Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tuần 25 - Lê Văn Hiếu

GVBM: Lê Văn Hiếu 	 	 Tuần: 25
Môn: Sinh học 8	 	 Tiết : 47	
Bài 45: DÂY THẦN KINH TỦY
I . Mục tiêu
1 . Kiến thức
Học xong bài này HS biết:
	+ Trình bày được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy 
	+ Giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha .
2 . Kỹ năng 
	Rèn luyện kỹ năng phân tích, quan sát, hoạt động nhóm
.	3 . Thái độ
Giáo dục ý thức học tập
 II . Đồ dùng dạy học 
GV: Tranh hình 45.1-2, bảng phụ
 HS : Đọc trước bài
III. Hoạt động dạy - học 
1 .Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3 . Vào bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: I. CẤU TẠO CỦA DÂY THẦN KINH TỦY
GV cho HS đọc thông tin, quan sát hình 45.1 à hỏi:
Trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy?
GV nhận xét
GV gọi một vài học sinh trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy trên tranh .
HS đọc thông tin, quan sát hình 45.1 ànêu:
 - Có 31 đôi dây thần kinh tủy .
- Mỗi dây thần kinh tủy gồm 2 rễ :
+ Rễ trước : Rễ vận động 
+ Rễ sau : rễ cảm giác 
-Các rễ tủy đi ra khỏi lỗ gian đốt à dây thần kinh tủy 
HS nhận xét
HS lên bảng trình bày
- Có 31 đôi dây thần kinh tủy .
- Mỗi dây thần kinh tủy gồm 2 rễ :
+ Rễ trước : Rễ vận động 
+ Rễ sau : rễ cảm giác 
-Các rễ tủy đi ra khỏi lỗ gian đốt à dây thần kinh tủy 
Hoạt động 2: II. CHỨC NĂNG CỦA DÂY THẦN KINH TỦY
GV cho HS đọc thông tin, bảng 45 SGK trang 143 à hỏi: 
+ Chức năng của rễ tủy ?
+ Chức năng của dây thần kinh tủy?
+ Vì sao nói dây thần kinh tủy là dây pha ?
GV nhận xét
HS đọc thông tin, bảng 45 SGK trang 143 ànêu:
+ Rễ trước dẫn truyền xung vận động (li tâm)
Rễ sau dẫn truyền xung cảm giác (hướng tâm )
+ Dẫn truyền xung vận động và dẫn truyền xung cảm giác 
+ Vì dây thần kinh tủy do các bó sợi cảm giác và vận động nhập lại , nối với tủy sống qua rễ trước và rễ sau à dây thần kinh tủy là dây pha
HS nhận xét
- Rễ trước dẫn truyền xung vận động (li tâm)
- Rễ sau dẫn truyền xung cảm giác (hướng tâm )
- Dây thần kinh tủy do các bó sợi cảm giác và vận động nhập lại , nối với tủy sống qua rễ trước và rễ sau à dây thần kinh tủy là dây pha
4. Cũng cố
	Gv cho Hs tóm tắt lại nội dung bài học.
Gv cho Hs đọc ghi nhớ
5 . Dặn dò
Về nhà học bài
	Đọc trước bài 46, kẻ bảng 46 vào vở
GVBM: Lê Văn Hiếu 	 	 Tuần: 25
Môn: Sinh học 8	 	 	 Tiết : 48	
Bài 46: TRỤ NÃO, TIỂU NÃO, NÃO TRUNG GIAN
I . Mục tiêu
1 . Kiến thức
Học xong bài này HS biết:
+ Xác định được vị trí và các thành phần của trụ não.
+ Trình bày được chức năng chủ yếu của trụ não.
+ Xác định được vị trí và chức năng của tiểu não.
+ Xác định được vị trí và chức năng của não trung gian.
2 . Kỹ năng 
Rèn kỹ năng quan sát, phân tích tranh và hoạt đôïng nhóm.
3 . Thái độ
	Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não.
II . Đồ dùng dạy học 
GV: Tranh phóng to hình 46.1, 46.2, 46.3 và mô hình bộ não, bảng phụ
HS : Đọc trước bài, kẻ bảng 46 vào vở 
1 .Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
	+ Trình bày cấu tạo và chức năng của tuỷ sống?
3 . Vào bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: I. VỊ TRÍ VÀ CÁC THÀNH PHẦN CỦA NÃO BỘ
GV cho HS quan sát mô hình bộ não và đối chiếu với hình 46-1 à trả lời câu hỏi:
+ Não bộ gồm những thành phần nào?
+ Nằm giữa trụ não và đại não là bộ phận nào?
+ Trụ não gồm những bộ phận nào?
+ Ở mặt trước não giữa là bộ phận nào?
+ Ở mặt sau não giữa là bộ phận nào?
+ Phía sau trụ não là bộ phận nào?
+ Hoàn thành mục ‚SGK trang144?
GV nhận xét rồi chốt lại kiến thức.
GV cho HS chỉ trên tranh vị trí giới hạn của trụ não, não trung gian,đại não và tiểu não.
HS quan sát mô hình, tranh và ghi nhớ chú thích à trả lời câu hỏi:
+ Trụ não, não trung gian, tiểu não và đại não.
+ Não trung gian.
+ Hành não, cầu não và não giữa.
+ Cuống não.
+ Củ não sinh tư.
+ Tiểu não.
+ Đáp án:1- não trung gian, 2- hành não, 3- cầu não, 4- não giữa, 5- cuống não, 6- củ não sinh tư, 7- tiểu não. 
HS nhận xét và ghi lại kiến thức.
HS lên bảng trình bày.
- Bộ não gồm: trụ não, não trung gian, đại não và tiểu não.
- Trụ não tiếp liền với tuỷ sống ở phía dưới. Nằm giữa trụ não và đại não là não trung gian. Trụ não gồm hành não, cầu não và não giữa. Não giữa gồm cuống não ở mặt trước và củ não sinh tư ở mặt sau.
 Phía sau trụ não là tiểu não.
Hoạt động 2: II. CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRỤ NÃO
GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin, quan sát hình 26-2, SGK trang 144 à trả lời câu hỏi:
+ Nêu cấu tạo của trụ não? 
+ Chất trắng ở trụ não làm nhiệm vụ gì?
+ Chất xám ở trụ não có vai trò gì?
+ Vậy trụ não có chức năng gì?
GV nhận xét.
GV giới thiệu: Từ chất xám xuất phát 12 đôi dây thần kinh não gồm: dây cảm giác, dây vận động và dây pha.
GV cho học sinh thảo luận hoàn thành bảng 46 SGK trang145.
HS đọc thông tin quan sát hình à trả lời câu hỏi:
+ Chất trắng ở ngoài, chất xám ở trong.
+ Chất trắng: dẫn truyền
* Đường lên: cảm giác
* Đường xuống: vận động
+ Chất xám: điều khiển, điều hòa hoạt động của các nội quan: hệ tuần hoàn, hô hấp tiêu hóa.
+ Điều khiển hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng: hệ tuần hoàn, hô hấp tiêu hóa.
HS nhận xét.
HS lắng nghe tiếp thu kiến thức.
HS thảo luận hoàn thành bảng 46
- Cấu tạo:
 Trụ não gồm: hành não, cầu não và não giữa.
 Chất trắng bao ngoài, Chất xám ở trong là các nhân xám.
- Chức năng: Điều khiển hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng: hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa .
Bảng 46: Vị trí, chức năng của tủy sống và trụ não
Tuỷ sống
Trụ não
Vị trí
Chức năng
Vị trí
Chức năng
Bộ phận trung ương
Chất xám
Ở giữa thành dải liên tục
Là căn cứ thần kinh
Ở trong phân thành các nhân xám
Là căn cứ thần kinh
Chất trắng
Bao quanh chất xám
Dẫn truyền dọc
Bao ngoài các nhân xám
Dẫn tuyền dọc và nối hai bán cầu tiểu não
Bộ phận ngoại biên 
(dây thần kinh)
31 đôi dây thần kinh pha
12 đôi dây thần kinh não gồm 3 loại dây: dây cảm giác, dây vận động và dây pha
GV nhận xét
HS nhận xét
Hoạt động 3: III. NÃO TRUNG GIAN
GV cho học sinh xác định vị trí não trung gian trên tranh (hình 46-1) 
GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK trang 145 à trả lời câu hỏi:
+ Não trung gian gồm những bộ phận nào?
+ Nêu cấu tạo não trung gian?
+ Não trung gian có chức năng gì?
GV nhận xét.
HS lên xác định vị trí của não trung gian.
HS đọc thông tin à trả lời câu hỏi:
+ Đồi thị và vùng dưới đồi.
+ Chất trắng (ngoài) và chất xám (trong).
+ Điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt.
HS nhận xét.
- Cấu tạo:
 Não trung gian gồm: đồi thị và vùng dưới đồi thị.
 Đồ thị và các nhân xám vùng dưới đồi là chất xám, chất trắng bao ngoài.
- Chức năng: Điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt.
Hoạt động 4: IV. TIỂU NÃO
GV cho học sinh xác định vị trí tiểu não trên tranh (hình 46-1) 
GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin, quan sát hình 46-3 SGK trang 145.
+ Nêu cấu tạo của tiểu não?
+ Chất xám ở tiểu não làm nhiệm vụ gì?
+ Chất trắng ở tiểu não vai trò gì?
GV nhận xét và chốt lại kiến thức.
GV yêu cầu học sinh đọc mục ‚ SGK trang 145 à trả lời câu hỏi:
+ Tiểu não có chức năng gì?
GV nhận xét.
GV liên hệ thực tế giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ não bộ.
HS lên xác định vị trí của tiểu não.
HS đọc thông tin, quan sát hình à trả lời câu hỏi:
+ Chất xám ở ngoài và chất trắng ở trong.
+ Chất xám ở ngoài làm thành vỏ tiểu não
+ Chất trắng ở trong là các đường dẫn truyền liên hệ giữa tiểu não với các phần khác của hệ thần kinh.
HS nhận xét và ghi bài
HS đọc mục ‚ SGK trang 145 à trả lời câu hỏi:
+ Điều hoà, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng băng.
HS nhận xét.
- Cấu tạo:
 + Chất xám ở ngoài làm thành vỏ tiểu não
 + Chất trắng ở trong là các đường dẫn truyền liên hệ giữa tiểu não với các phần khác của hệ thần kinh.
- Chức năng: Điều hoà, phối hợp các hoạt động phức tạp và giữ thăng băng.
4. Cũng cố
	Gv cho Hs tóm tắt lại nội dung bài học.
	Gv cho Hs đọc ghi nhớ và mục em có biết
5 . Dặn dò
Về nhà học bài 
Đọc trước bài 47