Giáo án Tin học Lớp 9 - Tiết 25: Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và quét virus (Tiết 1) - Năm học 2014-2015

Tuần: 13	 Ngày soạn: 08/11/2014
Tiết: 25	 Ngày dạy: 11/11/2014
Bài thực hành 5:
SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS (t1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường
2. Kỹ năng
Thực hiện được thao tác sao lưu đơn giản
3. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ thông tin trên máy tính.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Giáo án + phòng máy
- HS: Chuẩn bị nội dung thực hành trước ở nhà
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp(2 phút)
- Nhắc nhớ hs ổn định trật tự, kiểm tra vệ sinh lớp học..
- Kiểm tra sĩ số lớp: 9A1: ................ ; 9A2: .........; 
9A3: ..........9A4: ............... ; 9A5: .........; 
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
 a. Virus là gì? (4đ)
 b. Nêu một vài tác hại của virus, và con đường lây lan của virus? (6đ)
3. Bài mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10phút)
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 1 SGK trang 65.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình.
→Giải đáp thắc mắc (nếu có)
- Đọc Bài 1
- Thảo luận đưa ra nêu thắc mắc.
- Ghi nhớ cách thực hiện
Bài 1 (SGK trang 65)
Hoạt động 2: Thực hành (20phút)
- Cho học sinh vào máy thực hành
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5phút)
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu giáo viên
4. Nhận xét tiết thực hành: (2phút)
Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hsĐồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5. Dặn dò: (1phút)
	Xem lại kiến thức các bài học trước , chuẩn bị phần còn lại của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tuần: 13	 Ngày soạn: 08/11/2014
Tiết: 26	 Ngày dạy: 11/11/2014
Bài thực hành 5:
SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS (t2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus
2. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ thông tin trên máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án + phòng máy
- HS: Chuẩn bị nội dung thực hành trước ở nhà
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp(1 phút)
- Nhắc nhớ hs ổn định trật tự.
- Kiểm tra sĩ số lớp: 9A1: ................ ; 9A2: .........; 
9A3: ..........9A4: ............... ; 9A5: .........; 
2. Kiểm tra bài cũ (thông qua)
3. Bài mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10phút)
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 2 SGK trang 66.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình.
→Giải đáp thắc mắc (nếu có)
- Đọc 2
- Thảo luận đưa ra nêu thắc mắc.
- Ghi nhớ cách thực hiện
Bài 2 (SGK trang 66)
Hoạt động 2: Thực hành (25phút)
- Cho học sinh vào máy thực hành
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5phút)
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu giáo viên
4. Nhận xét tiết thực hành: (3phút)
	Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hsĐồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5. Dặn dò: (1phút)
	Xem, chuẩn bị bài "Tin học xã hội".
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................