Giáo án Thể dục Lớp 4 - Tuần 1 đến 29 - Năm học 2010-2011
BÀI 2
ÔN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG
ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu học sinh thực hiện tương đối thuần thục động tác, điểm đúng số.
* Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu học sinh bước đầu biết tham gia chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương
+ GV chuẩn bị 1 cái còi ,cờ 4 cái
III/ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC:
PHẦN NỘI DUNG T/G PP TỔ CHỨC DẠY HỌC
I
MỞ
ĐẦU
II
CƠ
BẢN
III
KẾT
THÚC - Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Chạy nhẹ.
+ Vổ tay hát.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghĩ.
* Chơi trò chơi “Cạy tiếp sức”.
+ Mục đích: Rèn luyện tốc độ, phản xạ.
+ Cách chơi: Kẻ hai vạch xp và đích cách nhau 15 – 20m. Chia HS thành 2 – 4 đội có số HS đều nhau tập hợp hàng dọc trước vạch xp. Khi có lệnh chơi HS số 1 nhanh chóng chạy về đích và quay lại chạm tay vào HS số 2, HS số 2 thực hiên như HS số 1 và cho đến HS cuối cùng. Đội nào có HS cuối cùng về đích trước ít phạm quy là thắng cuộc.
+ Luật chơi: Chạy không qua đích là phạm quy.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. 6-8
9-11
8-10
4-6
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.
- GV nhắc lại tên động tác, khẩu lệnh, làm mẫu lại.
+ Lần 1: Chia tổ, C/s điều hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Từng H/s tập làm C/s điều hành. GV quan sát giúp đỡ. (H/s K, G thực hiên tương đối thuần thục động tác. H/s TB, Y biết thực hiện động tác).
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, chơi mẫu. Tổ chức chơi.
(Y/c h/s K,G tham gia chơi tương đối chủ động. H/s TB,Y biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
Triêu Dương. + Còi GV , iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Học động tác: Điều hoà. * Ôn 8 động tác: * Chơi trò chơi “ Chim về tổ ”. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 7 – 9’ 5 – 6’ 5 – 6’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. - GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích kỷ thuật động tác. Tổ chức tập luyện. + Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu chậm HS quan sát thực hiện. + Lần 2: GV điều hành, quan sát giúp đỡ. + Lần 3- 4: Chia tổ. CS điều hành. GV quan sát giúp đỡ. + Lần 1: GV nêu tên và điều khiển cho lớp thực hiện. + Lần 2: CS điều khiển cho lớp thực hiện, GV quan sát sữa chữa sai sót cho HS. - GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức cho lớp chơi thử 1 lần. - Sau khi học sinh nắm được cách chơi, GV tổ chức cho lớp chơi chính thức. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. lớp 4 Ngày soạn: 14 /11/2010 Ngày dạy: 1,17 /11/2010 bài 26 ôn bài thể dục Phát triển chung trò chơi “ chim về tổ ” i/ mục tiêu: * Ôn từ động tác thứ 4 đến động tác thứ 8 của bài TDPT chung. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và chủ động tập đúng kỷ thuật động tác. * Chơi trò chơi “ Chim về tổ ”. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực. ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương. + Còi GV , iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Ôn từ động tác thứ 4 đến động tác thứ 8: * Chơi trò chơi “ Chim về tổ ”. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 13-15 5 – 6’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Lần 1: GV nêu tên và điều khiển cho lớp thực hiện. + Lần 2: CS điều khiển cho lớp thực hiện, GV quan sát sữa chữa sai sót cho HS. + Xen kẻ những lần tập GV nhận xét nhắc nhở thêm cho HS. + GV chia lớp thành các tổ thưc hiện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện. - GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức cho lớp chơi thử 1 lần. - Sau khi học sinh nắm được cách chơi, GV tổ chức cho lớp chơi chính thức. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. Tuần 14 lớp 4 Ngày soạn: 21/11 /2010 Ngày dạy: 22,24/11 /2010 bài 27 ôn bài thể dục Phát triển chung trò chơi “ đua ngựa ” i/ mục tiêu: * Ôn bài TDPT chung. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và tập tương đối đúng động tác. * Chơi trò chơi “ Đua ngựa ”. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động. ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương. + Còi GV, kẻ sân cho trò chơi. iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Ôn bài TDPT chung. * Chơi trò chơi “ Đua ngựa ”. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 13-15 5 – 6’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Lần 1: GV nêu tên và điều khiển cho lớp thực hiện. + Lần 2: CS điều khiển cho lớp thực hiện, GV quan sát sữa chữa sai sót cho HS. + Xen kẻ những lần tập GV nhận xét nhắc nhở thêm cho HS. + GV chia lớp thành các tổ thực hiện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện. - GV cho từng tổ lên thực hiện, GV cùng cả lớp quan sát nhận xét đánh giá. - GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức cho lớp chơi thử 1 lần. - Sau khi học sinh nắm được cách chơi, GV tổ chức cho lớp chơi chính thức. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. lớp 4 Ngày soạn: 21/11/2010 Ngày dạy: 24,26/11 /2010 bài 28 ôn bài thể dục Phát triển chung trò chơi “ đua ngựa ” i/ mục tiêu: * Ôn bài TDPT chung. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và tập tương đối đúng động tác. * Chơi trò chơi “ Đua ngựa ”. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động. ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương. + Còi GV, kẻ sân cho trò chơi. iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Ôn bài TDPT chung. * Chơi trò chơi “ Đua ngựa ”. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 13-15 5 – 6’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Lần 1: GV nêu tên và điều khiển cho lớp thực hiện. + Lần 2: CS điều khiển cho lớp thực hiện, GV quan sát sữa chữa sai sót cho HS. + Xen kẻ những lần tập GV nhận xét nhắc nhở thêm cho HS. + GV chia lớp thành các tổ thực hiện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện. - GV cho từng tổ lên thực hiện, GV cùng cả lớp quan sát nhận xét đánh giá. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Sau khi học sinh nắm được cách chơi, GV tổ chức cho lớp chơi chính thức. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. Tuần 15 lớp 4 Ngày soạn: 28/11/2010 Ngày dạy: 29/11/2010 bài 29 ôn bài thể dục Phát triển chung trò chơi “ thỏ nhảy ” i/ mục tiêu: * Hoàn thiện bài TDPT chung. Yêu cầu thuộc các động tác và tập tương đối đúng động tác. * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ”. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động. ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương. + Còi GV, kẻ sân cho trò chơi. iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Ôn bài TDPT chung. * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ”. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 13-15 5 – 6’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Lần 1: GV nêu tên và điều khiển cho lớp thực hiện. + Lần 2: CS điều khiển cho lớp thực hiện, GV quan sát sữa chữa sai sót cho HS. + Xen kẻ những lần tập GV nhận xét nhắc nhở thêm cho HS. + GV chia lớp thành các tổ thưc hiện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện. - Gv cho từng tổ lên thực hiện, Gv cùng cả lớp quan sát nhận xét đánh giá. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Sau khi học sinh nắm được cách chơi, GV tổ chức cho lớp chơi chính thức. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. lớp 4 Ngày soạn: 28/11/2010 Ngày dạy: 01/12/2010 bài 30 kiểm tra bài td phát triển chung i/ mục tiêu: * Kiểm tra bài TD phát triển chung. Yêu cầu HS thuộc bài ,thực hiện động tác tương đối chính xác. * Trò chơi “ lò cò tiếp sức “ hoặc “ thỏ nhảy “. Yêu cầu chơi đúng luật. ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương. + Còi GV ,bàn nghế GV ,sân bãi kiểm tra . iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Kiểm tra bài TD phát triển chung + Trò chơi “ lò cò tiép sức “ hoặc “ thỏ nhảy “ - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 13-15 4 – 5’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Kiểm tra tất cả số HS trong lớp . + GV tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 2 – 3 HS. + Những HS được gọi lên lần Lượt đứng vào vị trí đã quy định + khi có lệnh của GV tất cả HS đồng loạt thực hiện .GV quan sát đánh giá ,xếp loại từng em. + Những HS chưa hoàn thành GV có thể tổ chức cho kiểm tra lại lần 2 ngay sau buổi học, hoặc cho ôn tập giờ sau cho kiểm tra lại . + GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi. cho lớp chơi thử. Sau đó tổ chức cho lớp chơi chính thức có kết hợp hình thức thưởng phạt. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. Tuần 16 lớp 4 Ngày soạn: 05/12/2010 Ngày dạy: 06,08/12/2010 bài 31 thể dục rèn luyện tư thế cơ bản trò chơi “ lò cò tiếp sức ” i/ mục tiêu: * Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. * Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”. Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động. ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương. + Còi GV, kẻ sân. iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.. * Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 13-15 5 – 6’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Lần 1: GV nêu tên và điều khiển cho lớp thực hiện. + Lần 2: CS điều khiển cho lớp thực hiện, GV
File đính kèm:
- GA lop 4.doc