Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 19: Kiểm tra một tiết - Năm học 2010-2011

Họ và tên :
Lớp
KIỂM TRA TIẾT
I/Trắc nghiệm 
1/ Sự phối hợp thống nhất các hoạt động trong cơ thể được thể hiện nhờ cơ chế điều hòa của
a. Hệ thần kinh	b. Hệ tuần hoàn	c. Hệ bài tiết	d. Hệ vận động
2/ Khớp động linh hoạt hơn khớp bán động là do :
Khớp động có diện khớp ở 2 đầu xương tròn và lớn, có sụn trơn bóng
Giữa khớp có bao chứa dịch
Diện khớp của khớp bán động phẵng và hẹp
Cả 3 đều đúng
3/ Muốn cho cơ lâu mỏi và có năng suất lao động cao ta thường xuyên phải.
Cung cấp đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể
Luyện tập thể dục thể thao để rèn luyện cơ
Cung cấp đủ lượng oxi cho cơ thể
Cả b và c đúng
4/ Trong mỗi chu kì tim làm việc và nghỉ như sau:
a. Tâm nhỉ làm việc 0,1 giây, nghỉ 0,7 giây	b. Tâm thất làm việc 0,3 giây, nghỉ 0,5 giây
b. Tim nghỉ hoàn toàn là 0,4 giây	d. Cả 3 câu đều đúng
5/ Để chống vẹo cột sống cần phải
a. Không nên mang vác quá sức chịu đựng	b. Không mang vác về một bên liên tục
c. Khi ngồi phải ngay ngắn, không nghiêng vẹo	d. Cả 3 câu đều đúng
6/ §iĨm kh¸c nhau gi÷a x­¬ng tay vµ x­¬ng ch©n lµ g× ?
 a) VỊ kÝch th­íc ( x­¬ng ch©n dµi h¬n)
 b) §ai vai vµ ®ai h«ng cã cÊu t¹o kh¸c nhau.
 c) Sù s¾p xÕp vµ ®Ỉc ®iĨm h×nh th¸i cđa x­¬ng cỉ tay, cỉ ch©n, bµn tay, bµn ch©n.
 d) C¶ a, b vµ c. 
7/ Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Trong huyết tương có 1 loại protein hòa tan gọi là  khi va chạm vào vết rách trên thành mạch máu của vết thương các ra và giải phóng ezim. Enzim này làm chất sinh tơ máu biến thành ..tơ máu kết thành  ôm giữ các tế bào máu và tạo thành khối máu đông. Tham gia hình thành khối máu đông còn có nhiều yếu tố khác, trong đó có ion canxi (Ca2+)
II/ Tự Luận
Câu 1: Trình bày đường đi của vòng tuần hoàn, vẽ sơ đồ (3điểm)
Câu 2: Trình bày các nhóm máu, vẽ sơ đồ truyền máu? Tại sao người có nhóm máu A không cho được người có nhóm máu O, nhưng người có nhóm máu O cho được người có nhóm máu A ?
NS: 23/10/2010
ND: 25/10/2010
Tiết 19	Kiểm Tra 1 tiết
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra các kiến thức cơ bản đã học .
Thông qua bài kiểm tra đánh giá được chất lượng học tập của học sinh
Rèn kỹ năng tư duy cho HS
Giáo dục tính tự lực, tự giác của học sinh.
II/ Chuẩn bị:
Đề kiểm tra
III/ ĐÁP ÁN
I/ Trắc nghiệm (4 điểm) 
1a	2d	3d	4d	5d	6d (mỗi câu đúng 0,5 điểm)
7 (mỗi ý đúng 0,25 điểm) sinh tơ máu – tiểu cầu – tơ máu – mạng lưới
II/ Tự luận 
Câu 1 (3 điểm)
-N¾m ë n·o, tủ sèng, tËn cïng c¸c c¬ quan.
- C¸c tÕ bµo thÇn kinh (n¬ ron), tÕ bµo thÇn kinh ®Ưm.
- N¬ ron cã than nèi c¸c sỵi trơc vµ sỵi nh¸nh.-TiÕp nhËn kÝch thÝch.
-DÉn truyỊn xung TK
- Xư lý t.tin.
- §iỊu hoµ ho¹t ®éng c¸c c¬ quan 
* Ph¶n x¹ lµ ph¶n øng cđa c¬ thĨ tr¶ lêi kÝch thÝch tõ m«i tr­êng d­íi sù ®iỊu khiĨn cđa hƯ thÇn kinh.
. Cung ph¶n x¹.
* Cung ph¶n x¹ ®Ĩ thùc hiƯn ph¶n x¹.
* Cung ph¶n x¹ gåm 5 kh©u.
 - C¬ quan thơ c¶m.
- N¬ ron h­íng t©m (c¶m gi¸c)
- Trung ­¬ng thÇn kinh (n¬ ron trung gian)
- N¬ ron ly t©m (vËn ®éng)
- C¬ quan ph¶n øng 
C©u 2: (3 ®iĨm)
- M¸u vËn chuyĨn qua hƯ m¹ch lµ nhê: søc ®Èy cđa tim, ¸p lùc trong m¹ch vµ vËn tèc m¸u.
- HuyÕt ¸p: ¸p lùc cđa m¸u lªn thµnh m¹ch ( Do t©m thÊt co vµ d·n, cã huyÕt ¸p tèi ®a vµ huyÕt ¸p tèi thiĨu).
- ë ®éng m¹ch: VËn tèc m¸u lín nhê sù co d·n cđa thµnh m¹ch.
- ë tÜnh m¹ch: M¸u vËn chuyĨn nhê:
+ Co bãp cđa c¸c c¬ quanh thµnh m¹ch.
+ Søc hĩt cđa lång ngùc khi hÝt vµo.
+ Søc hĩt cđa t©m nhÜ khi d·n ra.
+ Van 1 chiỊu.
*C¸c t¸c nh©n g©y h¹i cho hƯ tim m¹ch
 Cã nhiỊu t¸c nh©n bªn ngoµi vµ trong cã h¹i cho tim m¹ch.
- KhuyÕt tËt tim, phỉi x¬.
- Sèc m¹nh, mÊt m¸u nhiỊu, sèt cao
- ChÊt kÝch thÝch m¹nh, thøc ¨n nhiỊu mì ®éng vËt.
- Do luyƯn tËp thĨ thao qu¸ søc.
- Mét sè vi rĩt, vi khuÈn.
*BiƯn ph¸p b¶o vƯ vµ rÌn luyƯn hƯ tim m¹ch
- Tr¸nh c¸c t¸c nh©n g©y h¹i.
- T¹o cuéc sèng tinh thÇn tho¶i m¶i, vui vỴ.
- Lùa chän cho m×nh mét h×nh thøc rÌn luyƯn phï hỵp.
- CÇn rÌn luyƯn th­êng xuyªn ®Ĩ n©ng dÇn søc chÞu ®ùng cđa tim m¹ch vµ c¬ thĨ