Giáo án Tuần 5 chủ điểm: bản thân chủ đề: cơ thể tôi

ỏi trẻ - Vì sao con biết bút chì màu vàng ngắn hơn bút chì màu đỏ ?- Thế bút chì màu vàng như thế nào so với bút chì màu xanh?- Vì sao con biết bút chì màu vàng dài hơn bút chì màu xanh?- Cô làm động tác so sánh cả 3 cây bút chì: bút chì đỏ dài nhất, bút màu vàng ngắn hơn, bút chì màu xanh ngắn nhất.Cô cho trẻ chọ theo yêu cầu- Các con hãy lấy theo yêu cầu của cô- Lấy bảng giấy ngắn nhất- Lấy bảng giấy dài nhất- Lấy bảng giấy ngắn hơn 
Hoạt động 4
Bé thi tài
- Bài tập 6 trang 6- Đánh dấu (x) màu đỏ bên cạnh xe lửa dài nhất - Đánh dấu (x) màu xanh bên cạnh xe lửa ngắn hơn - Đánh dấu (x) màu nâu vào bên cạnh xe lửa ngắn nhất  Nhận xét - tuyên dương, động viên trẻ
Kết thúc: cất dọn đồ dùng
- Ngồi đội hình chữ U- Dạ bảng giấy - Dạ màu cam và màu xanh
- Cả lớp chú ý thao tác của cô - Dạ không!
- Dạ vì bảng giấy màu cam có phần dư ra nên bảng giấy màu cam dài hơn bảng giấy màu xanh 
- Cho cả lớp nhắc lại và vài cá nhân nhắc lại - Dạ màu đỏ màu vàng màu xanh 
- Dạ cây bút chì đỏ dài nhất, chì xanh ngắn nhất- Dạ bút chì màu vàng ngắn hơn bút chì màu đỏ- Dạ bút chì màu đỏ có phần dôi ra
- Bút chì màu vàng dài hơn bút chì màu xanh 
- Vì bút chì màu vàng có phần dôi ra
- Cả lớp, cá nhân nhắc lại
- Trẻ lấy trong rổ học cụ theo yêu cầu của cô 
Trẻ thực hiện theo hướng dẫn của cô
C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Hoạt động chủ đích: QUAN SÁT THỜI TIẾT
 Trò chơi vận động: KÉO CO
 Chơi tự do với: CẦU TRƯỢT LIÊN HOÀN
I. Mục đích yêu cầu:
- Tạo điều kiện cho trẻ tận hưởng những điều kiện tự nhiên như tắm nắng, hít thở không khí trong lành, được vận động tự do thoải mái, đáp ứng nhu cầu vận động tìm hiểu thế giới xung quanh của trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ biết đặc điểm chung của mùa thu về thời tiết, con người, cảnh vật xung quanh.
- Trẻ chơi hứng thú, chơi đúng luật.
- Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết. 
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: sân trường thoáng mát đảm bảo an toàn.
- Bài hát, bài thơ về thời tiết.
- Trang phục gọn gàng phù hợp.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
Trò chuyện cùng bé về thời tiết.
Cô cho trẻ ra sân ổn định cô đưa câu hỏi dự kiến:
- Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
- Các con có biết mùa này đang là mùa gì không? Tại sao cháu biết?
- Bầu trời mùa này thế nào?
- Cây cối thì như thế nào? Con nhười như thế nào?
- Mùa thu thời tiết có nắng khi ra nắng các con phải làm gì? 
- Thời tiết của mùa thu các con phải mặc quần áo như thế nào?
Gợi ý cho tẻ trả lời cô nhấn mạnh về đặc điểm thời tiết của buổi quan sát. Giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp với thời tiết của mùa, tắm rửa vệ sinh cá nhân hàng ngày.
 Hoạt động 2:
Thi xem ai nhanh
 Cô cho trẻ chơi trò chơi: Kéo co
 Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi.
 + Cách chơi:
 Chia số trẻ trong lớp thành 2 đội chơi với số người bằng nhau, cân sức nhau.Hai đội xếp thàn 2 hàng dọc đối diện nhau, bạn đầu hàng của hai đội cầm vào sợi dây thừng và các bạn khác cùng cầm vào sợi dây.
 Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” thì cả hai đội đều kéo mạnh dây về phía đội mình.
 + Luật chơi:
 Trẻ đầu hàng của đội nào giẫm vào vạch chuẩn trước thì đội đó thua cuộc, sau đó trò chơi lại tiếp tục. 
 Cho trẻ chơi 4- 5 lần.
 Cô hướng dẫn quan sát, nhận xét động viên khuyến khích trẻ chơi.
Hoạt động 3:
Bé cùng vui chơi
 Cô cho trẻ chơi với cầu trượt liên hoàn
 Cô bao quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ không tranh dành, xô đẩy nhau khi chơi.
*Kết thúc: Cô điểm danh cho trẻ lên lớp
- Trẻ ra sân ổn định
- Trẻ trả lời phù hợp với thời tiết trẻ quan sát được.
- Mùa thu, vì thời tiết mát mẻ.
- Bầu trời trong xanh, có nắng
- Cây ccói chuẩn bị rụng lá
- Đội mũ khi ra ngoài, chơi chỗ râm mát
- Mặc quần áo mỏng nếu trời mát.
Chú ý lắng nghe.
Nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi
Hiểu cách chơi tham gia trò chơi.
Hai đội thi đua chơi với nhau.
Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
D. HOẠT ĐỘNG GÓC:
Phân vai: Mẹ con
Nghệ thuật: Xếp hình bé tập thể dục
Thiên nhiên: Bé trồng cây xanh
Khám phá: Quan sát tranh về các bộ phận trên cơ thể.
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA.
1. Vệ sinh cá nhân: 
- Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân trước và sau khi ăn.
2. Ăn trưa: 
- Cô xếp cho trẻ ngồi theo bàn, động viên trẻ ăn hết xuất chú ý đến trẻ ăn chậm, ăn ít.
3. Ngủ trưa: 
- Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, thoải mái. 
--------------------@---------------------@----------------------
 Thứ 4 ngày 05 tháng 09 năm 2012
 	Ngày soạn : 01/09/2012 
 	Ngày dạy: 05/09/2012 
 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG
I. Đón trẻ – Hoạt động tự chọn.
- Cô đến lớp sớm thông thoáng phòng học, chuẩn bị đồ chơi cho trẻ theo chủ điểm
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khỏe của trẻ.
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi của lớp, khi trẻ chơi cô bao quát trẻ nhắc trẻ không tranh dành đồ chơi của nhau.
- Cô nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Điểm danh - Báo ăn
- Cô điểm danh tên trẻ trong sổ theo dõi chất lượng trẻ.
- Cô báo cơm đúng với số trẻ đến lớp.
III. Thể dục buổi sáng:
HÔ HẤP 1;TAY 4; CHÂN 2; BỤNG 2; BẬT 1.
(Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các hoạt động)
B. HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH.
Lĩnh vực phát triển: Thể chất 
Hoạt động: Thể dục.
Đề tài: 
BÒ THẤP CHUI QUA CỔNG
 Trò chơi vận động: THI XEM AI CHẠY NHANH
I. Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ vận động bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng không chạm cổng.
- Rèn luyện các tố chất vận động: nhanh mạnh khoẻ bền cho trẻ.
- Trẻ hứng thú làm theo hiệu lệnh của cô.
-Trẻ có ý thức biết quan sát và kiên trì đợi đến lượt.
II. Chuẩn bị:
- Sân tập rộng rãi. Chiếu
- Trang phục gọn gàng dễ vận động.
- 2 cổng thể dục
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
Bé cùng khởi động
- Cô cho trẻ đi chạy các kiểu 5 – 6 vòng. Đi thường, đi bằng gót chân – đi thường – đi bằng mũi chân – đi thường – đi bằng má chân – đi thường – chạy thường – chay chậm – chạy nhanh – chạy chậm – đi thường, về hàng.
- Ch - Trẻ về đội hình điểm số 1- 2 tách thành 2 hàng nganngang.
 Hoạt động 2:
Bé rèn luyện sức khoẻ
Cô hướng dẫn cho trẻ tập bài tập phát triển chung
 + Động tác tay: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao.
( Cho trẻ thực hiện 3 lần – 4 nhịp ) 
 + Động tác chân: Ngồi khuỵu gối, tay đưa ngang đưa trước.
( Cho trẻ thực hiện 4 lần – 4 nhịp ) 
 + Động tác bụng – lườn: Cúi gập người về phía trước, các ngón tay chạm mu bàn chân.
( Cho trẻ thực hiện 3 lần – 4 nhịp ) 
 + Động tác bật: Bật tiến về phía trước 3- 4 bước.
Cô quan sát nhận xét động viên tuyên dương trẻ tập.
Hoạt động 3.
Bé thi tài
 Cô giới thiệu vận động: Bò thấp chui qua cổng.
 - Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ quan sát 
 - Cô vừa tập bài thể dục vận động gì?
 Trẻ trả lời cô nhấn mạnh
 Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác:
 + CB: Quỳ gối sát vạch chuẩn, 2 tay chống xuống đất.
 + TH: Khi có hiệu lệnh bò về phía trước bằng bàn tay và cẳng chân bò kết hợp nhịp nhàng chui qua cổng chú ý không chạm vào cổng. Bò chui qua cổng rồi đứng lên và về cuối hàng đứng.
 Cô gọi 1 trẻ lên làm mẫu
 * Trẻ thực hiện: cô cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện
 Cô quan sát sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ thi đua tập với nhau, nhận xét động viên tuyên dương trẻ tập.
 - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại vận động, gọi 1 trẻ tập khá lên tập lại, cô nhận xét nhấn mạnh củng cố.
Hoạt động 4:
Bé tìm bạn
 Trò chơi “Tìm bạn”
 + Cách chơi: Cho trẻ vừa đi vùa hát bài “tìm bạn thân”, khi cô giáo đưa ra hiệu lệnh “ tìm bạn cùng giới” trẻ phải tìm cho mình bạn gái tìm bạn gái, bạn trai tìm bạn trai.Nếu hiệu lệnh “tìm bạn khác giới” thì bạn gái phải tìm bạn trai, bạn trai thì tìm bạn gái.
 + Luật chơi:
 Ai chưa tìm được bạn thì phải tự giới thiệu về mình.
 Hướng dẫn trẻ chơi 3 - 4 lần. Nhận xét động viên tuyên dương trẻ chơi.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2 - 3 vòng. 
Trẻ khởi động đi chạy kết hợp các kiểu theo hướng dẫn của cô.
CB.4 1.3 2
CB.4 2 3
CB.4 2 3
- Trẻ ổn định chú ý lắng nghe
- Quan sát cô tập mẫu
- Vận động bò thấp chui qua cổng.
- Quan sát cô tập mẫu, chú lắng nghe cô phân tích.
1 Trẻ lên tập mẫu
Lần lượt từng trẻ lên tập
Trẻ thi đua tập với nhau.
Trẻ nhắc lại vận động
1 trẻ lên tập lại 
Nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
Tham gia chơi trò chơi
Đi lại nhẹ nhàng 2 - 3 vòng cùng cô 
C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Hoạt động chủ đích: VẼ TỰ DO TRÊN SÂN
 Trò chơi vận động: GIÚP CÔ TÌM BẠN
 Chơi tự do với: CẦU TRƯỢT LIÊN HOÀN
I. Mục đích yêu cầu:
- Tạo điều kiện cho trẻ tận hưởng những điều kiện tự nhiên như tắm nắng, hít thở không khí trong lành, được vận động tự do thoải mái, đáp ứng nhu cầu vận động tìm hiểu thế giới xung quanh của trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ biết đặc điểm chung của mùa thu về thời tiết, con người, cảnh vật xung quanh.
- Trẻ chơi hứng thú, chơi đúng luật.
- Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết. 
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường thoáng mát đảm bảo an toàn.
- Phấn trắng
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
Bé làm hoạ sỹ
Cô dẫn trẻ xuống sân.
Gợi ý cho vẽ về bản thân như các bộ phận trên cơ thể, vẽ về bạn bè người thân hoặc vẽ về quang cảnh của trường qua cá câu hỏi:
- Các con thích vẽ gì?
- Con vẽ như thế nào?
Cô quan sát và giúp đỡ trẻ khi cần thiết, nhận xét động viên tuyên dương trẻ vẽ đẹp.
Hoạt động 2:
Bé giúp cô tìm bạn.
Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi.
+ Cách chơi:
Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Tìm bạn thân”, khi có hiệu lệnh: “Tìm bạn, tìm bạn”. Trẻ đồng thanh nói “Bạn nào, bạn nào?” cô ra lệnh tìm bạn khác giới hoặc bạn cùng giới thì mỗi trẻ tìm cho mình một người bạn theo yêu cầu. Đến khi cô nói đổi bạn thì phải tách ra và tìm cho mình một người bạn khác theo đúng luật chơi.
+ Luật chơi:
Bạn trai thì tìm bạn gái, bạn gái thì tìm bạn trai.
Cô hướng dẫn trẻ chơi, nhận xét động viên tuyên dương trẻ chơi sau mỗi lượt chơi.
Hoạt động 3:
Bé cùng vui chơi
Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời hoặc đồ chơi tự chọn theo