Giáo án Tin học 7 - Tuần 2 - Dương Phước Giàu

- Tuần: 02 .	Tiết : 03	- Ngày soạn: 20/8/2013
Bài thực hành 1
Làm quen với chương trình bảng tính Excel
I / Mục tiêu
- Biết khởi động và thoạt khỏi Excel.
- Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel.
- Thành thạo các thao tác.
- Tự chủ trong học tập, hoạt động hiệu quả theo nhóm.
II/ Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
2. Học sinh: Kiến thức cũ, SGK.
III/ Phương pháp
- Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
IV/ Tiến trình bài giảng
1 - Ổn định: kiểm tra sĩ số (1’)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Các thành phần trên màn hình làm việc của Excel.
3 - Bài mới (37’) (giới thiệu nội dung thực hành)
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội Dung
a) Khởi động (18’)
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy, mở chương trình Excel.
- Hướng dẫn học sinh các cách khởi động Excel
 GV: Cách mở một văn bản đã lưu trong Word như thế nào? Đối với Excel cách mở trang tính vẫn tương tự như Word.
GV: yêu cầu HS nhận dạng các ô, hàng, cột. Đọc địa chỉ của nó.
GV: thao tác cho HS quan sát để tiết sau thực hiện
HS: Khởi động máy tính cá nhân.
- Làm theo hướng dẫn, khởi động Excel.
HS: mỗi cá nhân tự nhận biết và phát biểu.
HS: Ghi chép và thực hành trên máy tính.
HS: trả lời theo hiểu biết
HS: chú ý để biết cách mở.
-C1:Start à All Programs à Microsoft OfficeàMicrosoft Office Excel 2003.
- C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền.
b) Lưu kết quả (12’)
GV: Để lưu kết quả trên Word ta làm như thế nào? 
-> Cách lưu kết quả trên Excel tương tự như Word.
GV : ngoài 2 cách trên, còn cách lưu nào khác không ?
GV: yêu cầu HS thực hành
HS : vào File à Save hay chọn vào biểu tượng Save trên thanh công cụ.
HS : TL theo hiểu biết (dùng phím ctrl+S)
- C1: File à Save
- C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ.
c) Thoát khỏi Excel (7’)
GV : nhắc lại cách thoát khỏi Word?
GV : còn cách nào khác không?
Yêu cầu HS thực hành, nhắc nhở và sữa sai nếu có
HS : nháy vào nút Close trên góc màn hình
HS : ngoài ra có thể nháy vào File à Exit
- C1: Nháy chuột vào nút Close (ô vuông gạch chéo ở giữa).
- C2: File à Exit
	4. củng cố (1’)
	- Nhắc lại cách khởi động Excel? Có gì giống và khác trong Word?
	- Phân biệt dòng và cột thế nào? Cách đặt tên của dòng và cột? tên của ô ?
	- Cách thoát ?
	5. dặn dò (1’)
	- về nhà xem trước các bài tập còn lại : 
- làm thế nào để kết thúc việc nhập dữ liệu? 
- cách xóa dữ liệu? 
- cách gõ chữ Việt đã học ở lớp 6
- Tuần: 02 .	Tiết : 04	- Ngày soạn: 20/8/2013
Bài thực hành 1
Làm quen với chương trình bảng tính Excel (tt)
I / Mục tiêu
- Biết khởi động và thoạt khỏi Excel.
- Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel.
- Thành thạo các thao tác.
- Tự chủ trong học tập, hoạt động hiệu quả theo nhóm.
II/ Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
2. Học sinh: Kiến thức cũ, SGK.
III/ Phương pháp
- Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
IV/ Tiến trình bài giảng
1 - Ổn định: kiểm tra sĩ số (1’)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Các thành phần trên màn hình làm việc của Excel.
3 - Bài mới (37’) (giới thiệu nội dung thực hành)
HĐ của HS
HĐ của HS
Nội Dung
a) Bài tập 1: (5’) 
GV: Ra bài tập yêu cầu học sinh làm trên máy.
* Chú ý: Trong quá trình học sinh làm bài, giáo viên quan sát và hướng dẫn nếu học sinh gặp vướng mắc.
HS: Nhận bài và thực hành.
2. Bài tập 
Khởi động Excel
- Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel.
- Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó.
Bài tập 2: (10’)
Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào ô tính với nội dung tùy ý, sau khi kết thúc nhấn phím enter và cho nhận xét?
? nếu kết thúc việc nhập dữ liệu bằng phím mũi tên thì sao?
- nhận xét, thực hành mẫu
? khi chọn ô có dữ liệu và nhấn phím delete thì điều gì xảy ra?
? theo các em, nếu ta chọn ô đã có dữ liệu và gõ nội dung mới vào nữa thì chuyện gì xảy ra?
- nhận xét : khi đó nội dung củ sẽ mất và thay thế bởi nội dung mới
- ô phía dưới đó sẽ được kích hoạt
- ô tiếp theo được kích hoạt là ô theo hướng mũi tên
- chú ý quan sát
- dữ liệu trong ô bị mất
- trả lời theo suy nghĩ
- chú ý lắng nghe
 Bài tập 2
Bài tập 3: (25’)
Yêu cầu HS nhắc lại cách gõ chữ việt theo hai cách VNI và TELEX
yêu cầu HS nhập dữ liệu vào bảng như hình 8 SGK
theo dõi, hướng dẫn những HS còn vướng mắc
- nhắc lại theo cách nhớ
- thực hành nhập dữ liệu
Bài tập 3
	4. củng cố (1’)
	Nhận xét tiết thực hành, nêu những thiếu sót ma HS mắc phải
	Nhắc lại một số chú ý trong bài tập 2
	5. dặn dò (1’)
	Xem lại bài thực hành, đọc bài đọc thêm 1
	Soạn bài tiếp theo : trong bảng tính có thể có bao nhiêu trang tính? Thêm bớt được không? Có các thành phần nào trong trang tính và nó có tác dụng gì? Nếu các cách chọn các đối tượng trên trang tính?