Giáo án môn Sinh học Khối 7 - Tiết 34: Thực hành: Mổ cá

Tiết 34	Ngày soạn ... / ... / ...
THỰC HÀNH MỔ CÁ
A. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: 
 Xác định được vị trí và nêu rõ vai trò một số cơ quan của cá trên mẫu mổ.
 2. Kỹ năng: 
 - Biết cách sử dụng các dụng cụ thực hàh để mổ cá, quan sát cấu tạo trong của cá.
 3. Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác nghiêm túc trong giờ thực hành.
B. Phương pháp giảng dạy:
C. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Giáo viên:
- Mẫu mổ cá chép, tranh vẽ, mô hình cá chép.
- Bộ đồ mổ, khay mổ, gim...
2. Học sinh:
- Mỗi tổ mỗi con cá chép, khăn tay, chậu nước.
D. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn ñònh lôùp: kiÓm tra sÜ sè. (1’)
Lớp 7A 	Tổng số: 	Vắng:
Lớp 7B 	Tổng số: 	Vắng:
2. Kiểm tra bài củ. (không)
3. Nội dung bài mới 
a. Đặt vấn đề: (2’)
 - Giáo viên nêu yêu cầu mục đích nội dung bài thực hành: Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo trong của cá chép, phân tích vai trò một số nội dung về nội quan trong đời sống của cá.........
 - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo nhóm đã phân công.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
HĐ1: Hướng dẫn mổ cá (17’)
- Giáo viên treo tranh 32.1,32.2 và hướng dẫn cách mổ như SGK
- Các nhóm tiến hành mổ cá theo hướng dẫn
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm
Cách mổ 
(SGK)
HĐ2: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát (18’)
- Giáo viên hướng dẫn các nhóm nhận dạng và xác định vị trí: Lá mang, tim, dạ dày, ruột, gan, mật, thận → đối chiếu hình 32.3.
- Học sinh gỡ các nội quan để quan sát, đối chiếu mô hình cấu tạo trong của cá chép.
- Học sinh thảo luận hoàn thành bảng /107 SGK.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dọn dẹp phòng thực hành.
II. Quan sát cấu tạo trong trên mẫu.
4. Củng cố: (5’)
- Yêu cầu học sinh trình bày kết quả của bảng thu hoạch và cho điểm.
- Nhận xét đánh giá việc học tập của học sinh.
5. Dặn dò: (2’)
- Nắm lại cấu tạo trong của cá chép ở bảng/ 107 SGK, vị trí các cơ quan đó.
- Xem lại chương trình học từ đầu năm học