Giáo án Vật lí 6 - Bài học §20: Sự nở vì nhiệt của chất khí

BẢNG THUYẾT MINH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 
HOẶC BÀI TRÌNH CHIẾU POWERPOINT
1. Tên sản phẩm: 
- Môn học: Vật lí 6
- Bài học: §20. SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ
- Tiết: 24 (theo PPCT)
- Tên tác giả: TRẦN BÍ BI
- Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Phước A
2. Phần nội dung:
 a/ Mục tiêu bài giảng: 
- Kiến thức:
+ Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. 
+ Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.
+ Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn. 
+ Tìm được ví dụ về sự nở vì nhiệt của chất khí trong thực tế.
- Kỹ năng: 
+ Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất khí.
+ Làm được thí nghiệm trong bài, mô tả được hiện tượng xảy ra và rút ra được kết luận cần thiết.
+ Biết cách đọc biểu bảng để rút ra được kết luận cần thiết
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể trong việc thu thập thông tin trong nhóm.
b/ Nội dung bài giảng, ứng dụng CNTT:
Nội dung
Ứng dụng phần mềm
Thao tác
Sử dụng hiệu ứng
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ: chiếu slide 1-2
PowerPoint
Click chuột
Đi vào, xuất hiện
Đặt vấn dề vào bài mới: chiếu slide 3
PowerPoint
Click chuột
Đi vào, xuất hiện
Hoạt động 2: Làm thí nghiệm xem chất khí có nở ra khi nóng lên không?
Giáo viên giảng dạy thực hiện kết hợp nhiều phương pháp dạy học và trình chiếu:
Từ Slide 4 đến Slide 10:
Chú ý: Slide 7 và slide 8 phải click vào nút “áp tay vào”, “thả tay ra” để xem hiện tượng xảy ra khi làm thí nghiệm 
PowerPoint
Click chuột
Đi vào, xuất hiện
Hoạt động 3. So sánh sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau:
Giáo viên giảng dạy thực hiện kết hợp nhiều phương pháp dạy học và trình chiếu
Slide 11
PowerPoint
Click chuột
Đi vào, xuất hiện
Hoạt động 4. Rút ra kết luận
Giáo viên giảng dạy thực hiện kết hợp nhiều phương pháp dạy học và trình chiếu Slide 12
PowerPoint
Click chuột
Đi vào, xuất hiện
Hoạt động 5. Vận dụng – Củng cố :
Giáo viên giảng dạy thực hiện kết hợp nhiều phương pháp dạy học và trình chiếu:
Slide 13 đến Slide 17
C8, C9: Không yêu cầu HS trả lời, GV nêu câu hỏi gợi ý C8, C9 và GV trả lời : 
Slide 18--> C8: Khi nhiệt độ tăng, khối lượng ...
Slide 19--> C9: Khi trời nóng, không khí trong ...
PowerPoint
Click chuột
Đi vào, xuất hiện
Hoạt động 6. Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: chiếu Slide 20
PowerPoint
Click chuột
Đi vào, xuất hiện
c/ Phương pháp giáo dục: Trong toàn bài giảng là sự phối hợp nhuần nhuyễn giữa các phương pháp dạy học: Đàm thoại, giảng giải, trực quan, quan sát, phân tích, động não và tuyên dương 
d/ Hiệu quả: 
Hoïc sinh coù höùng thuù hoïc taäp khi tieáp caän vôùi coâng ngheä thoâng tin. Baøi giaûng roõ raøng xuùc tích. Hoïc sinh theo doõi tröïc tieáp baøi hoïc theo töøng phaàn keøm theo nhöõng tö lieäu thí nghieäm, lôøi giaûng... Töø ñoù hoïc sinh ghi nhôù ñöôïc noäi dung baøi hoïc ngay taïi lôùp hoïc. Hoïc sinh ñöôïc giôùi thieäu nhieàu kieán thöùc thöïc teá töø ñoù hoïc sinh coù caùi nhìn toång quan veà thöïc teá hôn. Hoïc sinh coù yù thöùc caån thaän hôn qua vieäc giaûi baøi toaùn treân lôùp. 
Học sinh thích thú học tập, thông qua hình ảnh, màu sắc hài hòa sinh động học sinh tiếp thu bài với thái độ tích cực. Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững kiến thức bài học.
e/ Tư liệu minh họa khi sử dụng: Thí nghiệm ảo, hình ảnh minh họa sử dụng trong bài học được tải từ trang web.
3. Nhận xét đánh giá của Hội đồng chấm thi cơ sở: 
Hội đồng chấm thi cơ sở xếp loại: ..
	Tác giả
	Trần Bí Bi