Giáo án Vật lý 6 tiết 26 Bài 22: nhiệt kế – nhiệt giai

I – MUÏC TIEÂU :

Kieán thöùc : Nhận biết cấu tạo và công dụng của các loại nhiệt kế khác nhau.

Kyõ naêng : Phân biệt được nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai và biết chuyển đồi nhiệt độ.

 Thaùi ñoä : Làm được thí nghiệm trong sách giáo khoa : cẩn thận , chính xác .

 II – PHÖÔNG TIEÄN :

 Hoïc sinh : Ñoïc noäi dung baøi ôû nhaø .

Giaùo vieân :

- Döï kieán phöông phaùp : quan saùt , thí nghieäm , giaûi thích , dieãn giaûi ,neâu vaø giaûi quyeát vaán ñeà , . . . .

- Bieän phaùp : giaùo duïc yù thöùc hoïc taäp cuûa hoïc sinh , lieân heä vaø vaän duïng vaøo cuoäc soáng .

- Phöông tieän : Cho mỗi nhóm học sinh: ba chậu thủy tinh, mỗi chậu đựng một ít nước, một ít nước đá, một phích nước nóng.Một nhiệt kế rượu, một nhiệt kế thủy ngân, một nhiệt kế y tế.

Cho cả lớp: Tranh vẽ cac loại nhiệt kế khác nhau, ghi cả hai nhiệt Xenxiút và Farenhai.

- Yeâu caàu hoïc sinh : hoïc thuoäc baøi 21 vaø laøm baøi taäp saùch baøi taäp .

- Taøi lieäu tham khaûo : + GV : Nghieân cöùu SGK, SGV, ñoïc theâm caùc taøi lieäu tham khaûo . + HS : SGK

III. TIEÁN TRÌNH LEÂN LÔÙP :

1.OÅn ñònh lôùp.(1P)

2.Kieåm tra baøi cuõ.(4P) Học sinh trả lời nội dung ghi nhớ.

Sửa bài tập 21.1 và 21.2.

3.Tieán haønh baøi môùi :(34P)

 

doc2 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 2515 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lý 6 tiết 26 Bài 22: nhiệt kế – nhiệt giai, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIEÁT 26 – TUAÀN 26	 	 NGAØY SOAÏN : 19/02/2010 
	 NGAØY SOAÏN : 22/02/2010
Bài 22: NHIỆT KẾ – NHIỆT GIAI
I – MUÏC TIEÂU : 
Kieán thöùc : Nhận biết cấu tạo và công dụng của các loại nhiệt kế khác nhau.
Kyõ naêng : Phân biệt được nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai và biết chuyển đồi nhiệt độ.
 Thaùi ñoä : Làm được thí nghiệm trong sách giáo khoa : cẩn thận , chính xác . 
 II – PHÖÔNG TIEÄN :
 Hoïc sinh : Ñoïc noäi dung baøi ôû nhaø . 	
Giaùo vieân :
- Döï kieán phöông phaùp : quan saùt , thí nghieäm , giaûi thích , dieãn giaûi ,neâu vaø giaûi quyeát vaán ñeà , . . . . 
- Bieän phaùp : giaùo duïc yù thöùc hoïc taäp cuûa hoïc sinh , lieân heä vaø vaän duïng vaøo cuoäc soáng . 
- Phöông tieän : Cho mỗi nhóm học sinh: ba chậu thủy tinh, mỗi chậu đựng một ít nước, một ít nước đá, một phích nước nóng.Một nhiệt kế rượu, một nhiệt kế thủy ngân, một nhiệt kế y tế.
Cho cả lớp: Tranh vẽ cac loại nhiệt kế khác nhau, ghi cả hai nhiệt Xenxiút và Farenhai.
- Yeâu caàu hoïc sinh : hoïc thuoäc baøi 21 vaø laøm baøi taäp saùch baøi taäp . 
- Taøi lieäu tham khaûo : + GV : Nghieân cöùu SGK, SGV, ñoïc theâm caùc taøi lieäu tham khaûo . + HS : SGK 
III. TIEÁN TRÌNH LEÂN LÔÙP :
1.OÅn ñònh lôùp.(1P)
2.Kieåm tra baøi cuõ.(4P) Học sinh trả lời nội dung ghi nhớ.
Sửa bài tập 21.1 và 21.2.
3.Tieán haønh baøi môùi :(34P)
Lôøi vaøo baì :(2p) : Giáo viên dựa theo cách đặt vấn đề trong sách giáo khoa để mở đầu bài học.
Học sinh: Phải dùng nhiệt kế để biết chính xác người có sốt không?
Hoaït ñoäng 1( 12p) : làm thí nghieäm 
HOAÏT ÑOÄNG GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC SINH
KIEÁN THÖÙC CAÀN ÑAÏT
Thí nghiệm về cảm giác nóng lạnh.
Giáo viên: hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm (H 22.1 và H 22.2) và thảo luận rút ra kết luận từ thí nghiệm.
C1: Học sinh thực hiện thí nghiệm như câu C1. Rút ra kết luận gì?
C2: Cho biết thí nghiệm vẽ ở Hình 22.3 và 22.4 dùng để làm gì?
Hoạt động 3: Tìm hiểu nhiệt kế.
C3: Hãy quan sát rồi so sánh các nhiệt kế vẽ ở hình 22.5 và GHĐ, ĐCNN và công dụng, điền vào 22.1.
C4: Cấu tạo của nhiệt kế y tế có đặc điểm gì? Cấu tạo như vậy có đặc điểm gì?
*GDBVMT:
- C¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng:
+ Sö dông nhiÖt kÕ thuû ng©n ®o ®­îc nhiÖt ®é trong kho¶ng biÕn thiªn lín, nh­ng thuû ng©n lµ mét chÊt ®éc h¹i cho søc khoÎ con ng­êi vµ m«i tr­êng.
+ Trong d¹y häc t¹i c¸c tr­êng phæ th«ng kh«ng nªn sö dông nhiÖt kÕ r­îu, dÇu pha chÊt mµu.
+ Trong tr­êng hîp sö dông nhiÖt kÕ thuû ng©n cÇn tu©n thñ c¸c quy t¾c an toµn. 
Học sinh xem giáo viên HD làm thí nghiệm.
học sinh trả lời câu hỏi theo yêu cầu của gv (cá nhân)
I. Thí nghiệm: 
Học sinh thực hiện thí nghiệm theo nhóm.
C1: Cảm giác của ngón tay không cho phép xác định chính xác mức độ nóng – lạnh.
C2:Xác định nhiệt độ ở 0oC và 100oC trên cơ sỏ đó vẽ các vạch chia độ của nhiệt kế.
Loại nhiệt kế	 Giới hạn đo	ĐCNN	Công dụng
Nhiệt kế rượu	Từ : – 20oC
Đến: 50oC	1oC	Đo nhiệt độ khí quyển
Nhiệt kế thủy ngân	Từ: –30oC
Đến: 130oC	1oC	Đo nhiệt độ trong phòng thí nghiệm.
Nhiệt kế y tế	Từ : 34oC
Đến: 42oC	1oC	Đo nhiệt kế y tế.
C3: Bảng 22.1
C4: Ống quản ở gần bầu thủy ngân có một chỗ thắt, có tác dụng ngăn không cho thủy ngân tụt xuống khi đưa nhiệt kế ra khỏi cơ thể.
Hoaït ñoäng 2(08p) : Tìm hiểu nhiệt giai.
HOAÏT ÑOÄNG GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC SINH
KIEÁN THÖÙC CAÀN ÑAÏT
 Tìm hiểu nhiệt giai.
Giáo viên giới thiệu nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai.
Cho học sinh xem hình vẽ nhiệt kế rượu.
Ví dụ: – 20 oC gọi là âm 20 oC
Ta có: 1oC= 1,8 oF
HS nghe Giáo viên giới thiệu nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai.
 học sinh xem hình vẽ nhiệt kế rượu.
II. Nhiệt giai:
Xenxiút người Thụy Điển đã đề nghị (1742) chia khoảng cách giữa nhiệt độ của nước đá đang tan và nhiệt độ của hơi nước đang sôi thành 100 phần bằng nhau, mỗi phần ứng với 1o, kí hiệu là 1oC.
Thang nhiệt độ này được gọi là thang nhiệt độ Xenxiút. Trong nhiệt gia này, những nhiệt độ thấp hơn 0oC gọi là nhiệt độ âm.
Trước đó, năm 1714 nhà vật lý người Đức là Farenhai đã đề nghị một nhiệt giai mang tên ông
Theo nhiệt giai này nhiệt độ của nước đá đang tan là 32oF, nhiệt đô của hơi nước đang sôi là 212 oF.
Hoaït ñoäng 3(12p) : Vận dụng
HOAÏT ÑOÄNG GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC SINH
KIEÁN THÖÙC CAÀN ÑAÏT
C5: Tính xem 30 oC ứng với bao nhiêu oF?
Làm theo HD của GV 
III. Vận dụng: 
30 oC = 0 oC + 30 oC
 = 32 oF + 30x1,8 oF
 = 32 oF + 54 oF
 = 86 oF.
4/ Cuûng coá – toång keát (04p) : Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ và ghi vào vở.
5/ Höôùng daãn hoïc sinh veà nhaø (2p) : 
Học sinh học thuộc lòng ghi nhớ.
Làm bài tập 22.6 và 22.7
IV – RUÙT KINH NGHIEÄM
************************************************

File đính kèm:

  • doctiet 26 bai 22.doc
Giáo án liên quan