Giáo án thu hoạch kỹ năng sống - Bài 11: Học cách tiết kiệm

bài 11: HọC CáCH TIếT KIệM
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Hiểu giá trị đồng tiền, biết cách sử dụng và tiết kiệm tiền.
II. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực:
- Động não
- Thảo luận nhóm
- Xử lí tình huống
III. Phương tiện dạy học: 
- Tiền, kẹo và đồ dùng học tập, tranh ảnh
Tài liệu thực hành kĩ năng sống ( T 60- 62).
IV. Tiến trình dạy học:
1. Khám phá:
Gv nêu câu hỏi: 
- Vì sao cần phải đặt mục tiêu trong học tập?- HS trả lời
- Gv nhận xét. 
Giới thiệu bài: Bài 11- Học cách tiết kiệm tiền.
2. Kết nối: 
- GV nêu mục tiêu của tiết học: 
Hiểu giá trị đồng tiền, biết cách sử dụng và tiết kiệm tiền.
Hoạt động 1:Mua thứ cần thiết.
A, Phân biệt giữa cần và muốn
-Yêu cầ HS đọc truyện 
GV hỏi: Nếu em là Bi thì em sẽ làm gì?
- GV đọc bài tập: Xếp những nhu cầu trong bảng và 2 cột .
- Gọi HS trả lời
- GV nhận xét.
- GV hỏi: Em hiểu thế nào là cần, thế nào là muốn?
- GV nhận xét và đưa ra bài học/ SGK/57
B, Mua hàng ra sao?
- Cho HS quan sát tranh SGK và yêu cầu HS tự làm bài tập,
* Tình huống: GV nêu tình huống và đưa câu hỏi: Em hãy cho Bi lời khuyên là Bi có nên mua không? Vì sao
- GV nhận xét , giả thích rút ra bài học/ trang 59
* Thực hành: Em hãy liệt kê ra những thứ mà mình thực sự cần mua trong tháng này?
Hoạt động 2: Sử dụng tiền
A, Nhận biết các loại tiền
- GV cho HS nhận biết mệnh giá của các loại tiền mà GV cầm trên tay.
- GV hướng dẫn HS biết cách phân biệt mệnh giá từng loại tiền.
B, Cách tiêu tiền
- GV đưa tình huống: Trong 1 siêu thị có: Bim bim, Máy bay, Sữa tươi,......./SGK/ 60
 GV hỏi: Mẹ cho em 20.000 đồng để tự mua hàng , em sẽ mua những đồ gì?
- Em và các bạn trong lớp mỗi bạn được phát 5000 đồng. Làm thế nào để mua được nhiều đồ nhất?
- GV giải thích cho HS hiểu
- Yêu cầu HS làm bài tập 1,2
- GV nhận xét và đưa ra bài học/ 62
C, Cách tiết kiệm tiền
- GV đưa ra câu hỏi thảo luận: Có những cách nào để tiết kiệm tiền?
- GV chốt và đưa ra một số cách để HS biết tiết kiệm tiền.
- GV có thể hát cho HS nghe bài hát: Con heo đất.
- GV yêu cầu HS đọc bài học
- HS xác định rõ mục tiêu của bài.
- 1 HS, lớp đọc thầm.
- HS nêu theo ý của mình
- HS thảo luân theo nhóm đôi và làm bài tập .
- Đại diện 1-2 nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS nêu
- HS đọc phần bài học.
- HS tự làm việc cá nhân.
- HS nêu lòi khuyên của ình cho các bạn cùng nghe.
- 1-2 HS đọc bài học và ghi nhớ
- HS nêu những thứ cần thiết.
- HS đọc mệnh giá của từng loại tiền .
- HS lắng nghe.
- HS đọc tình huống trong sách
- HS nêu
- 1-3 HS tự nêu cách làm của mình.
- HS dùng bút chì đánh dấu x vào ô trống mà em cho là hợp lí.
- HS nêu: Bỏ tiền vào lợn , lập sổ chi tiêu, ........
- 1-3 HS hát, cả lớp hát.
- HS đọc phần bài học.
3 Vận dụng:
? Nhắc lại nội dung bài học ngày hôm nay?
- Gv tổng hợp kiến thức toàn bài: Hiểu giá trị đồng tiền, biết cách sử dụng và tiết kiệm tiền.
Về: Lập kế hoạch chi tiêu của mình sao cho hợp lí? Xem mỗi ngày tiết kiệm được bao nhiêu tiền?