- Gv gợi ý cho cả lớp thảo luận:
+Tôm, cua sống ở đâu?
+Nêu ích lợi của tôm và cua 
+Giới thiệu về hoạt động nuôi. Đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết 
- Gv kết luận: Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạmcần cho cơ thể con người 
Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận lợi để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs thảo luận 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
Hướng dẫn Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết tên và các bộ phận khác nhau của tôm, cua 
_______________________________________________________________________
Thứ Tư ngày 12 tháng 03 năm 2014
Tiết 1	Tập đọc
Rước đèn ông sao
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
- Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quí gắn bó với nhau(trả lời được các CH trong SGK)
II.Đồ dùng dạy học:	
- KHBD, tranh minh họa tập đọc 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới :
- Gv giới thiệu tranh và vào bài mới
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gv đọc toàn bài 
- Gv đọc yêu cầu Hs đọc theo
- Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp câu
- Gv theo dõi giúp Hs đọc từ đọc sai và giải nghĩa các từ mới 
- Gv yêu cầu Hs nối nhau đọc nối tiếp 2 đoạn 
- Gv yêu cầu các nhóm đọc
- Gv yêu cầu cả lớp đọc lại bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
 - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi 
+Nội dung mỗi bài trong đoạn văn tả những gì? 
- Gv yêu cầu 1Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
+Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào?
- Gv yêu cầu 1 Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời 
+Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm những câu cuối và trả lời 
+Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui?
- Gv nhận xét, chốt lại 
Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
 - Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs đọc đúng một số câu, đoạn văn 
- Gv gọi một vài Hs thi đọc đoạn văn 
- Gv nhận xét và ghi điểm 
Củng cố , dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học
- Xem trước bài mới ở nhà
- 2Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc đồng thanh 
- Mỗi Hs đọc tiếp nối câu đến hết bài
- Hs đọc đồng thanh và lắng nghe
- Hs đọc lần lượt 
- Các nhóm đọc đồng thanh
- Hs đọc đồng thanh 
- Cả lớp đọc và trả lời câu hỏi 
- Hs trả lời 
- Hs đọc 
- Hs trả lời 
- Hs đọc 
- Hs trả lời
- Hs đọc 
- Hs trả lời 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát 
Tranh minh họa 
Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc từ khó 
Giúp Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và trả lời câu hỏi 
 ___________________________
Tiết 2	Luyện từ và câu
 Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy
I.Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1)
- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT2)
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/b/c)
 II.Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ , KHBD, SGK
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs làm BT1 tuần 25
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài tập 1: Gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs đọc và thảo luận nhóm 4
- Yêu cầu Hs trình bày
- Gv nhận xét sửa sai
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét
Bài tập 3:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- 1Hs đọc yêu cầu bài tập 1
- Các nhóm thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs sửa bài
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
- Cá nhân trả lời 
- Hs lắng nghe 
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
- Cá nhân trả lời 
- Hs lắng nghe 
Hd Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm được bài tập 
 ___________________________
Tiết 3	 Thể dục
Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân
Trò chơi “ Hoàng anh, hoàng yến”
I.Mục tiêu:	
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện được cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu 
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ 
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II.Địa điểm. Phương tiện:
- Sân trường, còi
III.Nội dung và phương pháp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp 
- Trò chơi “Chim bay cò bay”
2. Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung :1-2 lần 
- Gv yêu cầu lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục tập 1- 2 lần , mỗi lần 2 x 8 nhịp 
*Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân: 15-18 phút 
- Gv thực hiện mẫu 
- Gv yêu cầu cả lớp đứng theo đội hình kiểm tra 2-4 hàng ngang 
- Gv kiểm tra mỗi lần 4 Hs 
- Gv đánh giá, nhận xét theo mức qui định 
- Gv yêu cầu Hs chơi trò chơi “ Hoàng anh, hoàng yến ”
- Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và qui luật chơi 
- Gv yêu cầu Hs chơi
- Gv nhận xét 
3. Phần kết thúc:
- Đi lại hít thở sâu 
- Gv công bố kết quả điểm 
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv điều khiển 
- Hs thực hiện 
- Hs chơi 
- Hs đeo hoa ở tay và quan sát 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe và thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thay nhau thực hiện 
- Hs lắng nghe, quan sát
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
- Hs chơi
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
Sửa sai những Hs còn lúng túng 
 ___________________________
Tiết 4	 Toán
 Làm quen với thống kê số liệu (Tiếp theo)
 I.Mục tiêu : 
- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột
- Biết cách đọc số liệu của một bảng
- Biết cách phân tích các số liệu của một bảng 
- BTcần làm : BT1;BT2
 II. Đồ dùng dạy học :
 - KHBD,SGK, mặt đồng hồ 
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv yêu cầu 2 Hs làm bảng lớp BT1 trang 135
- Gv nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài mới
Hoạt động1:
1.Làm quen với thống kê số liệu:
a) Quan sát bảng thống kê con của 3 gia đình
- Gv treo bảng phụ pho to như SGK và hỏi
+Nội dung của bảng nói về điều gì?
+Cấu tạo của bảng gồm những phần nào?
- Gv hướng dẫn Hs cách đọc số liệu của một bảng 
- Gv gọi Hs đọc lại
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài tập1: 
 - Gv treo bảng phụ 
 - Gv yêu cầu Hs trả lời miệng 
- Gv nhận xét, kết luận 
- Gv yêu cầu Hs đọc 
Bài tập 2: 
- Gv yêu cầu Hs nêu yêu cầu bài 
- Gv chia nhóm 3 yêu cầu Hs thảo luận 
- Gv yêu cầu các nhóm trình bày 
- Gv nhận xét
- Gv yêu cầu cả lớp đọc 
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài mới ở nhà.
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát
- Hs quan sát 
- Hs trả lời 
- Hs trả lời 
- Hs đọc 
- Hs đọc lại, cả lớp đọc đồng thanh 
- Hs quan sát 
- Hs lần lượt trả lời 
- Hs quan sát, lắng nghe 
- Hs đọc 
- Hs thực hiện 
- Nhóm thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs sửa bài 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
Giúp Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm bài, tham gia thảo luận 
 ___________________________
Tiết 5	 Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé 
Nghe nhạc 
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
II.Đồ dùng dạy học :
- KHBD, SGK, bảng phụ 
III.Các hoạt động trên lớp 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Ôn tập lời 1 bài hát Chị Ong Nâu và em bé học tiếp lời 2
- Gv yêu cầu Hs hát lời 1 bài hát 
- Gv dạy lời 2:
- Gv hát mẫu 
- Gv đọc lời ca
- Gv dạy hát từng câu 
- Gv yêu cầu luyện tập theo nhóm, 
- Gv yêu cầu cả lớp tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca và tốp ca 
- Gv yêu cầu cả lớp hát lời 1 và lời 2
- Gv nhận xét 
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện theo các động tác 
- Gv làm mẫu, hướng dẫn Hs vừa hát vừa thực hiện 
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện 
- Gv nhận xét 
Hoạt động 3: Nghe nhạc
- Gv mở đĩa cho Hs nghe một bài hát thiếu nhi
- Gv đặt câu hỏi:
+Em hãy nói tên của bài hát và tên tác giả
+Phát biểu cảm nhận về bài hát 
- Gv mở đĩa hs nghe lại 
Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs hát 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc theo 
- Hs hát 
- Hs luyện tập 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát, lắng nghe 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs trả lời
- Hs trả lời 
- Hs lắng nghe 
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc thuộc lời bài hát và kết hợp vận động 
 _______________________________________________________________________
Thứ Năm ngày 13 tháng 03 năm 2014
Tiết 1	Tập viết
	 Ôn chữ hoa T
I. Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T(1 dòng ); D, Nh (1 dòng );viết đúng tên riêng Tân Trào(1 dòng) và câu ứng dụng : “Dù ai ......mồng mười thảng ba”(1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ 
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
- Bảng phụ 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs chấm vở tập viết và đọc thuộc câu ứng dụng 
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới : Gv giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn Hs viết bảng con 
1.Luyệ