Giáo án môn Toán Lớp 3 - Tuần 14 - Bài: Luyện tập

ñoïc laïi truyeän
Hs neâu
Caùc nhoùm thaûo luaän trong 5 phuùt nhoùm 4
Ñaïi dieän nhoùm trình baøy. Nhaän xeùt, boå sung
- Caàn quan taâm giuùp ñôõ haøng xoùm vì:
+ Vì haøng xoùm laùng rieàng laø nhöõng ngöôøi soáng gaàn guõi vaø beân caïnh gia ñình em
+ Vì khi ñöôïc giuùp ñôõ thì khoù khaên cuûa hoï seõ vôi ñi vaø tình laøng nghóa xoùm seõ theâm gaén boù
- HS thaûo luaän nhoùm 2
- Ñaïi dieän töøng nhoùm leân trình baøy
Caùc nhoùm khaùc boå sung, ñaët teân khaùc cho tranh
Tranh 1, 3 , 4:
Chöa toát vì caùc baïn ñaù boùng laø laøm oàn, aûnh höôûng ñeán haøng xoùm laùng rieàng
- Troâng em beù, troâng nhaø
Hs laøm vieäc caù nhaân
Hs löïa choïn giô theû Ñ, S
Giaûi thích lí do vì sao laïi taùn thaønh, khoâng taùn thaønh
Hs nhaéc laïi yù kieán ñuùng
Y
G
Y
Y
Y
---------------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 03 tháng 12 năm 2014
TOÁN 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán ( có 1 phép chia 9 ).
II. Các hoạt động dạy học.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kỉêm tra đọc thuộc bảng chia 9.
- GV hỏi bất kỳ PT trong bảng chia 9 Y/c HS nêu kết quả.
- GV nhận xét.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài.
b. HD luyện tập.
Bài 1:Y/c HS tự làm bài.
- Khi đã biết 9 x 6 = 54 ta có thể ghi ngay kết quả của PT 54 : 9 được không? Vì sao?
- Y/c HS giải thích với trường hợp còn lại.
- Y/c HS làm tiếp phần b.
- GV nhận xét.
Bài 2.Y/c HS làm SGK 
- Bài toán cho biết gì? Y/c làm gì?
- Y/c HSlàm bài
- Y/c HS nhắc lại cách tìm SBC, SC?
- GV nhận xét.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- HD HS tóm tắt.
- Muốn biết số nhà còn phải xây tiếp là bao nhiêu ta cần phải biết được gì trước?
- Y/c HS giải bài toán.
- GV theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu.
Bài 4:
- Hình a có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Muốn tìm 1/9 số ô vuông có trong hình a ta làm như thế nào?
- HD HS đánh dấu vào 2 ô vuông trong hình a.
4. CC, dặn dò:
- Về nhà ôn lại bảng chia 9, xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- 2 HS đọc
- Vài HS nêu:
- HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm.
a.
9 x 6 = 54
54 : 9 = 6
9 x 7 = 63
63 : 9 = 7
9 x 8 = 72
72 : 9 = 8
- Khi đã biết 9 x 6 = 54 ta có thể ghi ngay kết quả phép tính 54 : 9 = 6, Vì tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia.
18: 9 = 2
18 : 2 = 9
27 : 9 = 3
27 : 3 = 9
36 : 9 = 4
36 : 4 = 9
- HS nêu tiếp kết quả phép tính.
- HS làm vào SGK.
- Cột thứ nhất cho biết SBC, SC, tìm thương.
-..................
- HS làm vào vở, sau đó chữa bài ( miệng )
Số bị chia
27
27
27
63
63
63
Số chia
9
9
9
9
9
9
Thương
3
3
3
7
7
7
- HS nhận xét
- 2 HS đọc đề bài.
- Số nhà phải xây là 36 ngôi nhà.
- Số nhà xây được 1/9 số nhà
- Hỏi số nhà còn phải xây?
- HS theo dõi
Tóm tắt
- Ta cần phải biết số nhà đã xây là bao nhiêu rồi mới tính được số nhà còn lại.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng giải.
Bài giải
Số ngôi nhà đã xây được là:
36 : 9 = 4 ( nhà )
Số ngôi nhà còn phải xây là:
36 – 4 = 32 ( nhà)
 Đáp số: 32 nhà
- HS nêu Y/c của bài.
- Có 18 ô vuông.
- Một phần chín số ô vuông trong hình a là :
18 : 9 = 2 (ô vuông )
- HS dùng bút chì đánh dấu ( tô ) 2 ô vuông trong hình a. Hình b làm tương tự.
Y
Y
Y
Y
G
Y
----------------------------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC 
Nhí ViÖt B¾c
I/ Môc ®Ých, yªu cÇu:
Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc câu thơ lục bát. 
Hiểu nội dung ca nhợi đất và con người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời được các câu hỏi trong SGK , thuộc 10 dòng thơ đầu ). 
II/ §å dïng d¹y häc:
- Tranh ¶nh minh ho¹ bµi tËp ®äc SGK
- B¶ng phô ghi s½n néi dung luyÖn ®äc
- B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ ®Ó häc thuéc lßng
III/ Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1. KiÓm tra bµi cò:
- Yªu cÇu HS ®äc vµ TLCH néi dung bµi tËp ®äc “ ng­êi liªn l¹c nhá”
- NhËn xÐt, ®¸nh gÝa cho ®iÓm HS
2. Bµi míi:
a) Giíi thiÖu bµi: GV ghi tªn bµi lªn b¶ng
b) LuyÖn ®äc:
b.1/ §äc mÉu: GV ®äc toµn bµi víi giäng tha thiÕt t×nh c¶m
b.2/ H­íng dÉn luyÖn ®äc:
* H­íng dÉn ®äc c©u vµ ph¸t ©m tõ khã
- GV ghi tõ khã lªn b¶ng
* §äc ®o¹n vµ gi¶i nghÜa tõ:
- Gäi HS ®äc ®o¹n( tõng khæ th¬)
- Theo dâi HS ®äc th¬ vµ nh¾c HS ng¾t nhÞp cho ®óng
- Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa mét sè tõ trong ®o¹n
- Yªu cÇu 2 HS ®äc tiÕp nèi bµi th¬
b.3/ H­íng dÉn HS luyÖn ®äc trong nhãm:
- Tæ chøc thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- Yªu cÇu líp ®äc ®ång thanh bµi
c) H­íng dÉn t×m hiÓu bµi:
- Gäi 1 HS ®äc bµi tr­íc líp
? Trong bµi th¬ t¸c gi¶ cã sö dông ta, m×nh; em cho biÕt ta lµ ai? m×nh lµ ai?
? Khi vÒ xu«i ng­êi CB nhí g× ë ng­êi VB?
? Rõng ViÖt B¾c cã g× ®Ñp?
? ViÖt B¾c cã c¶nh ®Ñp con ng­êi, ViÖt B¾c th× ®¸nh giÆc giái. H·y t×m c©u th¬ ®ã?
? T×m nh÷ng c©u th¬ thÓ hiÖn vÎ ®Ñp cña con ng­êi ViÖt B¾c?
? Qua nh÷ng ®iÒu trªn, néi dung chÝnh cña bµi th¬ lµ g×?
? T×nh c¶m cña t¸c gi¶ ®èi víi con ng­êi vµ c¶nh rõng ViÖt B¾c nh­ thÕ nµo?
d) LuyÖn ®äc l¹i:
- H­íng dÉn HS häc thuéc lßng bµi th¬
- GV yªu cÇu HS nh×n b¶ng ®äc ®ång thanh 
- GV xo¸ dÇn b¶ng vµ yªu cÇu HS ®äc tr­íc líp
- Yªu cÇu HS tù häc thuéc lßng
- Gäi 1 sè HS ®äc thuéc lßng
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm
3.Cñng cè dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DÆn dß HS vÒ häc thuéc lßng bµi th¬
- ChuÈn bÞ bµi sau: “ Mét tr­êng tiÓu häc ë vïng cao”
- 3 HS lªn b¶ng ®äc bµi vµ TLCH néi dung
- Nghe giíi thiÖu bµi
- Nghe ®äc mÉu
- Mçi HS ®äc 2 dßng th¬ tiÕp nèi lÇn 1
- HS ®äc thÇm ®äc c¸ nh©n ®ång thanh 
- HS ®äc tiÕp nèi lÇn 2
- 1 HS ®äc, líp theo dâi SGK
- 2 HS ®äc bµi, chó ý ng¾t ®óng nhÞp th¬:
 Ta vÒ/ m×nh cã nhí ta/
Ta vÒ/ ta nhí/ nh÷ng hoa cïng ng­êi//
 Rõng xanh/ hoa chuèi ®á t­¬i/ 
§Ìo cao ¸nh n¾ng/ dao cµi th¾t l­ng//
 Ngµy xu©n/ m¬ në tr¾ng rõng/
Nhí ng­êi ®an nãn/chuèt tõng sîidang
 Nhí khi/ giÆc ®Õn/ giÆc lïng/
Rõng c©y/ nói ®¸/ ta cïng ®¸nh t©y//.
- HS gi¶i nghÜa: ViÖt B¾c, ®Ìo, giang, ph¸ch, ©n t×nh, thuû chung,...
- 2 HS tiÕp nèi ®äc c¶ bµi, c¶ líp theo dâi SGK
- Mçi nhãm 4 HS lÇn l­ît ®äc tõng khæ th¬ trong nhãm
- 2 nhãm thi ®äc nèi tiÕp
- Líp ®äc ®ång thanh 
- 1 HS ®äc bµi, líp theo dâi SGK
-> Ta lµ t¸c gi¶, ng­êi sÏ vÒ xu«i; m×nh lµ chØ ng­êi ViÖt B¾c, ng­êi ë l¹i
-> Ng­êi Cao B»ng nhí hoa, nhí ng­êi ViÖt B¾c
-> Rõng xanh hoa chuèi ®á t­¬i
 Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng
 Ve kªu rõng ph¸ch ®æ vµng
 Rõng thu tr¨ng räi hoµ b×nh
-> Rõng c©y nói ®¸ ta cïng ®¸nh t©y
 Nói gi¨ng thµnh luü s¾t dµy
 Rõng che bé ®éi rõng v©y qu©n thï
-> Nhí c« em g¸i h¸i m¨ng mét m×nh
Nhí ai tiÕng h¸t ©n t×nh thuû chung
-> C¶nh ®Ñp cña nói rõng ViÖt B¾c, con ng­êi cña nói rõng ViÖt B¾c rÊt ®Ñp vµ ®¸nh giÆc còng rÊt giái
-> T¸c gi¶ rÊt g¾n bã, yªu th­¬ng, ng­ìng mé c¶nh vËt vµ con ng­êi ViÖt B¾c. Khi vÒ xu«i t¸c gi¶ rÊt nhí ViÖt b¾c
- Líp ®äc ®ång thanh bµi th¬
- HS ®äc bµi theo yªu cÇu:
 + Theo nhãm
 + Theo tæ
 + Theo c¸ nh©n
- HS tù nhÈm cho thuéc
- 3 em HS ®äc thuéc bµi
- Líp theo dâi, nhËn xÐt 
- B×nh chän c¸ nh©n ®äc hay
G
Y
G
Y
Y
G
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TẬP VIẾT 
Ôn ch÷ hoa: K
I. Môc ®Ých, yªu cÇu:
- Viết đúng chữ hoa K ( 1 dòng ), Kh, Y ( 1 dòng ), Viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Khi đói  chung một lòng ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. 
II. §å dïng d¹y häc:
MÉu ch÷ hoa Y, K.
Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A. ¤n ®Þnh tæ chøc:
B. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi hs lªn b¶ng viÕt tõ ¤ng Ich Khiªm.
- KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs
C. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi.
2. H­íng dÉn viÕt b¶ng con
a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa:
- Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo.
- §­a ch÷ hoa viÕt mÉu lªn b¶ng
- Gv viÕt mÉu võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt
- Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ Y, K.
- NhËn xÐt, chØnh söa cho hs.
b. H­íng dÉn viÕt tõ øng dông.
- §­a tõ øng dông lªn b¶ng
- Giíi thiÖu tõ YÕt Kiªu.
- Trong tõ YÕt Kiªu c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? 
- Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo?
- Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con tõ YÕt Kiªu.
- Gv uèn n¾n hs viÕt
- NhËn xÐt, chØnh söa cho hs
c. H­íng dÉn viÕt c©u øng dông.
- §­a c©u øng dông lªn b¶ng.
- C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×?
-Trong c©u tôc ng÷ c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn?
- Yªu cÇu hs viÕt vµo b¶ng con ch÷ Khi.
- NhËn xÐt , chØnh söa cho hs
3. H­íng dÉn viÕt vµo vë:
- Gv ®i kiÓm tra uèn n¾n hs viÕt
- ChÊm ®iÓm 5-7 bµi, nhËn xÐt.
4. Cñng cè dÆn dß:
- Häc thuéc c©u tôc ng÷, viÕt tiÕp phÇn bµi ë nhµ cho ®Ñp
- NhËn xÐt tiÕt häc. 
- H¸t
- 1 hs lªn b¶ng viÕt
- Cã c¸c ch÷ hoa Y, K.
- Hs quan s¸t
- Vµi hs nh¾c l¹i c¸ch viÕt
- 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con.
- Hs nhËn xÐt.
- 1 hs ®äc tõ: 
- Hs nªu.
- B»ng mét con ch÷ o.
- 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con.
- Hs nhËn xÐt.
- 1 hs ®äc c©u tôc ng÷.
- Hs nªu.
- Hs nªu
- 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con.
- Hs nhËn xÐt.
- Hs ngåi ®óng t­ thÕ viÕt bµi.
- Mét sè hs nép bµi.
Y
G
---------------------------------------------------------------------------------
BUOÅI CHIEÀU: 28/11/2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO?
I. Mục tiêu:
- Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ ( BT 1 ). 
- Xác định được sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào. 
- Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi ( con gì ? cái gì ? )thế nào ? ( BT 3). 
IV. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 h/s lên bảng làm miệng 3 bài tập của tiết học trước.
- G/v nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a./ Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu giờ học, ghi tên bài lên bảng.
b./ Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Giới thiệu về từ chỉ đặc điểm: Khi nói đến mỗi người, mỗi vật, mỗi hiện tượng... xung quanh chúng ta đều có thể nói kèm cả đặc điểm của chúng.
- Vd: Đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đỏ, chạy nhanh thì các từ ngọt, mặn, trong, đỏ, nhanh chính là các từ chỉ đặc điểm của sự vật vừa nêu.
- Yêu cầu h/s suy nghĩ và gạch chân dưới các