Giáo án tổng hợp các môn khối 5 - Tuần 15

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ khó trong bài: buôn, nghi thức, gùi. Hiểu nội dung bài: Người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.

2. Kĩ năng: Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó dễ lẫn như: Chư Lênh, chật ních, lông thú, cột nóc, Rok, lũ làng.

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện sự trang nghiêm; giọng vui; hồ hởi phù hợp với nội dung.

3. Thái độ: Giáo dục HS yêu quý và biết ơn các thầy giáo, cô giáo.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. GV: Bảng phụ (ND).

 

doc31 trang | Chia sẻ: minhanh03 | Lượt xem: 800 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án tổng hợp các môn khối 5 - Tuần 15, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
oạt động của học sinh 
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs đọc bài : Buôn Chư Lênh đón cô giáo.TLCH
- Nhận xét, đánh giá.
3. Dạy bài mới:
- Sĩ số: .. / 27 Vắng: 
- 4 HS đọc và trả lời.
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc bài.
- Chia đoạn
- Hướng dẫn giọng đọc chung toàn bài.
- Đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ: Trụ bê tông, cái bay.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài. 
 - GV đọc mẫu, tóm tắt n/dung toàn bài .
- 3 khổ thơ.
- HS nghe
- HS đọc (3 lượt)- Phát hiện giọng đọc.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài
- Lắng nghe.
c. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ.
+ Các bạn nhỏ quan sát những ngôi nhà đang xây khi nào ?
+ Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh những ngôi nhà đang xây ?
- HS đọc thầm toàn bài thơ.
+ Các bạn nhỏ quan sát ngôi nhà khi 
đang đi học về, khi đó ngôi nhà còn chưa xây xong.
+ Ngôi nhà đang xây với giàn giáo, cái lồng che chở, trụ bê tông nhú lên, bác thợ nề cầm bay, ngôi nhà thở ra mùi vôi 
+ Giảng từ: Huơ huơ, giàn giáo
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ.
vữa, còn nguyên màu vôi, gạch, những rãnh tường chưa trát.
- HS đọc và TLCH.
+ Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà ?
+ Giàn giáo tựa cái lồng.
+ Giàn bê tông nhú lên như một mầm cây.
+ Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong.
+ Tìm những hình ảnh nhân hoá làm 
+ Ngôi nhà như bức tranh còn nguyên màu vôi, gạch.
+ Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc thở 
cho ngôi nhà sống động ?
ra mùi vôi vữa.
+ Nắng ngủ quên trên những bức tường.
+ Làn gió mang hương ủ đầy những rãnh tường chưa trát.
+ Ngôi nhà lớn lên với trời xanh.
+ Hình ảnh ngôi nhà đang xây nói lên điều gì trong cuộc sống hôm nay trên đất nước ta ?
+ Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên: 
- Đất nước ta đang trên đà phát triển.
- Đất nước là một công trình xây dựng lớn
- Đất nước thay đổi từng ngày, từng giờ.
+ Bài thơ này nói lên điều gì ?
- HS trả lời
- Giảng : 
- Nêu nội dung của bài?
* Đất nước ta đang từng ngày đổi mới, các bạn nhỏ phấn khởi khi chứng kiến những ngôi nhà đang xây dở còn nồng mùi vôi vữa, hi vọng một đất nước tươi đẹp hơn.
+ Nội dung: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất nước ta.
- Gắn bảng phụ - gọi HS đọc.
d. Luyện đọc diễn cảm:
- 2 HS đọc.
- Gọi HS đọc.
- 3 HS đọc nối tiếp các khổ thơ
- HD hs đọc diễn cảm khổ thơ 1+2.
- Cho HS luyện đọc trong nhóm.
- Thi đọc thuộc lòng, kết hợp diễn cảm
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Củng cố:
- Nhắc lại ND bài - Về HTL bài thơ,
4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài: Thầy thuốc như mẹ hiền.
- Hs luyện đọc diễn cảm.
- Luyện HTL hai khổ thơ.
- 2 HS đọc. 
- HS nêu.
- HS ghi nhớ.
Toán
Đ73. Luyện tập chung (tr.73)
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS được củng cố kĩ năng thực hành các phép tính có liên quan đến số thập phân.
2. Kĩ năng:Biết thực hiện các phép tính có liên quan đến số thập phân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán có lời văn.
3. Thái độ: Giáo dục niềm say mê học Toán cho HS.
II. Đồ dùng dạy - học:
 	1. GV: bảng phụ làm BT 2.
	2. HS: Bảng con.
III. Hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Nêu lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên. 
- Nhận xét, đánh giá.
2. Dạy bài mới:
- 2HS nêu.
a. Giới thiệu bài:
b. HD vận dụng thực hành:
- Đọc yêu cầu bài
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 - HS nêu.
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- HS làm bài vào bảng con.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- Nhận xét, bổ sung và đánh giá.
a)266,22 34 b, 483 35
 28 2 7,83 133 13,8
 1 02 280
 0 0
c) d, 3000 
 19 0 25,3 5000 0,48 
 1 08 0
 0
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm vào bảng phụ rồi trình bày.
- Nhận xét, đánh giá.
- Gọi HS đọc và nêu tóm tắt.
Bài 2 Tính: 
- HS làm vào nháp, 2 HS làm vào bảng phụ rồi trình bày.
 - Nhận xét, bổ sung.
a) (128,4 - 73,2) : 2,4 - 18,32
 = 55,2 : 2,4 - 18,32
 = 23 - 18,32 = 4,68
b) 8,64 : (1,46 + 3,34) + 6,32 
 = 8,64 : 4,8 + 6,32
 = 1,8 + 6,32 = 8,12.
Bài 3 : Bài toán: 
- Đọc và nêu tóm tắt 
Tóm tắt : 0,5l : 1 giờ
 120l : ... giờ ?
- Đọc yêu cầu của bài tập 4.
- Yêu cầu hs nhắc lại cách tìm các thành phần chưa biết của phép tính.
- Cho làm bài vào nháp rồi nêu kết quả.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn. GV kết hợp nhận xét, đánh giá. 
3. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
4. Dặn dò: 
- Về nhà xem lại bài, làm bài trong VBT, chuẩn bị bài Tỉ số phần trăm.
Bài giải
Thời gian để động cơ chạy hết 120 l dầu là:
 120 : 0,5 = 240 (giờ)
 Đáp số: 240 giờ.
Bài 4 : Tìm x: 
 - HS nêu 
- HS thực hiện. 
a) x - 1,27 = 13,5 : 4,5
 x - 1,27 = 3
 x = 3 + 1,27 
 x = 4,27
b) x + 18,7 = 50,5 : 2,5
 x + 18,7 = 20,2
 x = 20,2 - 18,7 
 x = 1,5.
c) x 12,5 = 6 2,5
 x 12,5 = 15
 x = 15 : 12,5
 x = 1,2
 - Theo dõi.
- HS ghi nhớ.
Tập làm văn 
Đ29. Luyện tập tả người 
(Tả hoạt động)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Xác định được các đoạn của bài văn tả người, nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn.
2. Kĩ năng : Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.
3. Thái độ : Giáo dục niềm say mê học Tiếng Việt cho HS.
II. Đồ dùng dạy- học :
1. GV: Bảng phụ (ND chính từng đoạn) BT1.
III. Hoạt động dạy-học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi hs đọc biên bản họp tổ, lớp giờ 
- 2 HS đọc
trước đã làm
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: 
b. HD vận dụng thực hành: 
Bài 1: 
Đọc bài văn và thực hiện yêu cầu:
- Gọi hs đọc yêu cầu. 
- HDHS làm
- Cho hs làm bài tập theo nhóm 2 rồi báo cáo kết quả.
- hs đọc 
- HS thực hiện.
- Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn, ghi nội dung chính của từng đoạn, gạch chân dưới những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm ra nháp.
- HS nêu
a) Ba đoạn:
+ Đoạn 1: Bác Tâm...mồ hôi ở lưng bác loang ra mãi.
+ Nêu nội dung chính của từng đoạn.
- Gắn bảng phụ chốt KQ
+ Đoạn 2: Mảng đường ... khéo như vá áo ấy.
+ Đoạn 3: Bác Tâm đứng lên... làm rạng rỡ khuôn mặt bác.
b) Nội dung chính của từng đoạn :
+ Đoạn 1: Tả bác Tâm đang vá đường.
+Đoạn 2: Tả kết quả lao động của bác Tâm.
+ Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong.
+ Những chi nào tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn ?
+ Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng.
+ Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, hai tay đưa lên, hạ xuống nhịp nhàng.
+ Bác đứng lên vươn vai mấy cái liền.
+ Làm thế nào tác giả lại tả được hình dáng của bác Tâm một cách rõ nét như vậy ?
+... quan sát, chọn lọc chi tiết tiêu biểu 
+ Nêu yêu cầu của bài tập ?
+ Em hãy giới thiệu về người em định tả.
Bài 2: Viết đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.
- HS nêu.
+ Ví dụ: Tả mẹ đang nấu cơm.
+ Để viết được đoạn văn tả hoạt động của người em yêu quý em cần phải làm gì ? 
- Cho HS lên bảng- Trình bày. 
- Nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố:
+ Muốn tả hoạt động của người cần lưu ý những điểm gì ? 
4. Dặn dò:
- Về nhà hoàn thành BT 2, sưu tầm tranh ảnh em bé và chuẩn bị bài sau:
Luyện tập tả người.
 Tả bố (mẹ) đang làm vườn.
+...quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu và em phải thực sự yêu mến người đó.
- 3 HS lên bảng làm bài tập, lớp làm vào VBT- báo cáo kết quả.
- HS nêu.
- HS ghi nhớ.
Lịch sử 
Đ15. Chiến thắng biên giới thu - đông 1950 
I. Mục tiêu :
 1. Kiến thức: Lí do quyết định mở chiến dịch Biên giới thu- đông 1950.
+ ý nghĩa của chiến thắng chiến dịch Biên giới thu - đông đối với kháng chiến của dân tộc ta.
+ Nêu được sự khác biệt giữa chiến thắng Việt bắc thu - đông năm 1947 với chiến thắng Biên giới thu- đông năm 1950.
2. Kĩ năng: Kể lại một số sự kiện về chiến dịch Biên Giới thu - đông 1950 .
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học :
1. GV: Bản đồ, lược đồ chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.
III. Hoạt động dạy- học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc Thu - đông 1947 ?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
- 2 HS nêu.
b. Giới thiệu kiến thức mới: 
- Dùng bản đồ Việt Nam giới thiệu căn cứ địa Việt Bắc.
1. Nguyên nhân của chiến dịch
- HS theo dõi.
+ Thành tích của ta trong 2 năm
 1948-1950 ?
+ Từ năm 1950 ta mở hàng loạt các chiến dịch quân sự và giành được nhiều thắng lợi. Cuộc kháng chiến của ta càng ngày 
càng nhận được nhiều sự ủng hộ của nhân dân yêu chuộng hoà bình trên toàn thế giới.
+ Trong tình hình đó, thực dân Pháp có âm mưu gì ?
+ Nếu để chúng tiếp tục khoá chặt biên giới Việt-Trung sẽ ảnh hưởng gì đến căn cứ địa Việt Bắc và kháng chiến của ta ?
+ Cô lập căn cứ địa Việt Bắc. Chúng khoá chặt biên giới Việt - Trung.
+ Nếu thế thì căn cứ địa Việt Bắc sẽ bị cô lập. Không khai thông được đường liên lạc quốc tế.
+ Vậy nhiệm vụ của kháng chiến lúc này là gì ?
+ Trung ương Đảng dưới sự chủ trì của Hồ Chí Minh đã họp và quyết định phá tan âm mưu khoá chặt biên giới của địch, khai thông biên giới mở rộng quan hệ quốc tế bằng cách mở chiến dịch Biên giới thu- đông 1950 nhằm mục đích tiêu diệt một bộ phận quan trọng sinh lực địch giải phóng một phần biên giới mở rộng và củng cố căn cứ địa Việt Bắc.
- Yêu cầu hs đọc SGK - quan sát lược đồ và thảo luận theo cặp.
+ Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận nào ? 
+ Ta tiến công địa điểm đó bằng mấy 
mũi ?
+ Kể lại một số sự kiện về chiến dịch ?
2. Diễn biến của chiến dịch:
- hs đọc SGK- thảo luận theo cặp.
+ Mở màn là trận Đông Khê. 
+ Ta tấn công bằng 2 mũi.
+ Ngày 16/9/1950 ta nổ súng tấn công Đông Khê. Địch ra sức cố thủ trong các lô cốt và dùng máy bay bắn phá suốt ngày đêm. Với tinh thần quyết thắng, bộ đội ta đã anh dũng chiến đấu.
+ Trận đánh Đông Khê được chia làm mấy giai đoạn ?
+ Sáng ngày 18/9/1950 bộ đội ta đã chiếm được cụm cứ điểm Đông Khê.
+ Chia làm hai giai đoạn.
+ Tại sao ta lại chọn Đông Khê là trận mở đầu ?
+ Đông Khê là một vị trí quan trọng, nơi đó q

File đính kèm:

  • docGiao an tuan 15 5A soan chuan.doc
Giáo án liên quan