Hồ sơ theo dõi sự tiến bộ của học sinh khuyết tật

 

Họ và tên học sinh : Nam/ Nữ

Ngày tháng năm sinh : .

Học sinh lớp: Trường:

Huyện ( TP ): .

 

 

doc9 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 7608 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Hồ sơ theo dõi sự tiến bộ của học sinh khuyết tật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
HỒ SƠ
THEO DÕI SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT
Họ và tên học sinh :…………………………………………………Nam/ Nữ
Ngày tháng năm sinh :………………………………………………………...
Học sinh lớp:…………………Trường:………………………………………
Huyện ( TP ):………………………………………………………………….
 Năm học :…………………………………………….
1- THÔNG TIN VỀ HỌC SINH1.1- Thông tin chung
Họ và tên học sinh :………………………………………….Nam / Nữ
Ngày tháng năm sinh:………………………………………………….
Nơi sinh:………………………………………………………………..
Học sinh lớp:………………..Trường:…………………………………
Huyện ( TP ):…………………………………………………………...
Hộ khẩu thường trú:……………………………………………………
………………………………………………………………………….
Chỗ ở hiện nay:………………………………………………………...
………………………………………………………………………….
Họ và tên bố :…………………………………………………………..
Ngày tháng năm sinh:………………………………………………….
Nghề nghiệp:…………………………………………………………...
Nơi công tác:…………………………………………………………...
Họ và tên mẹ :………………………………………………………….
Ngày tháng năm sinh:………………………………………………….
Nghề nghiệp:…………………………………………………………...
Nơi công tác:…………………………………………………………...
Họ và tên người đỡ đầu :………………………………………………
Ngày tháng năm sinh:………………………………………………….
Nghề nghiệp:…………………………………………………………...
Nơi công tác:…………………………………………………………...
Dạng khó khăn của học sinh:
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
1.2- Những mặt mạnh của học sinh:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
1.3- Những khả năng của học sinh:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
1.4- Những sở thích của học sinh:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
1.5- Những sở nhu cầu cần hỗ trợ:	
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
2- MỤC TIÊU GIÁO DỤC
2.1- Mục tiêu trong năm học:
	- Kiến thức, kỹ năng các môn học:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
	- Kỹ năng xã hội:
……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
2.2- Mục tiêu học kỳ I:
- Kiến thức, kỹ năng các môn học:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
	- Kỹ năng xã hội:
……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
2.2- Mục tiêu học kỳ II:
- Kiến thức, kỹ năng các môn học:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
	- Kỹ năng xã hội:
……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
4- ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT VÀ ĐIỀU CHỈNH
4.1- Đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong học kỳ I:
- Kiến thức, kỹ năng các môn học:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
	- Kỹ năng xã hội:
……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
- Những vấn đề cần điều chỉnh và phương hướng thực hiện trong học kỳ II:
……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
4.2- Đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong học kỳ II:
- Kiến thức, kỹ năng các môn học:
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
	- Kỹ năng xã hội:
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
4.3- Đánh giá chung cả năm học:
- Kiến thức, kỹ năng các môn học:
……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 	- Kỹ năng xã hội:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 	- Đánh giá chung những tiến bộ của trẻ, những vấn đề cần tiếp tục phát triển cho những năm học sau:
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………………………………………….
 ……………………………………………….................................................
 ……………………………………………………………………………….
 Yên Trung, ngày…….tháng…….năm ………
GIÁO VIÊN
PHỤ HUYNH
ĐẠI DIỆN CỘNG ĐỒNG
HIỆU TRƯỞNG

File đính kèm:

  • docHO SO THEO DOI HS KT1.doc