Giáo án môn Sinh học 9 - Tiết 13: Di truyền liên kết - Năm học 2012-2013

Tuần:7	 N.Soạn:6/10/2012
Tiết :13	 N.Dạy:9/10 
BÀI 13:	 DI TRUYỀN LIÊN KẾT.
 I/ Mục tiêu: Qua bài này HS phải :
 1/ Kiến thức :- Nêu được thí nghiệm của Moocgan và nhận xét kết quả thí nghiệm đó 
	- Nêu được ý nghĩa thực thực tiễn của di truyền liên kết.
 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ.
 3/Thái độ : - Y êu thích môn học 
 II/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 
1/GV: Tranh phóng to hình 13 SGK.
 2/HS :Nghiên cứu bài mới . 
III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
1.ổn định, kiểm tra sĩ số :
2/Kiểm tra bài cũ :-Nêu đặc điểm khác nhau giữa NST thường và NST giới tính ? 
3.Hoạt động dạy học :
I/ THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN.
Hoạt động 1 : TÌM HIỂU THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin ,trả lời câu hỏi :
+Tại sao Moocgan lại chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu ?
+Trình bày thí nghiệm của Moocgan .
-GV nhận xét ,bổ sung .
-GV treo tranh vẽ hình 13 SGK YC HS quan sát và tìm hiểu nội dung thông tin SGK thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+Tại sao phép lai giữa ruồi đực ø F1 với ruồi cái thân đen ,cánh cụt được gọi là phép lai phân tích ?
+Moocgan tiến hành lai phân tích nhằm mục đích gì ?
-Giải thích vì sao dựa vào tỷ lệ KH 1: 1, Moocgan lại cho rằng các gen qui định màu sắc thân và hình dạng cánh cùng nằm trên 1 NST ( liên kết gen)?
+ Di truyền liên kết là gì?
- GV y/c đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- GV hướng dẫn cả lớp xây dựng được đáp án đúng.
- HS nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi.Yêu cầu nêu được :
+Dễ nuôi , đẻ nhiều ,vòng đời ngắn ,nhiều biến dị ,số lượng NST ít.
+P:Thân xám ,cánh dài x thân đen ,cánh cụt.
 F1:Xám dài .
 F2 :1 xám dài :1 xám cụt .
-Đại diện HS trả lời ,HS khác nhận xét bổ sung .
-HS quan sát tranh ,và tìm hiểu thông tin thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời .Yêu cầu nêu được:
+Vì đây là phép lai giữa cá thể mang kiểu hình trội với cá thể mang kiểu hình lặn .
+Nhằm xác định kiểu gen của ruồi đực F1 .Kết quả lai phân tích có 2 tổ hợp mà ruồi thân đen ,cánh cụt cho 1 loại giao tử (bv)còn ruồi đực F1 phải cho 2 loại giao tử 
+ Vì ruồi cái thân đen ,cánh cụt chỉ cho 1 loại giao tử (bv),còn ruồi đực phải cho hai loại giao tử (BV và bv) chứ không phải là 4 loại giao tử như di truyền phân li độc lập,do đó các gen quy định màu sắc thân ,hình dạng cánh phải cùng nằm trên 1 NST ,nghĩa là chúng liên kết với nhau .
+ Di truyền liên kết là một nhóm tính trạng được qui định bởi các gen trên cùng 1 NST, cùng phân li trong quá trình phân bào,cùng tổ hợp trong quá trình thụ tinh .
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nhận xét .bổ sung
* Tiểu kết :	 
-Thí nghiệm : SGK/TR 42
- Di truyền liên kết là hiện tượng một nhóm tính trạng được di truyền cùng nhau, được qui định bởi các gen trên một NST cùng phân li trong quá trình phân bào.
II/ Ý NGHĨA CỦA DI TRUYỀN LIÊN KẾT.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu ý nghĩa của di truyền liên kết.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV đặt tình huống :Ở ruồi giấm 2n = 8 NST nhưng trong tb có 4000 gen .Vậy sự phân bố của gen trên NST như thế nào ?
 +So sánh kiểu hình F1 trong trường hợp phân ly độc lập và liên kết gen ?
+Tại sao liên kết gen chỉ cho 2 kiểu hình giống bố mẹ ?
GV nhận xét ,bổ sung ,chốt kiến thức
- HS suy nghĩ để trả lời câu hỏi.Yêu cầu nêu được :
+Mỗi NST sẽ mang nhiều gen .
+Lai phân ly độc lập :kết quả cho 4 kiểu hình .Tỷ lệ :1:1:1:1 ,trong đó 2 kiểu khác bố mẹ .
Liên kết gen :2 kiểu hình .Tỷ lệ 1:1,cả 2 kiểu giống bố mẹ .
+Liên kết gen hạn chế sự tổ hợp tự do của các gen trong quá trình phát sinh giao tử ,do đó hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp, làm cho đời sau có khuynh hướng giống đời trước.
+ Di truyền liên kết đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng được qui định bởi các gen cùng nằm trên 1 NST. Nhờ đó trong chọn giống người ta có thể chọn được những nhóm tính trạng tốt đi kèm với nhau.
- HS trình bày ->HS nhận xét ,bổ sung .
Tiểu kết:
-Trong mỗi tế bào NST mang nhiều gen tạo thành nhóm liên kết gen .
-Trong chọn giống người ta có thể chọn những nhóm tính trạng tốt đi kèm với nhau .
4/Củõng cố :- GV y/c HS đọc nội dung cuối bài.
 -HS trả lời câu hỏi :
 - Hãy tìm điểm giống và khác nhau giữa di truyền liên kết với di truyền độc lập?
5/ Dặn dò:
-Học bài và trả lời các câu hỏi ,chuẩn bị bài tiếp theo: 14
*Rút kinh nghiệm: