Giáo án Mỹ thuật lớp 3 tuần 27

****************
Lớp 1:
TẬP NẶN HOẶC VẼ CÁI Ô TÔ 
THEO Ý THÍCH (TCT: 27)
I - MỤC TIÊU:
 - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật.
 - Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô.
 - Tập nặn tạo dáng hoặc vẽ cái ô tô theo ý thích.
II – CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên:
 - Tranh ảnh một số kiểu dáng khác nhau ô tô hoặc ô tô đồ chơi.
 - Hình hướng dẫn cách vẽ và nặn ô tô.
 2. Học sinh:
 - Vở bài tập vẽ.
 - Đất nặn. Bút chì, gôm, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
 1. Ổn định tổ chức lớp:
 - Kiểm tra sĩ số lớp.
 - Kiểm tra dụng cụ học tập.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 Không kiểm tra bài cũ.
 3. Giới thiệu bài mới:
 ? Hãy kể tên một số loại xe mà em biết?
 - Hs trả lời.
 * Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về cấu tạo và hình dáng một số kiểu dáng ô tô để tập vẽ hoặc nặn cái ô tô theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1: Giới thiệu về ô tô để HS quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu một số hình ảnh về ô tô. Yêu cầu quan sát. Đặt câu hỏi:
 + Ô tô có những bộ phận nào?
 + Hình dáng của các loại ô tô thế nào? Nó có hình gì?
 + Màu sắc của chúng có giống nhau không?
 + Thùng xe để làm gì?
 + Bánh xe hình gì?
- Nhấn mạnh, bổ sung: ô tô có nhiều kiểu dáng và màu sắc khác nhau và có tác dụng lớn trong đời sống của chúng ta.
 *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ hoặc nặn cái ô tô: 
 Cách vẽ:
 - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, hướng dẫn học sinh cách vẽ:
 + Vẽ thùng xe hình chữ nhật.
 + Vẽ buồng lái của xe, hình dáng theo ý thích.
 + Vẽ các bánh xe hình tròn.
 + Vẽ cửa ra vào, cửa kính.
 - Vẽ phác lên bảng để hướng dẫn kĩ hơn các bước vẽ cái ô tô cho học sinh.
 - Khi vẽ màu chúng ta cần vẽ từng chi tiết nào trước, vẽ cẩn thận và cần chú ý những đặc đềm màu sắc từng bộ phận cho đẹp 
 - Chú ý vẽ hình vừa với phần giấy, không quá to, không quá nhỏ và hình không bị xô lệch.
Cách nặn:
 - Dùng đất sét nặn và hướng dẫn học sinh:
 + Trước tiên nặn khối hình hộp dài của thùng xe.
 + Sau đó nặn buồng lái.
 + Nặn thêm bánh xe.
- Sau đó ghép dính các bộ phận thành hình ô tô.
- Có thể dùng đất sét mền dẻo hoặc đất màu để nặn.
 *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành:
 - Quan sát học sinh làm bài. Đến từng bàn hướng dẫn đối với một số học sinh còn lúng túng. Lưu ý học sinh có thể vẽ hoặc nặn cái ô tô theo ý thích của mình. 
 - Nhắc nhở các em nặn hoặc vẽ ô tô vừa phải, không quá to, không quá nhỏ.
 - Lưu ý các em vẽ màu theo ý thích. Vẽ màu kín cả khung hình. Tô màu kĩ để màu không bị ra ngoài hình vẽ.
 - Khuyến khích hs làm bài và hoàn thành bài tại lớp. 
*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Chọn một số bài vẽ và nặn tiêu biểu, yêu cầu HS quan sát và nhận xét về:
 + Hình dáng chung có giống cái ô tô không?
 + Những chi tiết, đặc điểm, màu sắc của cái ô tô như thế nào?
 - Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ hoặc nặn mình thích.
 - Nhận xét bổ sung, xếp loại bài vẽ và nặn.
 + Buồng lái, thùng xe, bánh xe, cửa ra vào, cửa lên xuống. 
 + Khác nhau, có dạng hình hộp chữ nhật.
 + Khác nhau: màu đỏ, màu đen, trắng, vàng, màu xanh...
 + Chở khách, chở hàng.
 + Hình tròn.
- Học sinh làm bài.
- HS quan sát, nhận xét.
- Trả lời các câu hỏi.
- Chọn bài vẽ hoặc nặn yêu thích theo cảm nhận riêng của mình.
4. Củng cố:
- Ô tô có những kiểu dáng nào? Ô tô dùng để làm gì?
- HS trả lời.
5. Dặn dò:
 - Về nhà hoàn thành bài (nếu chưa xong).
 - Xem trước bài 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM.
 - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập cho bài sau.
****************
Lớp 4:
Vẽ theo mẫu:
 VẼ CÂY (TCT: 27)
I - MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng và màu sắc một số loại cây quen thuộc.
- Biết cách vẽ cây.
- Vẽ được một vài hình cây đơn giản theo ý thích.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- SGK, SGV.
- Sưu tầm tranh, ảnh một số loại cây đơn giản và đẹp (thân, cành, lá phân biệt rõ ràng).
- Hình minh họa cách vẽ.
- Một số bài tranh phong cảnh về cây của họa sĩ và của học sinh năm trước.
 2. Học sinh:
- Vở bài tập vẽ.
- Bút chì, gôm, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
2. Kiểm tra bài cũ:
 Không kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới:
 ? Cây có tác dụng gì đối với sự sống của chúng ta?
 - HS trả lời.
 Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về cấu tạo của một số loại cây và tập vẽ một số cây theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu một số tranh, ảnh các loại cây. Yêu cầu HS quan sát. Đặt câu hỏi:
 + Tên các loại cây?
 + Cây có những bộ phận nào?
 + Thân cây có màu gì? 
 + Lá, vòm lá, tán lá có hình dáng và màu sắc thế nào? 
 + Màu sắc cây có thay đổi theo từng thời điểm trong năm hay không?
 + Hãy nêu đặc điểm của một số loại cây?
 + Chúng ta làm gì để bảo vệ cây cối xung quanh nơi mình ở hoặc ở trường…?
- Nhấn mạnh, bổ sung:
 + Có nhiều loại cây, mỗi loại có hình dáng và vẻ đẹp riêng. 
 + Cây xanh rất cần thiết cho con người: che bóng mát, chắn gió, điều hòa không khí, lá hoa quả thì làm thức ăn, gỗ dùng làm nhà, đóng bàn ghế… Cây là bạn của con người, vì vậy cần chăm sóc và bảo vệ cây.
 *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
 - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, hướng dẫn học sinh:
 + Vẽ dáng chung của cây: thân cây, vòm lá hay tán lá.
+ Vẽ phác các nét sống lá (cây dừa, cây cao…) hoặc cành cây (cây bàng, cây phượng…)
+ Vẽ chi tiết của thân, cành, lá.
+ Vẽ thêm hoa, quả nếu có. 
 + Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích: màu sắc tươi sáng, có đậm có nhạt, vẽ màu cẩn thận không ra ngòai hình vẽ…
- Lưu ý HS có thể vẽ một cây hoặc nhiều cây để tạo thành vường cây (từng loại hoặc khác loại).
 - Giới thiệu một số bức tranh vẽ cây của HS để cho các em tham khảo thêm.
 - Nhấn mạnh cho HS nhớ rõ các bước vẽ.
 *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành:
 - Quan sát học sinh làm bài. Lưu ý học sinh vẽ hình vừa với phần giấy đã có. 
 - Hướng dẫn thêm những hs còn lúng túng.
 - Nhắc nhở những học sinh có năng khiếu vẽ một số loại cây đẹp nhưng phức tạp. Vẽ thêm một số hình ảnh phụ để tranh thêm sinh động.
 - Nhắc nhở các em vẽ màu theo ý thích. Vẽ màu kín cả khung hình.
 *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Chọn một số bài vẽ tiêu biểu, yêu cầu HS quan sát và nhận xét về:
 + Bố cục.
 + Cách vẽ hình.
 + Cách vẽ màu.
 - Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ mình thích.
 - Nhận xét bổ sung, xếp loại bài vẽ.
 - Khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp.
 - Nhận xét chung tiết học.
 + Tre, dừa, chuối, bang, thông…
 + Thân, cành, rễ, lá…
 + Nâu, xám, hay đen…
 + Khác nhau, màu xanh, màu vàng, màu đỏ…
 + Có: màu xanh non vào mùa xuân, màu xanh đậm vào mùa hè, vàng-nâu-đỏ vào mùa thu mùa đông.
 + Cây chuối: lá dài to, thân hình trụ thẳng; cây bàng, cây xà cừ, cây lim, cây phượng… thân góc cạnh, có nhiều cành, tán lá rộng.
 + Nhổ cỏ, tưới cây, bắt sâu cho cây.
 - HS làm bài.
 - Cố gắng hoàn thành bài tại lớp.
- HS quan sát, nhận xét theo cảm nhận riêng.
 + Cân đối với tờ giấy.
 + Hình dáng cây rõ đặc điểm.
 + Màu vẽ đẹp, tươi sáng, có đậm có nhạt.
4. Củng cố:
 - Nêu các bước để vẽ cây?
 - HS trả lời.
5. Dặn dò:
 - Về nhà hoàn thành bài (nếu chưa xong).
 - Xem trước bài 28: TRANG TRÍ LỌ HOA.
 - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập cho bài sau. 
*****************
Lớp 3:
Vẽ Theo mẫu:
LỌ HOA VÀ QUẢ (TCT: 27)
I - MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả.
- Biết cách vẽ lọ hoa và quả.
- Vẽ được lọ hoa và quả.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- SGV.
- Một số mẫu lọ và quả khác nhau.
- Hình minh họa cách vẽ.
- Một số bài vẽ của học sinh năm trước.
 2. Học sinh:
 - Vở bài tập vẽ.
 - Bút chì, gôm, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức lớp:
 - Kiểm tra sĩ số lớp.
 - Kiểm tra dụng cụ học tập.
2. Kiểm tra bài cũ:
 Không kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới:
 Lọ hoa là vật được trang trí trong nhà làm cho ngôi nhà chúng ta thêm đẹp. Qủa là thức ăn rất tốt cho sức khỏe. Hôm nay chúng ta sẽ vẽ 1 bài vẽ có mẫu lọ hoa và quả.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu một số mẫu lọ hoa và quả. Yêu cầu HS quan sát. Đặt câu hỏi:
 + Hình dáng các lọ hoa và quả thế nào?
 + Màu sắc các lọ hoa và quả thế nào?
 + Lọ hoa có những bộ phận nào?
 + Qủa có dạng hình gì?
 + Chất liệu lọ hoa là gì?
 - Nhận xét chung, nhấn mạnh, bổ sung. Cất đi chỉ để lại 1 mẫu lọ và quả trên bàn. Đặt thêm một số câu hỏi : 
 + Vị trí của lọ và quả ? 
 + Hình dáng của lọ và quả ?
 + Màu sắc của lọ và quả ?
 + Ánh sáng chiếu vào mẫu hướng nào là chính ?
 + Khung hình chung của mẫu là gì?
- Nhấn mạnh, bổ sung.
 *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
 - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, hướng dẫn học sinh:
 + Phác khung hình chung : ước lượng tỉ lệ sao cho hình vẽ cân đối, không quá to, không quá nhỏ, lệch trái, lệch phải so với tờ giấy.
 + Phác nét chính: bằng nét thẳng. Xác định tỉ lệ các bộ phận, kẻ trục để phác hình cho cân đối.
 + Vẽ chi tiết: vẽ hình dáng lọ và quả, chỉnh sữa cho hoàn chỉnh, có thể trang trí thêm để lọ hoa thêm đẹp.
 + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích: màu sắc tươi sáng, có đậm có nhạt, vẽ màu cẩn thận không ra ngòai hình vẽ…
 - Nhấn mạnh cho HSnhớ rõ các bước vẽ.
 - Cho HS xem một số tranh của học sinh lớp trước.
 *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành:
 - Quan sát học sinh làm bài. Lưu ý học sinh vẽ hình vừa với phần giấy đã có. 
 - Hướng dẫn thêm những hs còn lúng túng.
 - Nhắc nhở các em vẽ màu hoăc vẽ đậm nhạt theo ý thích. Vẽ màu kín cả khung hình.
 *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Chọn một số bài vẽ tiêu biểu, yêu cầu HS quan sát và nhận xét về:
 + Bố cục hình vẽ trên giấy.
 + Cách vẽ hình.
 + Cách vẽ màu, độ đậm nhạt.
 - Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ mình thích.
 - Nhận xét bổ sung, xếp loại bài vẽ.
 - Nhận xét chung tiết học
 + Khác nhau, phong phú và đa dạng.
 + Cũng khác nhau.
 + Miệng lọ, cổ lọ, thân lọ, đáy lọ.
 + Hình tròn, hình trụ dài, hình bầu dục …
 + Gốm sứ, thủy tinh, sơn mài… 
+ Qủa đứng trước, lọ đứng sau.
+ Lọ hình trụ, quả hình tròn.
+ Lọ màu xanh nhạt, quả màu xanh đậm.
+ Ánh sáng tùy vào từ