Giáo án Sinh học 9 - Trọn bộ cả năm học

 Tiểt 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo)

I. Mục tiêu:.

 1. Kiến thức: HS:

 - Mô tả được TN lai 2 cặp tính trạng và phân tích kết quả TN của MenĐen

 - Hiểu và phát biểu được qui lật phân ly độc lập và giải thích được biến dị tổ hợp

 2 . Kỹ năng:

 Phát triển kỷ năng phân tích kênh hình.

 Rèn kỷ năng phan tích kết quả TN

 II. Đồ dùng dạy học:

 GV: - Bảng phụ nội dung bảng 4

 - Tranh phóng to hình 3 SGK

III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:

 1. Kiểm tra bài cũ: 5p

 a. Lai phân tích là gì? Lai phân tích có mục đích gì?

 b. Bài tập 4 SGK trang 13.

 2. Bài mới:

 a. Hoạt động 1: Thí nghiệm của MenĐen

 Mục tiêu: - Trình bày đưôc TN lai 2 cặp tính trạng của MenĐen.

 - Phân tích kết quả thí nghiệm từ đó phát triển được nội dung qui luật phân ly độc lập.

 IV. Củng cố: 8p

 - Phát biểu qui luật phân ly.

 - Biến dị tổ hợp là gì? Xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?

 V. Dặn dò: 2p

 -Học bài theo nội dung sgk.

 - Đọc trước bài 5

I. Mục tiêu:.

 1. Kiến thức: HS:

 Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặp tính trạng theo quan niệm Men Đen.

 Phân tích được ý nghĩa định phân ly độc lập đối với chọn giống và tiến hóa .

 2. Kỹ năng:

 Phát triển kỷ năng phân tích kênh hình.

 Rèn kỷ năng hoạt động nhóm

 II. Đồ dùng dạy học:

 GV: - Bảng phụ nội dung bảng 5

 - Tranh phóng to hình 5 SGK

III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:

 1. Kiểm tra bài cũ: 5p

 Phát biêủ qui luật phân ly.

 Bíên dị tổ hợp là gì? Xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?

 2. Bài mới:

 a. Hoạt động 1: MenĐen giải thích kết quả thí nghiệm

 Mục tiêu: Học sinh hiểu và giải thích kết quả TN theo quan điểm MenDen.

 Cho hs đọc kết lụân chung sgk.

IV. Củng cố:5p

 - MenĐen giải thích kết quả thí nghiệm mình như thế nào?

 - Gv hướng dẫn hs làm bài tậpsố 4.

 - Két quả phép lai kiểu hình là 3:3:3:1. Hãy xác định phép lai kiểu gen trên?

V. Dặn dò: 2p

 - Học bài trả lời câu hỏi sgk .

 - Hướng dẫn làm bài tạp 4.

 - Xem trứơc bài thực hành.

I. Mục tiêu:.

 1. Kiến thức: HS:

 Biết cách xác định xác suất của 1 và 2 sự kiện đồng thời sãy ra qua các việc gieo các đồng kim loại.

 Biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai 1 cặp tính trạng.

 2 . Kỹ năng:

 - Rèn kỷ năng hợp tác trong nhóm.

II. Đồ dùng dạy học:

 GV: - Bảng phụ thống kê kết quả của các nhóm

 HS : - Mỗi nhóm ccó sẳn 2 đồng kim loại. Kẽ bảng 6.1 và 6.2 vào vỡ.

III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:

 2. Bài mới:

 a. Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại

I. Mục tiêu:.

 1. Kiến thức: HS:

 Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các qui luật di truyền.

 Biết vận dụng lí thuyết để giải bài tập .

 2. Kỹ năng:

 - Rèn kỹ năng hợp tác trong nhóm.

II. Đồ dùng dạy học:

III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:

 2. Bài mới:

 a. Hoạt động 1: Huướng dẫn cách giải bài tập:

 1. Lai một cặp tính trạng

 * Dạng 1: Biết kiểu hình P¬->xác định kiểu hình , kiểu gen F1 và F2

 Cách giải:

 Bước 1: Quy ước gen.

 Bước 2: xác dịnh kiểu gen cũa P.

 Bước 3: Viết sơ đồ lai.

 VD: Cho đậu thân cao lai với đậu thân thấp, F1 thu được toàn đậu thân cao . Cho F1 tự thụ phấn, xác định tỉ lệ kiểu hình và kiểu gen ở F1 và F2.

*Dạng 2: Biết số lượng hoặc tỉ lệ ở đời con-> xác dịnh kiểu gen ,kiểu hình ở P.

 Cách giải:

 Căn cứ vào tỉ lệ kiểu hình ở đời con:

 F: (3 : 1) -> P Aa x aa

 F: (1 :1) -> PAa x aa.

 F: (1 :2: 1) -> P Aa x Aa (Trội không hoàn toàn)

 VD: Ở cá kiếm, tính trạng mắt đen (genA) qui định trội hoàn toàn so với mắ đỏ (gen a).

 P: Cá mắt đen lai cá mắt đỏ -> F1 : 51% cá mắt đen : 49% cá mắt đỏ. Kiều gen của P trong phép lai trên như thế nào?

 2. Lai 2 cặp tính trạng:

 Giải bài tập trắc nghiệm khách quan.

 *Dạng 1:Biết kiểu gen , kiểu hình của P-> xác định kiểu hình F1 (F2) .

 Cách giải: Căn cứ vào từng cặp tính trạng (theoqui luật di truyền) -> tích của tỉ lệ các tính trạng ở F! và F2.

 

doc154 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 434 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Sinh học 9 - Trọn bộ cả năm học, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 02)
C©u 1: ( 2.5 ® )
* DiÔn biÕn c¬ b¶n cña NST trong lÇn ph©n bµo I cña gi¶m ph©n:
- Kì ®Çu:
+ C¸c NST xo¾n, co ng¾n (0.5®)
+ C¸c NST kÐp trong cÆp t­¬ng ®ång tiÕp hîp vµ b¾t chÐo sau ®ã t¸ch nhau.(0.5®)
- K× gi÷a: C¸c cÆp NST t­¬ng ®ång tËp trung vµ xÕp thµnh hai hµng trªn mÆt ph¼ng xÝch ®¹o.(0.5®)
- K× sau: C¸c cÆp NST kÐp trong cÆp t­¬ng ®ång ph©n ly vÒ hai cùc cña tÕ bµo.(0.5®)
- K× cuèi: C¸c NST kÐp n»m gän trong hai nh©n míi t¹o thµnh víi sè l­îng ®¬n béi kÐp.(0.5®) 
Câu 2 ( 2,5đ ) 
* Cấu trúc không gian ADN:
- Phân tử ADN là một chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch song song , xoắn đều quanh 1 trục từ trái sang phải (xoắn phải) ( 0,5 đ )
- Mỗi vòng xoắn có đường kính 20 Ao chiều cao 34 Ao gồm 10 cặp nuclêôtit (0,5 đ )
- Các nuclêôtit giữa 2 mạch đơn liên kết với nhau thành từng cặp theo nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T , G liên kết với X ( 0,5 đ )
* Hệ quả của NTBS 
- Do tính chất bổ sung của 2 mạch nên khi biết trình tự đơn phân của 1 mạch thì suy ra được trình tự đơn phân của mạch còn lại . ( 0,5 đ )
- Về tỉ lệ các loại đơn phân trong ADN: A=T ;G =X → A+G = T+X ( 0,5 đ )
Câu 3: ( 2.0đ )
*ThÓ ®a béi lµ c¬ thÓ mµ trong tÕ bµo sinh d­ìng cã sè l­îng NST lµ béi sè cña n (nhiÒu h¬n 2n).(0.5®)
*Nguyªn ph©n kh«ng b×nh th­êng:
-Trong qu¸ tr×nh nguyªn ph©n bé NST nh©n ®«i nh­ng do thoi v« s¾c kh«ng h×nh thµnh lµm cho bé NST kh«ng ph©n ly, kÕt qu¶ lµ h×h thµnh thÓ ®a béi. (1.0®)
-VÎ s¬ ®å hình 24.5a.(0.5®)
 Câu 4 ( 3,0đ )
Theo đề bài , quy ước :
 Gen A : thân thấp ; gen a : thân cao ( 0,25 đ )
 Thân thấp không thuần chủng có kiểu gen : Aa ( 0,5 đ )
 Thân cao có kiểu gen : aa ( 0,25 đ )
Sơ đồ lai : P : Thân thấp x Thân cao 
 Aa aa ( 0,25 đ )
 GP : A,a a ( 0,25 đ )
 F1 : 1A a : 1aa ( 1 thân thấp: 1 thân cao ) ( 0,5 đ )
 F1 tự thụ phấn : aa x aa ( 0,25 đ )
 GF1: a a ( 0,25 đ )
 F2: aa ( 0,25 đ )
 100% thân cao ( 0,25 đ )
Häc k× II
Ngµy d¹y :
TiÕt 37: tho¸i ho¸ do tù thô phÊn vµ giao phÊn gÇn
I. Môc tiªu 
 1. KiÕn thøc 
	Häc sinh n¾m ®­îc kh¸i niÖm tho¸i ho¸ gièng. 
	HS hiÓu , tr×nh bµy ®­îc nguyªn nh©n tho¸i ho¸ cña tù thô phÊn b¾t buéc ë c©y giao phÊn vµ giao phÊn gÇn ë ®éng vËt, vai trß trong chän gièng.
	HS tr×nh bµy ®­îc ph­¬ng ph¸p t¹o dßng thuÇn ë c©y ng«.
 2. KÜ n¨ng 
	RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc.
	Tæng hîp kiÕn thøc, ho¹t ®éng nhãm.
 3. Th¸i ®é 
	Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n.
II. ChuÈn bÞ 
	GV : Tranh phãng to H 34.1,34.3
	 T­ liÖu vÒ hiÖn t­îng tho¸i ho¸ 
	HS : §äc tr­íc bµi ë nhµ 
III. TiÕn tr×nh bµi häc
	1. æn ®Þnh tæ chøc
	2. KiÓm tra bµi cò 
	 Em h·y nªu nh÷ng thµnh tùu cña viÖc sö dông ®ét biÕn nh©n t¹o trong chän gièng ®éng vËt , thùc vËt vµ vi sinh vËt ?
	3. Bµi míi 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
 Néi dung
Ho¹t ®éng 1
 GV Nªu c©u hái .
 + HiÖn t­îng tho¸i ho¸ ë thùc vËt vµ ®éng vËt ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo ?
 + Theo em v× sao dÉn ®Õn hiÖn t­îng tho¸i ho¸ gièng ?
 + T×m hiÓu vÒ hiÖn t­îng tho¸i ho¸ . 
GV Yªu cÇu häc sinh kh¸i qu¸t kiÕn thøc 
 + ThÕ nµo lµ tho¸i ho¸ ?
 + Giao phèi gÇn lµ g× ?
Ho¹t ®éng 2
GV nªu yªu c©u hái :
 Qua c¸c thÕ hÖ tù thô hoÆc giao phèi cËn huyÕt tØ lÖ ®ång hîp vµ tØ lÖ dÞ hîp biÕn ®æi nh­ thÕ nµo ?
 T¹i sao tù thô phÊn ë c©y giao phÊn ë c©y giao phÊn vµ giao phèi gÇn ë ®éng vËt l¹i g©y hiÖn t­îng tho¸i ho¸ ?
( GV gi¶i thÝch h×nh 34.3 mµu xanh biÓu thÞ thÓ ®ång hîp tréi vµ lÆn ) .
 GV cho ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ®¸p ¸n b»ng c¸c gi¶i hÝch h×nh 34.3 phãng to .
 GV nhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c nhãm gióp häc sinh hoµn thiÖn kiÕn thøc .
 GV më réng thªm : ë mét sè loµi ®éng vËt , thùc vËt cÆp gen ®ång hîp kh«ng g©y h¹i nªn kh«ng dÉn tíi hiÖn t­îng tho¸i ho¸ , do vËy vÉn cã thÓ tiÕn hµnh giao phèi gÇn . 
Ho¹t ®éng 3
 GV nªu yªu c©u hái :
 T¹i sao tù thô phÊn b¾t buéc vµ giao phèi gÇn g©y hiÖn t­îng tho¸i ho¸ nh­ng ph­¬ng ph¸p nµy vÉn ®­îc con ng­êi sö dông trong chän gièng ? 
( Gv nh¾c l¹i kh¸i niÖm thuÇn chñng , dßng thuÇn ...)
 GV gióp häc sinh hoµn thiÖn kiÕn thøc .
( GV l­u ý : Néi dung nµy trõu t­îng nªn gv lÊy VD cô thÓ ®Ó gi¶i thÝch cho häc sinh dÔ hiÓu ) .
HS nghiªn cøu SGK tr 99, 100. 
 Quan s¸t h×nh 34.1 vµ 34.2 
 Th¶o luËn nhãm thèng nhÊt ý kiÕn .
 + ChØ ra hiÖn t­¬ng tho¸i ho¸ .
 + LÝ do dÉn ®Õn hiÖn t­îng tho¸i ho¸ ë ®éng vËt , thùc vËt .
 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy® nhãm kh¸c bæ sung .
 HS nªu VD : Hång xiªm tho¸i ho¸ qu¶ nhá , kh«ng ngät , Ýt qu¶ . b­ëi tho¸i ho¸ qu¶ nhá kh« .
HS dùa vµo kÕt qu¶ ë néi dung trªn kh¸i qu¸t kiÕn thøc . 
 HS nghiªn cøu SGK vµ h×nh 34.3 tr 100 vµ 101® thèng nhÊt ý kiÕn tr¶ lêi c©u hái .
 Yªu cÇu nªu ®­îc :
 + Tû lÖ ®ång hîp t¨ng , tØ lÖ dÞ hîp gi¶m ( tû lÖ ®ång hîp tréi vµ tØ lÖ ®ång hîp lÆn b»ng nhau ).
 + Gen lÆn th­êng biÓu hiÖn tÝnh tr¹ng xÊu .
 + Gen lÆn g©y h¹i khi ë thÓ di hîp kh«ng ®­îc biÓu hiÖn .
 + c¸c gen lÆn khi gÆp nhau ( thÓ ®ång hîp ) th× biÓu hiÖn ra tÝnh tr¹ng .
 §¹i diÖn nhãm tr×ng gµy trªn h×nh 34.3 ® c¸c nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt .
HS nghiªn cøu SGK tr101 vµ t­ liÖu GV cung cÊp tr¶ lêi c©u hái .
 Yªu cÇu nªu ®­îc :
 + Do xuÊt hiÖn cÆp gen ®ång hîp tö .
 + XuÊt hiÖn tÝnh tr¹ng xÊu .
 + Con ng­êi dÔ dµng lo¹i bá tÝnh tr¹ng xÊu .
 + Gi÷ l¹i tÝng tr¹ng mong muèn nªn t¹o ®­îc gièng thuÇn chñng .
 HS tr×nh bµy ® líp nhËn xÐt .
I. HiÖn t­îng tho¸i ho¸ 
 a. HiÖn t­îng tho¸i ho¸ ë thùc vËt vµ ®éng vËt .
 -ë thùc vËt : C©y ng« tù thô phÊn qua nhiÒu thÕ hÖ : chiÒu cao c©y gi¶m , b¾p dÞ d¹ng h¹t Ýt .
 - ë ®éng vËt : ThÕ hÖ sinh tr­ëng ph¸t triÓn yÕu , qu¸i thai , dÞ tËt bÈm sinh .
* LÝ do tho¸i ho¸ :
 + ë thùc vËt : do tù thô phÊn ë c©y giao phÊn .
 + ë ®éng vËt : do giao phèi gÇn .
b. Kh¸i niÖm
 Tho¸i ho¸ :lµ hiÖn t­îng c¸c thÕ hÖ con ch¸u cã søc sèng kÐm dÇn , béc lé tÝnh tr¹ng xÊu , n¨ng suÊt gi¶m ...
 Giao phèi gÇn (giao phèi cËn huyÕt ): lµ sù giao phèi gi÷a con c¸i sinh ra tõ mét cÆp bè mÑ hoÆc gi÷a bè mÑ víi con c¸i .
II. Nguyªn nh©n cña hiÖn t­îng tho¸i ho¸ gièng . 
* KÕt luËn :
 Nguyªn nh©n hiÖn t­îng tho¸i ho¸ do tù thô phÊn hoÆc giao phÊn cËn huyÕt v× qua nhiÒu thÕ hÖ t¹o ra c¸c cÆp gen ®ång hîp lÆn g©y h¹i .
III. Vai trß cña ph­¬ng ph¸p tù thô phÊn b¾t buéc vµ giao phèi cËn huyÕt trong chän gièng .
* KÕt luËn: Vai trß cña ph­¬ng ph¸p tù thô phÊn vµ giao phèi c©n huyÕt trong tù thô phÊn 
 + Cñng cè ®Æc tÝnh mong muèn 
 + T¹o dßng thï©n cã cÆp gen ®ång hîp .
 + Ph¸t hiÖn gen xÊu ®Ó lo¹i bá ra khái quÇn thÓ .
 + ChuÈn bi lai kh¸c dßng ®Ó t¹o ­u thÕ lai 
 4. Cñng cè .
	Tù thô phÊn ë c©y giao phÊn vµ giao phèi gÇn ë ®éng vËt g©y nªn hiÖn t­îng g× ? Gi¶i thÝch nguyªn nh©n ?
 5. H­íng dÉn häc ë nhµ .
	Häc bµi , tr¶ lêi c©u hái SGK 
	T×m hiÓu ­u thÕ lai , gièng ng« lóa cã n¨ng suÊt cao .
Ngµy d¹y :
TiÕt 38: ­u thÕ lai
I. Môc tiªu :
 1. KiÕn thøc 
	HS n¾m ®­îc mét sè kh¸i niÖm : ¦u thÕ lai , lai kinh tÕ .
	HS hiÓu vµ tr×nh bµy ®­îc 
	+ C¬ së di tryÒn cña hiÖn t­îng ­u thÕ lai , lÝ do kh«ng dïng c¬ thÓ lai F1 ®Ó nh©n gièng 
	+ C¸c biÖn ph¸p duy tr× ­u thÕ lai , ph­¬ng ph¸p t¹o ­u thÕ lai .
	+ Ph­¬ng ph¸p th­êng dïng ®Ó t¹o ­u thÕ lai ë n­íc ta .
 2. KÜ n¨ng 
 RÌn mét sè kÜ n¨ng 
	+ Quan s¸t tranh , h×nh t×m kiÕn thøc 
	+ Gi¶i thÝch b»ng c¬ së khoa häc .
	+ Tæng hîp kh¸i qu¸t .
 3. Th¸i ®é
	Gi¸o dôc ý thøc t×m tßi tr©n träng khoa häc 
II.ChuÈn bÞ .
	GV: Tranh phãng to h×nh 35 SGK
	 Tranh mét sè gièng , ®éng vËt : Bß, lîn , dª . KÕt qu¶ cña phÐp lai kinh tÕ .
	HS : §äc tr­íc bµi ë nhµ 
III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 
	1. æn ®Þnh tæ chøc .
	2. KiÓm tra bµi cò .
	 Trong chän gièng ng­êi ta dïng 2 ph­¬ng ph¸p tù thô phÊn b¾t buéc vµ giao phèi gÇn nh»m môc ®Ých g× ?
	3. Bµi míi .
	 Vµo bµi : 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
Néi dung
Ho¹t ®éng 1
GV : §­a vÊn ®Ò :
 So s¸nh c©y vµ b¾p ng« ë hai dßnh tù thô phÊn víi c©y vµ b¾p ng« ë c¬ thÓ lai F1 trong h×nh 35 SGK tr. 102 .
 GV nhËn xÐt ý kiÕn cña häc sinh vµ dÉn d¾t ® hiÖn t­îng trªn ®­îc gäi lµ ­u thÕ lai .
 GV nªu c©u hái 
 + ¦u thÕ lai lµ g× ? Cho VD vÒ ­u thÕ lai ë ®éng vËt vµ thùc vËt .
 GV cung cÊp thªm mét sè VD minh ho¹ .
 GV nªu vÊn ®Ò :
 §Ó t×m hiÓu c¬ së dim truyÒn cña hiÖn t­îng ­u thÕ lai .
 HS tr¶ lêi c©u hái sau :
 T¹i sao khi lai hai dßng thuÇn ­u thÕ lai thÓ hiÖn râ nhÊt ?
 T¹i sao ­u thÕ lai biÓu hiÖn râ nhÊt ë F1 , sau ®è gi¶m dÇn qua c¸c thÕ hÖ ?
 GV ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ vµ bæ sung thªm kiÕn thøc vÒ hiªn t­îng nhiÒu gen quy ®Þnh 1 tÝnh tr¹ng ®Ó gi¶i thÝch .
 GV hái tiÕp 
 Muèn duy tr× ­u thÕ lai con ng­êi ®· lµm g× ?
Ho¹t ®éng 2
 GV giíi thiÖu : Ng­êi ta cã thÓ t¹o ­u thÕ lai ë c©y trång vµ vËt nu«i .
 GV hái :
 Con ng­êi ®· tiÕn hµnh t¹o ­u thÕ lai ë c©y trång b»ng ph­¬ng ph¸p nµo ?
 Nªu VD cô thÓ .
 GV nªn gi¶i thÝch thªm vÒ lai kh¸c dßng vµ lai kh¸c thø .
GV hái.
 Con ng­êi ®· tiÕn hµnh t¹o ­u thÕ lai ë vËt nu«i b»ng ph­¬ng ph¸p nµo ?
 Cho vÝ dô .
 GV hái thªm :
 T¹i sao kh«ng dïng con lai kinh tÕ ®Ó nh©n gièng ?
 GV më réng :
 Lai kinh tÕ th­êng dïng con c¸i thuéc gièng trong n­íc .
 ¸p dông kÜ thuËt gi÷ tÝnh ®«ng l¹nh .
 Lai bß vµnh Thanh Ho¸ vøi bß H«nsten Hµ Lan ® con lai F1 chÞu ®­îc nãng , l­îng s÷a t¨ng .
 HS quan s¸t h×nh phãng to hoÆc h×nh SGK chó ý ®Æc ®iÓm sau :
 +ChiÒu cao th©n c©y ng« .
 + ChiÒu dµi b¾p , sè l­îng h¹t .
 HS ®­a ra nhËn xÐt sau khi so s¸nh th©n vµ b¾p ng« ë c¬ thÓ lai F1 cã nhiÒu ®Æc ®iÓm tréi h¬n ë bè mÑ .
 HS tr×nh bµy líp bæ sung .
 HS nghiªn cøu kÕt hîp víi néi dung võa so s¸nh ®Kh¸i qu¸t thµnh kh¸i niÖm .
 HS lÊy VD SGK.
 HS nghiªn cøu SGK tr 102 , 103 .
 Chó ý VD lai 1 dßng thuÇn cã hai gen tréi vµ dßnh thuÇn cã mét gen tréi .
Yªu cÇu nªu ®­îc :
 ¦u thÕ lai râ v× xuÊt hiÖn nhiÒu gen troäi ë con lai F1 .
 C¸c thÕ hÖ sau gi¶m dÇn do tØ lÖ dÞ hîp gi¶m ( hiÖn t­îng tho¸i ho¸ )
 §¹i diÖn tr×nh bµy líp bæ sung .
 HS tr¶ lêi ®­îc ¸p dông nh©n gièng v« tÝnh .
 HS tæng hîp kh¸i qu¸t kiÕn thøc .
 HS nghiªn SGK tr 103 vµ c¸c t­ liÖu s­u tÇm , ttrar lêi c©u hái .
 Yªu cÇu chØ ra 2 ph­¬ng ph¸p .
 HS nghiªn cøu SGK tr 103 ,104 kÕt hîp tranh ¶nh vÒ c¸c gièng vËt nu«i .
 Yªu cÇu nªu ®­îc 
 PhÐp lai kinh t

File đính kèm:

  • docgiao an Sinh hoc 9(1).doc