Giáo án Ngữ văn 9 - Kỳ II - Tiết 149

Ngày soạn:06/ 4/2014 
Ngày giảng: 09/ 4/2014 
Bài 29, Tiết 149
Luyện tập viết biên bản
I. Mục tiêu cần đạt 
1. Mục tiêu chung
	- Nắm chắc hơn những kiến thức lí thuyết về biên bản; Thực hành viết được một biên bản hoàn chỉnh.
	- Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào quá trình tạo lập văn bản.
2. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức
	Mục đích, yêu cầu, nội dung của biên bản và các loại biên bản thường gặp trong cuộc sống.
b. Kĩ năng
	Viết được một biên bản hoàn chỉnh
II.chuẩn bị
GV: Bảng phụ
HS: Đọc và trả lời câu hỏi sgk
III. Phương pháp/ Kĩ thuật dạy học
	Thông báo, phân tích ngôn ngữ, nêu vấn đề( động não, đặt câu hỏi); thảo luận ( Thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ)
IV.Các bước lên lớp
1.ổn định tổ chức
Lớp 9a: …./ 30; Lớp 9b:…./ 26
2. Kiểm tra đầu giờ ( 3’)
H. Nêu mục đích, yêu cầu và nội dung của biên bản?
Trả lời
- Biên bản là loại văn bản ghi chép lại một cách trung thực, chính xác, đầy đủ một sự việc đã xảy ra hoặc đang xảy ra.
- Yêu cầu của biên bản: số liệu, sự kiện phải chính xác, cụ thể và ghi chép phải trung thực.
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung 
Hoạt động 1: Khởi động.
H. Kể tên các loại biên bản mà em thường gặp?
- Có hai loại biên bản hội nghị và biên bản sự vụ
GV: Cách viết các biên bản đó như thế nào ngày hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 2: HD ôn tập 
* Mục tiêu
 Mục đích, yêu cầu, nội dung của biên bản và các loại biên bản thường gặp trong cuộc sống.
* Cách tiến hành:
H. Thế nào là biên bản và nêu những hoàn cảnh viết biên bản
- HS trả lời
- GV chốt
H. Yêu cầu đối với một biên bản?
- HS trả lời
- GV chốt
H. Nêu bố cục và cách ghi biên bản
- HS trả lời
- GV chốt
H. Lời văn và cách trình bày một biên bản như thế nào?
Hoạt động 3: HD luyện tập.
* Mục tiêu.
- Sửa lỗi của một văn bản biên bản cụ thể
- Xác định được hoàn cảnh cần lập biên bản trong cuộc sống.
- Trình bày văn bản biên bản chuẩn bị ở nhà theo yêu cầu của GV trước lớp để được nhận xét và sửa chữa. Nắm chắc yêu cầu về trình tự, nội dung, cách diễn đạt của một biên bản đã học ở bài trước.
* Cách tiến hành:
- HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 1.
- HS thảo luận nhóm bàn/ (3') 
- Báo cáo, nhận xét
- Gv chốt
- GV nêu yêu cầu bài tập 2.
- HS giải bài tập
- GV nhận xét và chữa.
- GV yêu cầu học sinh xem lại bài viết của mình đã được chuẩn bị ở nhà và trình bày trước lớp
- HS lên trình bày, nhận xét và GV chữa
GV (gợi ý): 
- Thành phần tham dự gồm những ai?
- Nội dung bàn giao như thế nào? (ND và kết quả công việc đã làm trong tuần, nội dung công việc cần thực hiện trong tuần tới, các phương tiện vật chất và hiện trạng của chúng tại thời điểm bàn giao).
Bài tập 4. GV giao cho học sinh về nhà tiếp tục thực hiện
1'
8'
30
I. Ôn tập lí thuyết
- Biên bản là loại văn bản ghi chép lại một cách trung thực, chính xác, đầy đủ một sự việc đã xảy ra hoặc đang xảy ra.
- Yêu cầu của biên bản: số liệu, sự kiện phải chính xác, cụ thể và ghi chép phải trung thực.
- Bố cục biên bản: 3 phần
+ Phần mở đầu
+ Phần nội dung 
+ Phần kết thúc
- Lời văn ngắn gọn và chính xác.
II. Luyện tập 
Bài tập 1: (sgk-T134-135)
Sửa lỗi một biên bản.
+ Quốc hiệu và tiêu ngữ
+ Tên biên bản: Biên bản hội nghị trao đổi kinh nghiệm học tập môn ngữ văn
+ Thời gian 
 Địa điểm 
 Thành phần tham dự
 Người điều khiển
 Thư kí
+ Diễn biến và kết quả hội nghị (d, c, e,g , h)
+ Thời gian kết thúc
+ Kí xác nhận
Bài tập 2 
Xác định những hoàn cảnh cần lập văn bản trong cuộc sống.
- Biên bản của cuộc họp lớp tuần vừa qua.
- Biên bản bàn giao nhiệm vụ trực tuần của chi đội em cho chi đội bạn.
- Viết biên bản xử lí vi phạm hành chính (An toàn giao thông, vệ sinh đường phố, quản lí xây dựng … )
Bài tập 3 (sgk-136)
Viết biên bản bàn giao nhiệm vụ trực tuần của chi đội em cho chi đội bạn.
4. Củng cố (1')
 GV hệ thống lại kiến thức về biên bản và cách viết một biên bản.
5. Hướng dẫn học tập (1')
 - Tập viết các loại biên bản, nắm vững cách viết biên bản.
 - Chuẩn bị bài: ôn tập phần tổng kết ngữ pháp tiếp theo