Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 54: Trả bài kiểm tra văn

`Ngày soạn: 27/10/2014 
Ngày giảng: 9A: / /2014
	 9B: / /2014
Tiết 54
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN 
A. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Thấy được ưu khuyết điểm của bản thân trong bài kiểm tra truyện Trung đại. Rút kinh nghiệm, sữa chữa những sai sót trong bài kiểm tra này. Củng cố thêm kiến thức về truyện trung đại.
2. Kĩ năng
- HS tự đánh giá được trình độ của mình về các kiến thức và năng lực diễn đạt.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức, trách nhiệm đối với việc học tập của HS.
* Kỹ năng sống: Nhận biết, sáng tạo, chủ động..
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên: Giáo án, đáp án, chấm bài.
2. Học sinh: Xây dựng dàn bài chi tiết.
C. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp: 9A :.................9B :...........................
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
* Hoạt động 2. HDHS Tìm hiểu yêu cầu của đề bài
- Mục tiêu: Xác định đúng yêu cầu của đề, chọn lựa kiến thức để đưa vào bài làm.
- Phương pháp: Trình bày, phân tích 
- Thời gian: 15’.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
- GV chiếu đề trên bảng phụ (phần trắc nghiệm khách quan)
- Gv gọi HS chọn đáp án 
Phần tự luận gv cho hs nêu định hướng trả lời, sau đó trình chiếu đáp án cho hs đối chiếu vào bài làm
I.Tìm hiểu yêu cầu đề bài
* Hoạt động 3. Giáo viên nhận xét bài viết của HS 
- Mục tiêu: Thấy được những ưu khuyết điểm trong bài làm của mình
- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp tái hiện.
- Thời gian: 10’.
- GV đưa ra nhận xét đánh giá những ưu điểm, hạn chế trong bài viết của HS.
- Đa số hiểu yêu cầu đề, đảm bảo nội dung kiến thức yêu cầu và có sự phát hiện, phân tích các chi tiết nghệ thuật.
- Bước đầu đã biết vận dụng, kết hợp kiến thức và sự cảm thụ riêng đối với văn bản.
- Một số bài viết diễn đạt yếu, chưa có sự logic, chưa thuyết phục 
- Trình bày bẩn và sai lỗi chính tả còn nhiều.
- Một số em không xác định được biện pháp nghệ thuật tiêu biểu
- Đọc mẫu bài viết tốt(nêu tên)
+ 
+
+
+
- Đọc một bài viết Yếu(không nêu tên)
Tổng hợp kết và giải đáp thắc mắc(nếu có)
 Lớp
 Giỏi
 Khá
T B
 Yếu
9A
9B
II- Nhận xét
1. Ưu điểm
2. Tồn tại
* Hoạt động 4. HDHS chữa lỗi trong bài kiểm tra
- Mục tiêu: Biết sửa lại các lỗi đã mắc về việc dùng từ, câu, diễn đạt, liên kết câu, đoạn
 - Phương pháp: Trình bày, thực hành 
- Thời gian: 15’
- HS trao đổi bài để nhận xét, tìm cách sửa chữa lỗi: 
Gv hướng dẫn chữa lỗi
Gv nêu ví dụ lỗi: 
III. Chữa lỗi
Chữa lỗi chính tả, liên kết, diễn đạt, trình bày, dùng từ
4. Củng cố:
 Gv khái quát bài học, yêu cầu Hs chú ý hơn về việc lựa chọn đáp án và trình bày đoạn văn
5. Hướng dẫn về nhà:
 - Chuẩn bị bài tiếp theo Bếp lửa
Rút kinh nghiệm