Giáo án Tự chọn lớp 7- Tiết 6: luyện tập: hai đường thẳng vuông góc . hai đường thẳng song song
I. MỤC TIÊU
- Ôn tập và củng cố cho học sinh về đinh nghĩa, tính chất về hai đường thẳng vuông góc.
-Ôn tập và củng cố cho học sinh về đinh nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
- Rèn kĩ năng vẽ hình, nhận biết các cặp góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía; nhận biết hai đường thẳng song song.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong khi đo vẽ hình.
II. CHUẨN BỊ
GV: SGK, SBT, , thước kẻ, thước đo góc, êke.
HS: Ôn tập đ/n, t/c, hai đường thẳng vuong góc ,dấu hiệu nhận biết 2 đt song song.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu đ/n và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?
- Nêu t/c hai đường thắng song song?
3. Bài mới
Ngày soạn:10/9/2013 Ngày dạy: Tuần 5: Tiết 6: LUYỆN TẬP:HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC . HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I. MỤC TIÊU - Ôn tập và củng cố cho học sinh về đinh nghĩa, tính chất về hai đường thẳng vuông góc. -Ôn tập và củng cố cho học sinh về đinh nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. - Rèn kĩ năng vẽ hình, nhận biết các cặp góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía; nhận biết hai đường thẳng song song. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong khi đo vẽ hình. II. CHUẨN BỊ GV: SGK, SBT, , thước kẻ, thước đo góc, êke. HS: Ôn tập đ/n, t/c, hai đường thẳng vuong góc ,dấu hiệu nhận biết 2 đt song song. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu đ/n và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? - Nêu t/c hai đường thắng song song? 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt I.Ôn tập lí thuyết GV cho học sinh ôn tập lại lí thuyết dưới dạng câu hỏi nhanh. II.Bài tập: Bài 1: Cho hình vẽ biết a) Vieát teân moät caëp goùc so le trong baèng nhau vaø cho bieát soá ño cuûa moãi goùc b) Vieát teân moät caëp goùc ñoàng vò baèng nhau vaø cho bieát soá ño cuûa moãi goùc c) Vieát teân moät caëp goùc trong cuøng phía vaø cho bieát soá ño cuûa moãi goùc -GV: cho hs thảo luận làm bài và trả lời *Bài 2: Cho ñthaúng c caét a,b taïi A,B. Chứng minh: a//b. -GV: Yeâu caàu hs thaûo luaän ñeå thöïc hieän theo 3 caùch (2 goùc so le trong baèng nhau, 2 goùc ñoàng vò baèng nhau, 2 goùc trong cuøng phía buø nhau). - Gọi đại diện hs trình bày các cách chứng minh a//b? -GV: hdhs trong khi làm bài -Gọi hs nhận xét chữa bài * Bài 3: Cho h×nh vÏ sau: a, T¹i sao a//b? b, c cã song song víi b kh«ng? c, TÝnh sè ®o c¸c gãc E1; E2? -GV: cho hs thảo luạn làm bài -Gọi hs làm bài và cho hs khác nhận xét chữa bài *Bài 4: Cho h×nh vÏ bªn biết a//b//c. TÝnh số đo các góc -GV: cho hs thảo luận tìm cách làm hoặc gv hướng dẫn hs làm bài nếu cần -Gọi hs làm bài và hs khác nhận xét chữa bài I.Lí thuyết. II.Bài tập: 1. Bài 1: a) Moät caëp goùc so le trong laø vaø b) Moät caëp goùc ñoàng vò vaø c) Moät caëp goùc trong cuøng phíavaø 2.Bài 2: a) Cách 1: Ta có: (đối đỉnh) (đối đỉnh) => -Do laø 2 goùc so le trong b) Cách 2: -Ta có: (đối đỉnh) và là 2 góc đồng vị -Vậy: a//b c) Cách 3: -Ta có: (kề bù) - (đối đỉnh) - Khi đó: Do laø 2 goùc trong cuøng phía 3.Bài 3: C B A D E G 1 500 c b a 2 1300 a) Ta có a AB, b AB => a//b b) Ta có: Mà và là hai góc trong cùng phía => c//b c) - (SLT) - (kề bù) C B A D E G 1 1 c b a 1 d 4. Bài 4: Ta cã L¹i cã Ta cã: (So le trong) Ta cã: (Trong cïng phÝa) Þ = 700 4. Củng cố -GV củng cố lại các dạng bài tập đã chữa trong giờ học và kiến thức vận dụng để giải các bài tập đó 5. Hướng dẫn về nhà - Xem lại các dạng bài tập đã làm trong giờ học - Làm các bài tập: 19, 20, 24, 30, 31 (sbt) ----------------------------------------------------------- Ngày 21 tháng 9 năm 2013
File đính kèm:
- tuan 6-tct7.docx