Giáo án Vật lý 6 tiết 14 Bài 13- Máy cơ đơn giản

Tuần :14	Ngµy so¹n 
Tiết:14	 Ngµy d¹y 
B ài 13:M¸y c¬ ®¬n gi¶n
I. M ỤC TIÊU: Giúp HS : 
 1.Kiến Thức -Biết làm thí nghiệm để so sánh trọng lượng của vật và lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng 
 2.Kỹ năng -Kể tên các máy cơ đơn giản thường gặp
 3.Thái Độ:Cẩn thận.
II.PHƯƠNG TIỆN : 
 1.Học sinh : sgk và vở ghi chép
 2.Giáo viên : 
 + Cả lớp: tranh vẽ phóng to các hình 13.1, 13.2/sgk
 + Mỗi nhóm: 2 lực kế có GHĐ (2—5) N, 1quả nặng 200g
-Dự kiến phương pháp:nêu và giải quyết vấn đề
-Biện pháp – phương tiện:bảng phụ
-Yêu cầu học sinh làm bài tập13.1à 13.4/Sbt.
-Tài liệu tham khảo GV-HS:SBT,SGK
III.Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định: (1’) Điểm danh
 2.Kiểm tra bài củ: 
 3.Bài mới : 
Lời vào bài: ( 3 phút )
-Gọi học sinh đọc tình huống ở đầu bài
-Đọc tình huống ở đầu bài
Quan sát hình 13.1/sgk và thảo luận tìm phương án giải quyết
-Cho học sinh quan sát hình 13.1/ sgk
-Lắng nghe
-Đvđ: “ Để đưa vật lên bằng cách nào cho dỡ vất vả ,thì bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải quyết ”
Tiết 14: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
Hoạt động 1: Nghiên cứu cách kéo vật lên theo phương thẳng đứng ( 23 phút )
-Để kéo ống bê-tông lên khỏi rãnh thông thường ta dùng phương pháp kéo vật lên theo phương thẳng đứng
-Cho học sinh quan sát hình 13.2/sgk
-Đvđ: liệu rằng có thể kéo vật theo phương thẳng đứng với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật hay không?
-Gọi 1, 2 học sinh đưa ra dự đoán của mình
-Muốn biết dự đoán trên có đúng không ta cần tiến hành thí nghiệm kiểm tra
-Vậy thí nghiệm của chúnh ta cần những dụng cụ nào?
-CH: Ta tiến hành thí nghiệm như thế nào?
-Nhận xét
-Yêu cầu các nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm ( giáo viên theo dõi , điều chỉnh và lưu ý học sinh cách cầm lực kế để đo cho chính xác) 
-Gọi đại diện các nhóm học sinh đọc kết quả
-Từ kết quả trên yêu cầu học sinh làm câu C1 
-Gọi học sinh trả lời câu hỏi C1 
-Nhận xét 
-Yêu cầu học sinh hoàn chỉnh C2 
-Gọi học sinh đọc C2
-Nhận xét 
-Thông báo: “ít nhất bằng”ở đây bao hàm cả trường hợp lớn hơn.
-Yêu cầu học sinh đọc và làm câu C3 
-Gọi học sinh trả lời câu hỏi C3 
-Nhận xét 
-CH: Trong thực tế để khắc phục những khó khăn đó người ta thường làm thế nào?
-Lắng nghe
-Quan sát 
-Suy nghĩ tìm câu trả lời
-Đưa ra dự đoán 
-Lắng nghe
-TL: thí nghiệm của chúng ta cần có 2 lực kế và 1vật nặng 
-TL: dùng lực kế xác định trọng lượng vật , dùng hai lực kế để kéo vật lên theo phương thẳng đứng, rồi so sánh kết quả
-Làm thí nghiệm , điền kết quả vào bảng 13.1
-Trả lời kết quả đo
-Đọc và làm C1 
-Trả lời câu hỏi C1
-Ghi bài 
-Đọc và làm C2 
-Trả lời câu hỏi C2 
-Ghi bài 
-Lắng nghe
-Đọc và làm C3 
-Trả lời câu hỏi C3 
-Ghi bài 
-TL : Để khắc phục khó khăn người ta thường dùng ròng rọc , đòn bẩy đẻ đưa vật lên
I.Kéo vật lên theo phương thẳng đứng
 1.Đặt vấn đề 
 2.Thí nghiệm : 
-Thí nghiệm 
 (sgk)
èNhận xét 
-C1: Lực kéo vật lên bằng trọng lượng vật 
 2.Kết luận: 
-C2: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực ít nhất bằng trọng lượng vật
-C3: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng thường gặp những khó khăn như : 
 +Tư thế đứng kéo vật không thuận tiện
 +Cần tập trung nhiều người…
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các loại máy cơ đơn giản ( 5 phút )
-Gọi học sinh đọc phần 2 Sgk để tìm hiểu thông tin
-CH: Kể tên các loại máy cơ đơn giản thường dùng trong thục tế 
-Nhận xét 
-Yêu cầu học sinh đọc và làm câu C4 
-Gọi học sinh trả lời câu hỏi C4 
-Nhận xét 
-Đọc phần 2 SGK
-TL: các máy cơ đơn giản thường dùng là: ròng rọc, mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy.
-Ghi bài 
-Đọc và làm C4 
-Trả lời câu hỏi C4
-Ghi bài 
II.Các máy cơ đơn giản 
-Có 3 loại máy cơ đơn giản:
 +Ròng rọc
 +Đòn bẩy
 +Mặt phẳng nghiêng
-C4: (a)dễ dàng
 (b)máy cơ đơn giản
Hoạt động 3: Vận dụng ( 7 phút )
-Yêu cầu học sinh đọc và làm các câu C5, C6 
-Gọi học sinh lần lượt trả lời câu hỏi C5, C6
-Nhận xét 
-Đọc và thảo luận các câu C5, C6
-Trả lời câu hỏi C5, C6 
-Ghi bài 
III.Vận dụng: 
-C5: không kéo lên được vì tổng các lực kéo của 4 người là (400.4=1600N) nhỏ hơn trọng lượng của ống bê-tông (2000N)
-C6: Ví dụ 
 + Ròng rọc được sử dụng ở đỉnh cột cờ để kéo cờ lên
 +Một người dùng xà beng để nâng tảng đá lớn
 4.Củng cố-Tổng kết(2 phút) 
 - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ
 -Nêu một số ví dụ về việc sử dụng các máy cơ đơn giản trong thực tế.
 5. Hướng dẫn hoc sinh về nhà(1 phút)
 -Học bài. Làm các bài tập 13.1à 13.4/Sbt
 -Chuẩn bị bài tiết sau
IV , Rót kinh nghiÖm :