Giáo án thu hoạch kỹ năng sống - Bài 9: Hai bán cầu não

I. Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Hiểu được cấu tạo và chức năng của bán cầu não để cân bằng và phát huy sức mạnh của hai bán cầu não.

II. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực:

- Động não

- Thảo luận nhóm

- Xử lí tình huống

III. Phương tiện dạy học:

- Mô hình bộ não

Tài liệu thực hành kĩ năng sống ( T 49- 50).

IV. Tiến trình dạy học:

 

doc3 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1561 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án thu hoạch kỹ năng sống - Bài 9: Hai bán cầu não, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
bài 9: HAI BáN CầU NãO
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hiểu được cấu tạo và chức năng của bán cầu não để cân bằng và phát huy sức mạnh của hai bán cầu não. 
II. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực:
- Động não
- Thảo luận nhóm
- Xử lí tình huống
III. Phương tiện dạy học: 
- Mô hình bộ não 
Tài liệu thực hành kĩ năng sống ( T 49- 50).
IV. Tiến trình dạy học:
1. Khám phá:
Gv nêu câu hỏi: 
? Khi chúng ta gặp 1 bài toán khó cần phải suy nghĩ, vậy bộ phận nào của cơ thể giúp ta tìm được đáp án?
- Gv nhận xét. 
Giới thiệu bài: Bài 9: Hai bán cầu não
2. Kết nối: 
- GV nêu mục tiêu của tiết học:
- Hiểu được cấu tạo và chức năng của bán cầu não để cân bằng và phát huy sức mạnh của hai bán cầu não. 
Hoạt động 1:Cấu tạo và chức năng: 
a . Cấu tạo
- Gọi HS đọc bài tập 
- HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: ? Em có biết hai trợ thủ đó là ai không?
- GV nhận xét, chốt : Não chúng ta gồm hai bán cầu : Bán cầu não trái và bán cầu não phải
- Gv ghi vắn tắt trên bảng.
b, Chức năng:
- Hãy làm việc cá nhân bài 1 bằng cách đánh dấu v vào ý em cho là đúng.
- Gv gọi HS đọc câu hỏi 2 và trả lời.
- GV gọi 1 hs đọc câu hỏi số 3 và chọn đáp án đúng.
- Gv gọi HS nhận xét, Gv nhận xét 
GV kết luận:Hai bán cầu não có chức năng tư duy và chức năng điều khiển cơ thể...
Hoạt động 2:Phát huy 
a . Hoạt động của hai bán cầu não:
- GV đưa câu hỏi ở phần bài tập
- Câu 1: Em thích học môn nàò?
- Câu 2: Dựa vào tranh SGK và trả lời câu hỏi: Em làm việc này bằng tay phải hay tay trái chân phải hay chân trái?
- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi 3,4,5 và chọn đáp án mà em cho là đúng.
b, Phát triển cân bằng
- Gọi HS đọc phần bài tập và thảo luận nhóm đôi làm bài tập 1,2,3 điền V vào đáp án đúng
3. Thực hành:
Gv đưa tình huống.
Gv giao việc: Yêu cầu HS đọc 2 tình huống và thực hành cá nhân theo 2 tình huống trên. 
- GV gọi HS thực hành trên bảng
- GV đưa ra bài học: Chúng ta cần cân bằng hai bán cầu não để tận dụng hết sức mạnh của bộ não bằng cách học đều các môn Toán, Tiếng Việt,.... Và vận dụng cả hai bên cơ thể.
- HS lắng nghe.
- HS xác định rõ mục tiêu của bài.
- 1 HS đọc
- HS nêu
- HS nhắc lại
- HS làm việc cá nhân, ghi kết quả vào SGK.
- HS : Bán cầu não trái, bán cầu não phải
- làm trực tiếp vào SGK
- HS đọc phần bài học
- HS trả lời 
- HS tự chọn đáp án đúng
1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS thảo luận nhóm.
- HS thực hành theo chỉ dân trong SGK
- 1- 2 HS thực hành . 
-HS lắng nghe và nhác lại bài học
4. Vận dụng:
? Nhắc lại nội dung bài học ngày hôm nay?
- Gv tổng hợp kiến thức toàn bài: - Hiểu được cấu tạo và chức năng của bán cầu não để cân bằng và phát huy sức mạnh của hai bán cầu não. 
Về: Tập dùng đũa , đá bóng,đá cầu và làm các công việc hằng ngày bàng tay, chân không thuận để có thể sử dụng tốt cả hai bên cơ thể
- Luyện tập thành thạo biểu diễn cho bố mẹ xem bài tập: Bùm chíu và tung 3 bóng.. 
	******************************

File đính kèm:

  • docThuc hanh ki nang song Bai 9.doc
Giáo án liên quan