Giáo án Vật lý 7 tiết 27- Ôn tập

TIẾT 27 – TUẦN 27 	 NGÀY SOẠN :
	 	NGÀY DẠY : 
ÔN TẬP.
1 – MỤC TIÊU : 
Kiến thức : Củng cố và nắm chắc kiến thức đã học ở bài 17 " 23.
Kỹ năng : Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức đã học về điện của hs.Kiểm tra kĩ năng mắc và vẽ các mạch điện đơn giản.
Thái độ : Học tập nghiêm túc , thực hiện thí nghiệm khoa học và chính xác . 
2. CHUẨN BỊ : Học sinh :đọc nội dung bài ở nhà 
 Giáo viên :
- Dự kiến phương pháp : nêu vấn đề , vấn đáp , . . . 
- Biện pháp : giáo dục học sinh học tập nghiêm túc , ý thức vận dụng thí dụ thực tế để ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày đối với môn điện học 
- Phương tiện : Giải đáp trước câu hỏi , bài tập.
- Yêu cầu học sinh : Học bài từ bài 17 đến bài 23 
- Tài liệu tham khảo :+ GV : Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo . + HS : SGK . 
3) Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ: (05p) : 
Nêu các tác dụng của dòng điện?Nêu tác dụng hóa học?Nêu cấu tạo của một nam châm điện?Làm bài tập 23.1 & 23.2
b)Dạy bài mới ( 35p)
Lời vào baì(3p) Tiết sau chúng ta kiểm tra 1 tiết, bây giờ sẽ ôn lại phần bài tập ở sách bài tập
Lời vào baì :(2p) : Hoạt động 1(12p) : Giải các bài tập ở sách bài tập.
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
ND
* Yêu cầu HS làm tiếp bài tập ở bài 23(3,4)
- Cá nhân HS lên bảng hoặc đứng tại chỗ 
- HS khác theo dõi và nhận xét.
* Yêu cầu HS làm bài 22.2 / 23
- Hướng dẫn HS làm.
- Thống nhất câu trả lời.
* Gọi 2 HS lên bảng vẽ H 21.1 và 21.2
- Hướng dẫn HS vận dụng cách vẽ sơ đồ từ lí thuyết đã học .
- Nhắc nhở cách vẽ cho HS.
Bài tập bài 23.
- Làm bài tập
+ 23.3
+ 23.4
Bài tập 22
+ 22.2
Bài tập 21
+ Làm bài tập
+ 21.2 / 22 
Giải các bài tập ở sách bài tập.
Hoạt động 2 (p) : Lí thuyết
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
ND
1. Đặc câu với các từ: nhiễm điện, cọ sát
2. Có mấy loại điện tích? Các loại điện tích nào hút nhau? Loại nào thì đẩy nhau?
3. Điền từ thích hợp vào chỗ trống dựa vào phần ghi nhớ hoặc như các câu kết luận trong bài học.
4. Tìm hiểu các vật dẫn điện, vật cách điện.
5. Tìm hiểu các tác dụng của dòng điện và biết được một vật hoạt động dựa vào tác dụng nào của dòng điện?
6. Cấu tạo của nguyên tử?
7. Quy ước chiều dòng điện như thế nào?
8. Chiều dịch chuyển của electron tự do trong kim loại?
9. Vì sao đưa một đầu thước nhựa lại gần quả cầu nhựa treo trên sợi chỉ, quả cầu lại bị nay ra xa ?
10. Dưới đáy một bình đựng nước có 1 lổ thủng, nước từ bình nhỏ ra theo phương thẳng đứng từ trên xuống. Khi đưa thước nhựa dẹp nhẹ lại gần trong 2 trường hợp ;
a.thước chưa cọ xát. b.thước nhựa đã cọ xát.
11. khi chảy tóc, tóc bay ra bám vào thước nhựa, giữa các sợi tóc bám vào thước nhựa lại có khoảng cách. Hãy giải thích hiện tượng.
12. Điền dấu điện tích vào các điện tích còn trống: (hvẽ)
13. Vẽ sơ đồ mạch điện :1 pin, 1 công tắc, 1 bóng đèn , 1cầu chì dây dẫn trong 2 trường hợp :
a. Đèn sáng. b. Đèn không sáng.
 Hãy xác định chiều dòng điện trong trường hợp a
Tìm hiểu theo hướng dẫn của Giáo viên
Lí thuyết.
ND GHI HS TỰ GHI VỞ 
 TT duyệt
Trần Kơng Hố
 c) Củng cố - luyện tập (3p)
Nhắc lại một số nội dung quan trọng. Qua bài học ta cần nhớ những vấn đề gì ? Nhận xét giờ học 
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà ( 2 p)
Về nhà làm thêm một số bài tập trong sách bài tập.
e) Bổ sung: