Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 9 đến 15

oạt động 1 ( 18’ ) Tìm hiểu nhu cầu nước của cây 
 Mục tiêu : Thấy được cây rất cần cho cây nhưng tùy loại cây & giai đoạn phát triển 
 I/ Cây cần nước & các loại muối klhoáng 
 1/ Nhu cầu cần nước của cây 
 Tất cả các cây đều cần nước , nếu thiếu nước cây sẽ chết 
Gv hướng dẫn Hsheonộidungthí nghiệm :
- Bạn minh làm thí nghiệm nhằm mục đích gì ? 
- Dự đoán kq của TN & giải thích ?
 * Thí nghiệm 2 : 
 GV yêu cầu HS báo cáo kq TN làm ở nhà 
- GV chú ý khi HS kể cây cần nhiều nước , cây cần ít nước tránh nhầm cây ở nước cần nhiều nước , cây ở cạn cần ít nước .
 Yêu cầu HS rút ra kết luận 
 HS đọc thí nghiệm 1 sgk 
 HS trao đổi thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi GV đưa ra 
 - Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét , bổ sung 
 - HS trả lời câu hỏi sau thí nghiệm 
 Nhóm cử đại diện trình bày 
 HS kết luận về nhu cầu cần nước của cây 
 * Hoạt động 2 ( 18’) Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng của cây 
 Mục tiêu : HS thấy đựơc cây rất cần 3 loại muối khoáng chính : đạm , lân , kali 
 2/ Nhu cầu muối khoáng của cây 
 Cây không chỉ cần nước mà còn cần các loại MK trong đó cần nhiều : muối đạm , muối lân , muối kali 
 * Nhu cầu nước & muối khoáng là khác nhau đối với từng loại cây , các giai đoạn khác nhau trong chu kì sống của cây 
 GV treo tranh H.11.1 bảng số liệu sgk 
 GV hướng dẫn HS cách thiết kế 1 TN 
 GV đến từng nhóm nhận xét góp ý cho từng nhóm 
 GV chỉ định 1 số em đọc câu trả lời , nhận xét rút ra kết luận 
 - Em hiểu ntn về nhu cầu muối khoáng đ / v cây 
 GV nhận xét ý kiến của HS 
 HS đọc nội dung sgk phần TN 3 , làm việc độc lập để trả lời câu hỏi sau TN 
 HS trình bày cách thiết kế thí nghiệm trong nhóm mình các bạn khác bổ sung 
 HS làm việc độc lập trả lời câu hỏi vào vở 
 IV . KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ :
 \Câu hỏi : Nêu vai trò của nước đối với cây 
 Nêu vai trò của muối khoáng đ/v cây 
 Bài tập : Đánh dấu đầu câu trả lời đúng 
 Cây cần các loại muối khoáng chính : 
 a/ Muối đạm 
 b/ Muối lân 
 c/ Muối kali 
 d/ cả a, b, c, đều đúng 
 V . DẶN DÒ 
 Làm bài tập 2,3 sgk trang 37 
 Đọc phần em có biết 
 Nghiên cứu phần II sgk 
 NHẬN XÉT ; KÝ DUYỆT TỔ TRƯỞNG 
 NHẬN XÉT ; KÝ DYỆT BGH
TUẦN 6 TIÊT12
NS: 1/10/2005
SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG (tt)
 BÀI 11 :
 I./ MỤC TIÊU 
 1/ Kiến thức : 
 Con đường đi của nước & muối khoáng vào rễ 
 Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến cây 
 2/ Kĩ năng: quan sát tưduy 
 3/ Thái độ : Nước rất cần nước & muối khoáng , ý thức về gieo trồng đúng thời vụ 
 II PHƯƠNGTIỆN DẠY – HỌC 
 GV : tranh vẽ hình 4.2 
 HS ; Oân lại kiến thức về sự hút nước & muối khoáng 
 IV .HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 1/ Mở bài : (1’ ) Nước & muối khoáng rất cần cho cây , rễ chức năng hút nước & muối khoáng . Vậy con đường nào giúp rễ hút nước & muối khóang chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay 
 2/ Tiến trình dạy – học 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
 * Hoạt động 1 ( 20’ ) Tìm hiểu con đường rễ cây huít nước & muối khoáng 
 Mục tiêu : Thấy được rễ hút nước & muối khoáng nhờ lông hút 
 II/ Sự hút nước & muối khoáng của rễ 
 1/ Rễ cây hút nước & muối khoáng 
 - Rễ cây hút nước & muối khoáng hòa tan chủ yếu nhờ lông hút 
 - Nước 7 muối khoáng trong đất được lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ đi lên các bộ phận của cây
- Sự hút nước & muối khoáng không thể tách rời nhau . Vì rễ cây chỉ hút được muối khoáng hòa tan trong nước 
 GV kiễm tra kiến thức củ của HS 
 - Nêu các bộ phận của miền hút 
 - Gọi hs xác định trên tranh vẽ bộ phận nào của miền hút lấy nước & muối khoáng 
 - hoàn thành bài tập 
 - HS hoàn thành bài trên bảng , GV nhận xét sữa chữa dựa vào hình 11.2 
 GV mở rộng nước & muối khoáng rất cần cho cây & có liên quan với nhau ntn ? 
 - GV yêu cầu HS lên điền vào con đường hút nước & muối khoáng của rễ 
 HS ghi lên bảng 
 HS chỉ ra các bộ phận có khả năng hút nước & muối khoáng 
- HS khác nhận xét 
 - HS quan sát sơ đồ H11. 2
 - HS điền từ thích hợp vào bài tập sgk 
- HS nhận xét đườngđi của nước & muối khoáng từ rễ thân 
 - Hs thảo luận trả lời miệng 
 - HS dựa vào H11.2 .Kết hợp với bài tập vừa làm xong dùng kí hiệu dấu ( )điền vào hình 11.2 con đường hút nước & muối khoág 
HS nhận xét bổ sung 
 - HS kết luận về con đường hút nước &b muối khoáng của rễ 
 * Hoạt động 2 9 15’ ) Tìm hiểu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước & muối khoáng của cây 
 Mục tiêu : Biết được điều kiện như : đất , khí hậu , thời tiết ảnh hưởng đến sự hút nước & muối khoáng 
 2/ Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước & muối khoáng của cây 
 - Các yếu tố bên ngoài như thời tiết , khí hậu , các loài đất khác nhau có ảnh hưởng tới sự hút nước & muối khoáng của cây 
 - Cần cung cấp đủ nước & muối khoáng thì cây mới si nh trưởng & phát triển tốt 
 - GV cho HS nhận xét trả lời câu hỏi :
 - Đất nào thích hợp cho cây phát triển ? 
 - Loại đất nào không thích hợp cho cây phát triển ? 
 GV yêu cầu HS tìm hiểu một số vd cụ thể về đất trồng của địa phương mình 
 - Khi trồng cây đối với đất trồng chúng ta cần lưu ý gì ? 
 - GV yêu cầu HS nêu 1 số vd về thời tiết , khí hậu ảnh hưởng đến sự hút nước & muối khoáng của cây 
 - Tại sao bổ sung đủ nước & muối khoáng cho cây ? 
-GV nhận xét bổ sung , yêu cầu hs ra được kết luận .
 a/ Các loại đất 
 - HS đọc thông tin tr. 38 sgk & trả lời câu hỏi của GV đưa ra 
 - HS cho 1số vd về các loại đất 
 HS kết luận ảnh hưởng của đất đến cây trồng 
 b/ Thời tiết – khí hậu 
 HS đọc nội dung phần b sgk tr.38 & tìm những ví dụcụ thể về thời tiết khí hậu ảnh hưởng đến sự hút nước & muối khoáng của cây 
 - HS thảo luận nhóm để trả lời các ví dụ 
 - Đại diện nhóm trình bày báo cáo , nhóm khác nhận xét bổ sung , sữa chữa . 
 IV KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ (7’ ) 
 - Hs trả lời câu hỏi sgk 1/ 39 
 - Trả lời môt sô câu hỏi thực tế , HS trả lời đúng GV cho điểm 
 + Vì sao cầu bón đủ phân , đúng loại , đúng lúc ? 
 + Tại sao khi trời nắng , nhiệt độ cao cần tới nhiều nước cho cây ? 
 + Cày cuốc , xới đất có lợi gì ? 
 - cho HS giải ô chử 
N
H
Ấ
T
N
Ứ
Ớ
C
N
H
Ì
P
H
Â
N
T
HH	A
M
C
Ầ
N
T
Ứ
G
I
Ố
N
G
V DẶN DÒ ( 2’ ) 
 Làm bài tập câu hỏi sgk 
 Đọc “ em có biết “ 
 Chuẩn bị : Củ cải đỏ ( trắng ) , khoai mì , dây trầu , tiêu , dây tơ hồng ( tầm gởi ) , rễ bần 
 Kẽ bảng trang 40 tập bài tập 
Tuần 7 tiết 13 
NS : 5/10/2005
BÀI 12 
BIẾN DẠNG CỦA RỄ
 I MỤC TIÊU : 
 1/ Kiến thức :
 * phâ biệt 4 loại rễ biến dạng : rễ củ , rễ móc , rễ thở . giác mút .Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng 
 * Nhận dạng được một số rễ biến dạng đơn giản thường gặp 
 * HS giải thích được vì sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi cây ra hoa 
 2/ Kĩ năng 
 Rèn luyện kĩ năng quan sát so sánh , phân tiách mẫu , tranh 
 3/ Thái độ : 
 GD ý thức bảo vệ thực vật ; giải thích được vì sao phải thu hoạch các loại cây có củ trước khi ra hoa 
 II. DỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 Gv : tranh H 12.1 sgk , mẫu vật 
 Kẻ bảng sgk vào bảng phụ 
 HS : Mẫu vật , củ cải , củ sắn , hồ tiêu , tầm gởi ..
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 1/ Mở bài : (1’) Trong thực tế , rễ không chỉ có hức năng hút nước & muối khoáng hòa tan mà ở một số cây , rễ còn nhiều chức năng khác nữa nên hình dạng cấu tạo của rễ thay đổi , làm rễ biến dạng , có những loại rễ biến nào ? chúng có chức năng gì ? 
 2/ Tiến trình dạy – học 
 NỘI DUNG 
 HOẠT ĐỘNG GV 
 HOẠT ĐỘNG HS 
 * Hoạt động 1 ( 16’) Tìm đặc điểm hình thái của rễ biến dạng 
 Mục tiêu : thấy được hình thái của rễ biến dạng 
 1/ các loại rễ biến dạng 
 Có 4 loại rễ biến dạng 
 - Rễ củ : củ sắn , củ cà r6t ..
 - Rễ móc : tiêu , trầu không 
 - rễ thở : cây bần , mắm .
 - Giác mút : dây tơ hồng . chùm gởi 
 Gv yêu HS đặc tất cả các mẫu vật lên bàn nhưng lư ý rễ dướimặt đất , rễ trên mặt đất 
 GV cung cấp cho HS biết về môi trường sống rễ thở 
 - GV chỉ đánh giá hoạt động của các nhóm về nội dung,kiến thức đễ hs tự bổ sung trong hoạt động 2 
 HS đọc thông tin sgk , hoạt động nhóm , thảo luận 
 Cả nhóm đặt mẫu vật lại với nhau , phân loại chúng thành các nhóm riêng dựa vào hình dạng , màu s8c1 , cấu tạo của các loại rễ biến dạng 
 HS có thể có nhiều cách phân chia khác nhau 
 Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp , nhóm khác nhận xét bổ sung 
 * Hoạt động 2 ( 20’ ) tìm hiểu đặc điểm cấu tạo & chức năng của rễ biến dạng 
 mục tiêu : Thấy được các các dạng chức năng của rễ biến dạng 
 2/ Chức năng các loại rễ biến dạng 
 - Rễ củ : chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa , tạo quả 
 - Rễ móc : giúp cây leo lên 
 - rễ thở : Lấy oxi cung cấp cho phần rễ dưới đất 
 - Giác mút ; lấy thức ăn từ cây chủ 
 GV yêu cầu hs hoàn thành bảng tên cây & chức năng của từng loại rễ đối với cây dựa vào hoạt