Giáo án Sinh học Lớp 9 - Tiết 40: Thành tự chọn giống ở Việt Nam

TIẾT : 40
NS :
ND :
BÀI 37 :	
A/ MỤC TIÊU:
Kiến thức : 
HS trình bày được các phương pháp thường sử dụng trong chọn giống vật nuôi và cây trồng.
Trình bảy được phương pháp được xem là cơ bản trong việc chọn giống cây trồn.
Trình bày được các thành tựu nổi bật trong chọn giống cây trồng và vật nuôi.
Kỹ năng : Rèn kỹ năng nghiên cứu tài liệu , khái quát kiến thức 
Thái độ : Giáo dục ý thức tìm tòi kiến thức và trân trọng thành tựu khoa học .
B/ TRỌNG TÂM : Thành tựu chọn giống cây trồng và vật nuôi ( các phương pháp chủ yếu và kết quả )
C/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	* GV : Chuẩn bị biểu bảng theo nội dung sau + HS tham khảo bài 37 sgk :
D/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	- KIỂM TRA BÀI CŨ :
Câu 1 : Thế nào là chọn lọc hàng loạt ? Nêu ưu điểm và nhược điểm của phương pháp này ?
Câu 2 : Thế nào là chọn lọc cá thể ? Ưu và nhược điểm của phương pháp này ?
-BÀI MỚI :
VÀO BÀI : Trong chọn giống , nhờ biết vận dụng các qui luật di truyền – biến dị và sử dụng các kĩ thuật phân tử và tế bào à con người đã tạo ra được những giống mới và tạo ra những đặc tính quý của giống một cách nhanh nhất ( mà phương pháp chọn giống truyền thống chưa làm được ) Hôm nay ta sẽ tìm hiểu về 1 số thành tựu trong chọn giống cây trồng và vật nuôi ở VN.
Hoạt động 1 :
- Mục tiêu : Tìm hiểu thành tựu chọn giống cây trồng.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- y/c HS đọc thông tin ( đoạn giới thiệu ở phần I) và trả lời câu hỏi :
H: Thành tựu nổi bật nhất trong chọn giống cây trồng ở VN là gì ? Những phương pháp nào được sử dụng trong chọn giống cây trồng ?
H: Phương pháp nào được xem là phương pháp cơ bản ?
-Phân công thảo luận cho các nhóm :
( Nhóm 1,4 : phần 1
 nhóm 2,5 : phần 2
 nhóm 3,6 : phần 3,4 )
H: Nêu kết quả của mỗi phương pháp và cho thí dụ minh họa từng nội dung .
* Sau khi các nhóm thảo luận à GV yêu cầu đại diện của 3 nhóm lên bảng điền vào biểu bảng.
- Sau khi hướng dẫn HS hoàn chỉnh biểu bảng à GV cho HS gạch dưới những nội dung cần quan tâm ( bằng viết chì ở sgk ) 
- GV cho HS kết luận: Nêu các phương pháp mà con người sử dụng trong chọn giống cây trồng ?
- Hoạt động chung cả lớp : đọc thông tin à 1-2 cá nhân trả lòi câu hỏi , vài cá nhân nhận xét , bổ sung câu trả lời :
- y/c đáp được các ý :
Thành tựu nổi bật nhất trong chọn giống cây trồng ở VN là giống lúa , ngô, đậu tương 
Có 4 phương pháp được sử dụng trong chọn giống cây trồng là : gây đột biến nhân tạo ; lai hữu tính để tạo biến dị tổ hợp hoặc chọn lọc cá thể từ các giống hiện có ; tạo giống ưu thế lai ; tạo giống đa bội thể.
Phương pháp lai hữu tính 
- Các nhóm thảo luận theo phân công của GV
- y/c trả lời : 
* Nêu tên của phương pháp 
* Cho thí dụ minh họa kết quả của 3 phương pháp.
- Đại diện 3 nhóm lên bảng , 3 nhóm còn lại nhận xét và bổ sung 
- Mỗi HS tự gạch vào sgk phần cần chú ý.
* Cá nhân phát biểu 
	TIỂU KẾT : 
	* Trong chọn giống cây trồng , người ta sử dụng phương pháp gây đột biến nhân tạo, lai hữu tính để tạo biến dị tổ hợp, tạo giống ưu thế lai, tạo thể đa bội ( phương pháp lai hữu tính là có bản nhất ) .
Hoạt động 2 :
- Mục tiêu : Tìm hiểu các phương pháp sử dụng trong chọn giống vật nuôi.
GV
HS
- y/c cả lớp đọc thông tin và trả lời câu hỏi :
H: Trong chọn giống vật nuôi chủ yếu người ta dùng phương pháp nào ? Tại sao?
H: Trong chọn giống vật nuôi người ta sử dụng những phương pháp nào ? 
( Phân công các nhóm thảo luận : 
 Nhóm 1, 4 à phần 1,2 
 Nhóm 2,5 à phần 3, 4 
 Nhóm 3,6 à phần 5 ) 
- GV hoàn chỉnh à cho HS gạch dưới ở sgk và ghi tiểu kết .
* GV giảng thêm : ở VN , thành tựu nổi bật nhất trong chọn giống cây trồng là chọn giống lúa, ngô ; còn trong chọn giống vật nuôi là chọn giống ưu thế lai ở lợn , gà
- Hoạt động lớp : cả lớp đọc thông tin , cá nhân trả lời câu hỏi :
- y/c trả lời : 
Phương pháp chủ yếu là lai giống.
Vì tạo ra được nguồn biến dị cho chọn giống mới , cải tạo giống năng suất thấp và tạo ưu thế lai
- Các nhóm thảo luận theo phân công của GV và nội dung của biểu bảng.
	TIỂU KẾT :
II/ THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI: chủ yếu là phương pháp lai giống.
Trong quá trình lai giống mới đòi hỏi thời gian dài, kinh phí lớn nên ngừơi ta thường cải tiến giống địa phương , nuôi thích nghi hoặc tạo giống ưu thế lai.
	* TỔNG KẾT BÀI : cho HS đọc phần tóm tắt sgk / trang 111 
- CỦNG CỐ BÀI : 
Câu 1 : Nêu phương pháp cơ bản trong chọn giống cây trồng và vật nuôi ?
( y/c trả lời : 
Chọn giống cây trồng à phương pháp lai hữu tính
Chọn giống vật nuôi à lai giống )
Câu 2 : Những ưu điểm nào sau đây mà chọn giống truyền thống không có ?
Rút ngắn được thời gian tạo giống mới , tạo những giống mang đặc tính tốt.
Vận dụng các qui luật di truyền biến dị .
Sử dụng các kĩ thuật phân tử và tế bào .
Cả 3 câu a, b, c đều đúng.
Đáp án đúng : d
DẶN DÒ : 
Học bài ( khung hồng + phần gạch dưới sgk ) 
Xem lại chương trình sinh 6, 7 ( Cấu tạo hoa lúa ( cà chua, bầu , bí )
Đọc kỹ chú thích + kết hợp quan sát H.38 sgk / trang 112.