Giáo Án Sinh Học Lớp 9 - Lê Ngọc Thịnh - Tiết 52 - Bài 50: Hệ Sinh Thái

I. MỤC TIÊU

Học sinh phải:

- Trình bày được thế nào là một hệ sinh thái, lấy được ví dụ các kiểu hệ sinh thái, chuỗi và lưới thức ăn.

- Giải thích được ý nghĩa của các biện pháp nông nghiệp nâng cao năng xuất cây trồng đang sử dụng rộng rãi hiện nay.

- Sự giống nhau và khác nhau cơ bản giữa quần thể người và quần thể sinh vật.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Tranh H50.1, H50.2/SGK

III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC

1. Kiểm tra bài cũ.

Câu 1: Chọn câu trả lời đúng

A. Tập hợp sinh vật nào dưới day có thể hình thành nên QX?

a. Lim xanh b. Lan

c. Sáo mỏ vàng d. Voọc quần đùi trắng.

B. Loài nào là loài đặc trưng trong QXSV ở vùng Savan?

a. Linh dương b. Ngựa vằn

c. Hươu cao cổ d. Voi

e. Tê giác f. Sư tử

Đáp án: A.b, B.c

2. Bài mới

-> Hệ sinh thái bao gồm QXSV và khu vực sống của quần xã.

 

doc2 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1965 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo Án Sinh Học Lớp 9 - Lê Ngọc Thịnh - Tiết 52 - Bài 50: Hệ Sinh Thái, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: 
Tiết 52
Bài 50: hệ sinh thái
I. Mục tiêu
Học sinh phải:
Trình bày được thế nào là một hệ sinh thái, lấy được ví dụ các kiểu hệ sinh thái, chuỗi và lưới thức ăn.
Giải thích được ý nghĩa của các biện pháp nông nghiệp nâng cao năng xuất cây trồng đang sử dụng rộng rãi hiện nay. 
Sự giống nhau và khác nhau cơ bản giữa quần thể người và quần thể sinh vật.
II. phương tiện dạy học
Tranh H50.1, H50.2/SGK
III. Tiến trình dạy - học
Kiểm tra bài cũ.
Câu 1: Chọn câu trả lời đúng
Tập hợp sinh vật nào dưới day có thể hình thành nên QX?
Lim xanh
Lan
Sáo mỏ vàng
Voọc quần đùi trắng.
Loài nào là loài đặc trưng trong QXSV ở vùng Savan?
Linh dương
Ngựa vằn
Hươu cao cổ
Voi
Tê giác
Sư tử
Đáp án: A.b, B.c
 Bài mới
-> Hệ sinh thái bao gồm QXSV và khu vực sống của quần xã.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: thế nào là một hệ sinh thái
Các sinh vật trong QX đã tác động lẫn nhau như thế nào?
Giữa QX và các NTST của MT đã có sự tác động qua lại như thế nào?
Kết quả của sự tác động đó?
-> Giới thiệu các thành phần của 1HST.
 Bài tập 1: Đơn vị nào dưới đây không phải là một HST?
Một con suối nhỏ.
Cồn cát Quảng Bình.
Mặt trăng.
Thái Bình Dương.
Bài tập 2: Sinh vật nào dưới đây không phải là một SVSX?
Rong đuôi chó.
Cỏ tháp bút.
Nấm linh chi.
Vi khuẩn Lam
HS quan sát H50.1, thảo luận nhóm 5' trả lời.
-> Đáp án: (c)
-> Đáp án: (c)
Hoạt động 2
Chuỗi và lưới thức ăn
Thế nào là chuỗi thức ăn? 
Bài tập 3: Cho các sinh vật sau: giáp xác, tảo, cá thu, cá mòi. Hãy lập sơ đồ chuỗi thức ăn và cho biết mối quan hệ giữa cá thu và cá mòi. ý nghĩa của mqh?
Thế nào là một lưới thức ăn?
Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn phản ánh mqh nào giữa các loài?
Quan hệ hỗ trợ và đối địch.
Quan hệ về nơi ở.
Quan hệ về dinh dưỡng.
Quan hệ sinh sản.
Vai trò các sinh vật trong chuỗi thức ăn?
Học sinh hoạt động nhóm 2 phút
Sơ đồ: Tảo -> giáp xác -> cá mòi -> cá thu.
 Mqh: vật ăn thịt - con mồi.
 Học sinh thảo luận nhóm 3 phút
Tiểu kết: 
Chuỗi thức ăn là một dãy gồm những loài sinh vật có mối quan hệ dinh dưỡng với nhau.
Trong chuỗi thức ăn: mỗi loài sinh vật là một mắt xích. Mỗi loài vừa là SVTT mắt xích phía sau, vừa là Sv bị mắt xích phía trước tiêu thụ.
3. Củng cố 
Chọn đáp án đúng:
Ruộng lúa là: 
Một QT các cây lúa
Một QXSV
 Một HST
Tất cả đều sai.
Một HST đồng cỏ có các loài SV sau: VSV, dê, gà, cáo, hổ, mèo rừng, cỏ, thỏ.
Vẽ sơ đồ lưới thức ăn trong quần xã.
Nêu tên những mắt xích chung.
Đa: A. c
4. Dặn dò
Học bài, trả lời câu hỏi SGK .
Đọc trước bài thực hành.

File đính kèm:

  • docTiet 52-B50.doc