Giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 2: Cấu tạo cơ thể người
I. MỤC TIÊU :
- Kể được tên và xác định được các cơ quan trên cơ thể người.
- Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hòa hoạt động của các cơ quan.
- Rèn cho HS tư duy tổng hợp, lgic, kỹ năng hoạt động nhóm.
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ cơ thể tránh những tác động mạnh vào một số hệ cơ quan quan trọng
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Tranh hệ cơ quan thú, hệ cơ quan người, sơ đồ phóng to hình 2.3/SGK/9
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
GV: Giới thiệu bài :
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Kiể tra bài cũ :
- Nêu những điều giống và khác nhau iữga người và thú ? Ý nghĩa của sự giống và khác nhau đó ?
- Cho biết mục đích và nhiệm vụ của môn học ?
HOẠT ĐỘNG 1 :
Mục tiêu : Chỉ rõ các phần của cơ thể , trình bày sơ lược thành phần , chức năng các hệ cơ quan .
GV : Kể tên các hệ cơ quan ở động vật thuộc lớp thú
HS : kể lại 7 hệ cơ quan
GV : yêu cầu HS quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi : Cơ thể người được chia làm mấy phần chính ?
HS : trao đổi, thảo luận và trả lời – bổ sung
GV : tổng kết lại nội dung chính.
GV : Cơ thể người gồm những hệ cơ quan nào ?
HS : Nghiên cứu thông tin SGK, trao đổi, thảo luận và hoàn thành bảng 2 / SGK/9
HS : Đại diện nhóm lên ghi nội dung vào bảng
GV : Tổng kết lại nội dung chính.
GV : Ngoài 6 cơ quan trên, trong cơ thể còn có hệ cơ quan nào ?
HS : hệ sinh dục.
HOẠT ĐỘNG 2 :
Mục tiêu : Chỉ ra được vai trò điều hoà hoạt động các hệ cơ quan của hệ thần kinh và nội tiết .
GV : yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi
- Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan trong cơ thể được thể hiện như thế nào
HS : nghiên cứu thông tin SGK
GV : Giúp HS phân tích một hoạt động của cơ thể ví dụ như : chạy
HS : phân tích
GV : yêu cầu HS khác lấy ví dụ và phân tích
HS : Lấy ví dụ và phân tích
GV : Giải thích sơ đồ hình 2 – 3 / SGK
HS : trao đổi nhóm, chỉ ra mối quan hệ qua lại giữa các cơ quan trong cơ thể
GV : Giải thích cho HS một số hiện tượng : Đi thi hay hồi hộp, giật mình khi nghe tiếng động lớn
I. Cấu tao cơ thể :
1 .Các phần cơ thể :
- Da bao bọc toàn bộ cơ thể.
- Cơ thể người gồm : Đầu , thân, tay chân.
- Cơ hoành ngăn khoang ngực và khoang bụng.
2. Các hệ cơ quan :
- Hệ vận động
- Hệ tiêu hóa
- Hệ tuần hòan
- Hệ hô hấp
- Hệ bài tiết
- Hệ thần kinh.
II. Sự phối hợp Hoạt động của các cơ quan.
- Các cơ quan trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động
- Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tạo nên thể thống nhất dưới sự điều khiển của hệ thần kinh và cơ chế thể dịch.
Ngày soạn : 28/08/2006 Ngày dạy : 30/09/2006 Tuần 1 Tiết 2 : CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI MỤC TIÊU : Kể được tên và xác định được các cơ quan trên cơ thể người. Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hòa hoạt động của các cơ quan. Rèn cho HS tư duy tổng hợp, lgic, kỹ năng hoạt động nhóm. Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ cơ thể tránh những tác động mạnh vào một số hệ cơ quan quan trọng CHUẨN BỊ : Giáo viên : Tranh hệ cơ quan thú, hệ cơ quan người, sơ đồ phóng to hình 2.3/SGK/9 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : GV: Giới thiệu bài : Hoạt động của GV và HS Nội dung Kiể tra bài cũ : Nêu những điều giống và khác nhau iữga người và thú ? Ý nghĩa của sự giống và khác nhau đó ? Cho biết mục đích và nhiệm vụ của môn học ? HOẠT ĐỘNG 1 : Mục tiêu : Chỉ rõ các phần của cơ thể , trình bày sơ lược thành phần , chức năng các hệ cơ quan . GV : Kể tên các hệ cơ quan ở động vật thuộc lớp thú HS : kể lại 7 hệ cơ quan GV : yêu cầu HS quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi : Cơ thể người được chia làm mấy phần chính ? HS : trao đổi, thảo luận và trả lời – bổ sung GV : tổng kết lại nội dung chính. GV : Cơ thể người gồm những hệ cơ quan nào ? HS : Nghiên cứu thông tin SGK, trao đổi, thảo luận và hoàn thành bảng 2 / SGK/9 HS : Đại diện nhóm lên ghi nội dung vào bảng GV : Tổng kết lại nội dung chính. GV : Ngoài 6 cơ quan trên, trong cơ thể còn có hệ cơ quan nào ? HS : hệ sinh dục. HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu : Chỉ ra được vai trò điều hoà hoạt động các hệ cơ quan của hệ thần kinh và nội tiết . GV : yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan trong cơ thể được thể hiện như thế nào HS : nghiên cứu thông tin SGK GV : Giúp HS phân tích một hoạt động của cơ thể ví dụ như : chạy HS : phân tích GV : yêu cầu HS khác lấy ví dụ và phân tích HS : Lấy ví dụ và phân tích GV : Giải thích sơ đồ hình 2 – 3 / SGK HS : trao đổi nhóm, chỉ ra mối quan hệ qua lại giữa các cơ quan trong cơ thể GV : Giải thích cho HS một số hiện tượng : Đi thi hay hồi hộp, giật mình khi nghe tiếng động lớn I. Cấu tao cơ thể : 1 .Các phần cơ thể : Da bao bọc toàn bộ cơ thể. Cơ thể người gồm : Đầu , thân, tay chân. Cơ hoành ngăn khoang ngực và khoang bụng. 2. Các hệ cơ quan : - Hệ vận động - Hệ tiêu hóa - Hệ tuần hòan - Hệ hô hấp - Hệ bài tiết - Hệ thần kinh. II. Sự phối hợp Hoạt động của các cơ quan. Các cơ quan trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tạo nên thể thống nhất dưới sự điều khiển của hệ thần kinh và cơ chế thể dịch. IV: Kiểm tra đánh giá Tại sao nói cơ thể người là một thể thống nhất ? Chọn câu trả lời đúng ; Những hệ cơ quan nào dưới đây cùng có chức năng chỉ đạo hoạt động của các cơ quan khác trong cơ thể Hệ thần kinh và hệ nội tiết. Hệ tuần hoàn, hệ thần kinh, hệ hô hấp. Hệ bài tiết, hệ sinh dục và hệ nội tiết. Hệ bài tiết , hệ sinh dục và hệ thần kinh. Những hệ cơ quan nào dưới đây cùng tham gia trao đổi chất Hệ vận động, hệ thần kinh và giác quan Hệ bài tiết, hệ sinh dục, hệ nội tiết. Hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa, hệ bài tiết. Hệ vận động, hệ tiêu hóa, hệ tuần hoàn, hệ hô hấp. IV: Hoạt động nối tiếp Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 – SGK Giải thích hiện tượng : Đạp xe, đá bóng Ôn lại cấu tạo tế bào thc vật. HẾT.
File đính kèm:
- T2_ Cau tao co the nguoi.doc