Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2+3+5 - Tuần 32 - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Kim Chung

 TUẦN 32
 Thứ 4 ngày 4 tháng 5 năm 2022
 Âm nhạc (Khối 3)
 HỌC HÁT BÀI: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA
I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2. Năng lực:
- Biết cách gõ đúng tiết tấu, gõ nhịp cho bài hát .
3. Phẩm chất.
- Học sinh hình thành kĩ năng biết yêu thương, đoàn kết với bạn bè.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên:
 - Nhạc cụ : Đàn, thanh phách 
 - Tranh ảnh minh họa bài hát.
 2. Học sinh
 - SGK âm nhạc
- Nhạc cụ gõ: thanh phách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3' 1. Hoạt động khởi động:
 - Gv đàn một đoạn giai điệu trong bài - Hs lắng nghe
 hát Gà gáy - Bài hát Gà gáy
 ? Hỏi hs giai điệu của bài hát nào đã 
 học? - HS hát lại cả bài.
 - Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài
 - Gv nhận xét, dẫn vào bài học
17' 2. Hoạt động khám phá:
 * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Em yêu 
 làn điệu dân ca
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng 
 lời ca, chú ý những chỗ ngân, ngắt câu - Hs quan sát
 Biết tác giả bài hát - Hs trả lời: Các bạn đang cùng nhau 
 b. Cách tiến hành: đi học
 Giới thiệu bài: 
 - Gv treo tranh
 ? Nội dung bức tranh nói đến điều gì?
 - GV: Giới thiệu bài hát Lớp học của 
 chúng ta rất vui. Hằng ngày các bạn 
 trong lớp đều học tập chăm chỉ, ngoan 
 ngoãn. Các em yêu thương, quý mến, 
 giúp đỡ nhau để cùng học tập tiến bộ. Nhạc sĩ Mộng Lân đã sáng tác một bài 
hát nói lên tình cảm của các bạn trong - Hs nghe.
lớp, nhắc nhở chúng ta đoàn kết thân ái, - Hs: Bài hát rất hay 
cố gắng học tập, làm sao xứng đáng là 
trò giỏi - Hs đọc lời ca theo tiết tấu theo 
* Hát mẫu: hướng dẫn của gv
- Gv mở băng hát mẫu.
?Cảm nhận của em khi nghe bài hát? - Hs khởi động giọng theo hướng 
- Gv chia câu và đọc mẫu (4 câu) dẫn của GV
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Khởi động giọng:
- Gv cho hs luyện thanh bằng nguyên âm 
la.
 - Hs nghe.
 - Hs hát theo hướng dẫn Gv
Dạy hát từng câu:
GV đàn và dạy hát từng câu + Nhóm
Câu 1: Lớp chúng mình rất tình thân. + Cá nhân thực hiện
- Gv đàn cho hs nghe giai điệu 2,3 lần 
- Gv hát mẫu hoặc hs có thể nghe đàn 
lên hát. - Hs nghe.
- Gv yêu cầu nhóm, cá nhân thực hiện - Hs hát theo hướng dẫn
- Gv sửa sai nếu có - Hs hát ghép câu 1, 2
Câu 2: Lớp chúng mình rất một nhà. - Tổ, bàn hát ghép
- Gv đàn cho hs nghe giai diệu 2,3 lần .
- Gv hát mẫu hoặc hs có thể nghe đàn 
lên hát. - Hs nghe.
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs hát theo hướng dẫn.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
- Gv sửa sai nếu có
Câu 3: Đầy tình thân quý mến tới.
- Gv đàn cho hs nghe giai diệu 2,3 lần 
- Gv hát mẫu hoặc hs có thể nghe đàn - Hs nghe.
lên hát. - Hs hát theo hướng dẫn. 
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Cho hs hát ghép lại câu 1, 2, 3.
Câu 4: Quyết kết đoàn giữ trò ngoan. - Hs hát ghép câu 3, 4
- Gv đàn cho hs nghe giai diệu 2, 3 lần 
- Gv hát mẫu hoặc hs có thể nghe đàn - Hs hát toàn bài
lên hát. - Nhóm, bàn hát
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 Hát cả bài:
 - Gv cho hs hát ghép toàn bài.
 - Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.
 * GV kết luận: HS biết hát theo giai 
 điệu, đúng lời ca. 
 - Biết tác giả bài hát là 
10’ 3. Hoạt động luyện tập: Hát kết hợp 
 gõ đệm; vận động cơ thể
 a. Mục tiêu:
 - HS biết hát và gõ đệm theo bài hát - Hs nghe, quan sát thực hiện theo 
 - Biết vận động cơ thể theo 4 động tác hướng dẫn của gv
 dậm chân. Vỗ tay, vỗ vai, búng ngón - Gõ đệm theo phách.
 tay.
 b. Cách tiến hành: - Hs: 1 hs thực hiện
 - Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp gõ 
 đệm theo phách 2 câu đầu. - Nhóm, cá nhân thực hiện
 ? Cô giáo vừa hát kết hợp gõ đệm theo 
 cách gì? - Hs thực hiện.
 ? Em nào có thể hát và gõ đệm theo 
 phách cả bài. - Thực hiện hát kết hợp theo hướng 
 - Gv có thể chỉnh sửa những chỗ làm dẫn của gv
 chưa chuẩn. - Nhóm, cá nhân thực hiện
 - Gv yêu cầu cả lớp hát và kết hợp gõ 
 đệm theo phách 
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động 
 cơ thể ( với 4 động tác)
 + Giậm chân
 + Vỗ vai
 + Vỗ tay
 + Búng
 - Gv nhận xét sửa sai (nếu có)
 * Kết luận: Học sinh kết hợp tốt trong 
 việc kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể 
5' 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: - Hs bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
 - Giúp học sinh nhớ lại bài hát và tên tác - Nhạc sỹ Mộng Lân
 giả.
 - Biết yêu quê hương và bài hát.
 b.Cách tiến hành:
 ? Em học bài hát gì? - Hs hát 
 ? Ai là tác giả của bài hát? - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 - Giáo viên giáo dục học sinh biết đoàn - Hs nghe và lĩnh hội.
 kết giúp đỡ các bạn để cùng nhau tiến bộ 
 trong học tập để xứng đáng là con ngoan 
 trò giỏi cháu ngoan của Bác Hồ. - Gv đàn cho hs hát lại bài hát 
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố 
 mẹ, anh chị, bạn bè....
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn 
 giản phù hợp với bài hát
 - Chuẩn bị cho giờ học sau
 * Kết luận: Học sinh đã biết hát đúng lời 
 ca, giai điệu biết kết hợp tốt trong việc 
 kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể.
 TUẦN 32
 Âm nhạc(Khối 2)
 Thứ 5 ngày 5 tháng 5 năm 2022
 Ôn tập biểu diễn bài hát.
1.Yêu cầu cần đạt:
- HS hát các bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Vỗ tay giậm chân theo 
nhịp điệu cơ thể.
- Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân.
1. Năng lực / Phẩm chất hướng tới:
- Năng lực đặc thù môn học: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp 
gõ đệm và vận động cơ thể theo nhạc .
- Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải 
quyết vấn đề.
-Biết chia sẻ ý kiến cá nhân,tích cực tham gia các hoạt động trong lớp, biết đánh 
giá và tự đánh giá kết quả học tập.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn, nhạc cụ gõ thanh phách, song loan.
III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: 
 * Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi thoải mái cho - HS ghi bài
 học sinh trước khi vào tiết học. * Cách thực hiện:
-HS nghe bài hát “Bốn mùa” vận động nhẹ nhàng - HS thực hiện
theo nhạc. 
2. Hoạt động thực hành - luyện tập:
* Mục tiêu :
-HS biết sử dụng nhạc cụ gõ thể hiện các hình tiết 
tấu đệm cho bài hát.
2.1: Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ
 - HS hát kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm theo 
phách, đoạn 2 gõ với hai âm sắc - 5, 6 HS trình bày
- HS hát bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ 
đệm - HS ghi bài
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm - HS thực hiện
và vận động theo nhạc.
2.2: Ôn tập bài hát: Mùa hoa phượng nở
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS thực hiện
+ Từng tổ trình bày bài hát.
+ Cá nhân trình bày bài hát. 
- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, 
đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc - 4-5 HS trình bày
+ 2 – 3 HS làm mẫu 
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS ghi bài
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm 
và vận động theo nhạc. _HS chia sẻ hoạt động.
3: Hoạt động vận dụng- sáng tạo
Mục tiêu:
 - HS thực hiện
 - Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm hoặc nghĩ ra 
 động tác vận động cơ thể cho bài hát
 - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia 
 các hoạt động trong lớp, biết đánh giá và tự đánh - HS trình bày
 giá kết quả học tập.
 Cách thực hiện:
 - Cho các nhóm thảo luận, tự thực hiện và lựa 
 chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho bài. 
 -HS thảo luận. - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ hoặc 
 vận động phù hợp -HS thực hiện.
 * Củng cố: Cho HS chia sẻ cảm xúc sau bài học 
 (cảm xúc yêu thích hay không, sự hợp tác trong học 
 tập ).
 TUẦN 32
 Âm nhạc(Khối 5)
 Thứ 5 ngày 5 tháng 5 năm 2022
 Ôn tập biểu diễn bài hát:
*Yêu cầu cần đạt:
- HS hát các bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Vỗ tay giậm chân theo 
nhịp điệu cơ thể.
- Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân.
2. Năng lực / Phẩm chất hướng tới:
- Năng lực đặc thù môn học: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp 
gõ đệm và vận động cơ thể theo nhạc .
- Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải 
quyết vấn đề.
-Biết chia sẻ ý kiến cá nhân,tích cực tham gia các hoạt động trong lớp, biết đánh 
giá và tự đánh giá kết quả học tập.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn, nhạc cụ gõ thanh phách, song loan.
III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: 
 * Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi thoải mái cho - HS ghi bài học sinh trước khi vào tiết học.
* Cách thực hiện:
-HS nghe bài hát “Bốn mùa” vận động nhẹ nhàng - HS thực hiện
theo nhạc. 
2. Hoạt động thực hành - luyện tập:
* Mục tiêu :
-HS biết sử dụng nhạc cụ gõ thể hiện các hình tiết 
tấu đệm cho bài hát.
2.1: Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ
 - HS hát kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm theo 
phách, đoạn 2 gõ với hai âm sắc - 5, 6 HS trình bày
- HS hát bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ 
đệm - HS ghi bài
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm - HS thực hiện
và vận động theo nhạc.
2.2: Ôn tập bài hát: Mùa hoa phượng nở
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS thực hiện
+ Từng tổ trình bày bài hát.
+ Cá nhân trình bày bài hát. 
- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, 
đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc - 4-5 HS trình bày
+ 2 – 3 HS làm mẫu 
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS ghi bài
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm 
và vận động theo nhạc. _HS chia sẻ hoạt động.
3: Hoạt động vận dụng- sáng tạo
Mục tiêu:
 - HS thực hiện
 - Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm hoặc nghĩ ra 
 động tác vận động cơ thể cho bài hát
 - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia 
 các hoạt động trong lớp, biết đánh giá và tự đánh - HS trình bày
 giá kết quả học tập.
 Cách thực hiện:
 - Cho các nhóm thảo luận, tự thực hiện và lựa chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho bài. -HS thảo luận.
 - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ hoặc -HS thực hiện.
 vận động phù hợp 
* Củng cố: Cho HS chia sẻ cảm xúc sau bài học 
(cảm xúc yêu thích hay không, sự hợp tác trong học 
tập ).