Giáo án môn Lịch sử 8 - Bài 1: Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1) Kiến thức. Giúp học sinh nắm được:
- Nguyên nhân ,diễn biến ,tính chất và ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản. Cách mạng tư sản Hà Lan giữa thế kỉ XVI. Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và sự thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ
- Nắm các khái niệm cơ bản, chủ yếu là khái niệm “cách mạng tư sản”
2) Tư tưởng:
- Nhận thức đúng của vai trò quần chúng nhân dân trong các cuộc CMTS
- Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ và hạn chế của nó.
3) Kĩ năng :
- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ lịch sử
- Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài.
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Giáo viên:
- Bản đồ thế giới để xác định vị trí các nước đang học
- Vẽ, phóng to các bản đồ tranh ảnh lịch sử trong bài, sưu tầm các tài liệu tham khảo có liên quan đấn bài học
-Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà: SGK,Xem bài trước , trả lời các câu hỏi trong SGK
dân Nê-đec-lan nổi dậy -Năm 1648 nước cộng hòa Hà Lan được thành lập ,mở đầu thời kì lịch sử cận đại II/ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH GIỮA THẾ KỈ XVII (23’) 1/Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản Anh (7’) -Sự phát triển của các công trường thủ công và thương nghiệp cùng với nền nông nghiệp kinh doanh theo lối TBCNÚCNTB phát triển mạnh mẽ ở Anh. -Xã hội Anh tồn tại những mâu thuẩnå: giữa vua và quốc hội, giữa phong kiến và nông dân Ú cách mạng bùng nổ 2/Tiến trình cách mạng (12’) a/Giai đoạn 1 (1642-1648) (6’) -Tháng 8-1642 cuộc nội chiến ở Anh bùng nổ, chế độ phong kiến bị lật đổ, chế độ cộng hòa được thiết lập . b/Giai đoạn 2 ( 1649 – 1688) (6’) -Quý tộc mới liên minh với tư sản tiếp tục cuộc cách mạng. 12-1688 đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, cách mạng kết thúc 3/Tính chất và ý nghĩa của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII (4’) -Tính chất:là cách mạng tư sản bảo thủ không triệt để, chỉ đem lại quyền lợi cho tư sản và quý tộc mới, quyền lợi của nhân dân không được đáp ứng -Ý nghĩa: +Mở đường cho CNTB phát triển chiến thắng chế độ phong kiến *Hoạt động 3 Củng cố (4’) *Hoạt động 4: Dặn dò (1’) 3.2: Phát triển bài: -GV sử dụng bản đồ thế giới yêu cầu HS quan sát xác định vị trí các nước Nêđeclan (Hà Lan), Anh trên bản đồ. ? Vị trí các nước này có tác động gì tới sự ra đời của nền sản xuất mới tư bản chủ nghĩa? ?Ngoài thuận lợi về điều kiện tự nhiên, nền sản xuất mới tư bản còn ra đời trong điều kiện nào? ?Những biểu hiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới TBCN phát triển mạnh ở Tâu Aâu? -Gợi ý: tầng lớp tư sản ra đời Úxã hôïi Tây Aâu tồn tại những mâu thuẩn nào? Tại sao tư sản và nhân dân mâu thuẩn gây gắt với chế độ phong kiến? Dẫn dắt: mâu thuẩn đó tất yếu dẫn đến kết quả là gì? -Yêu cầu học sinh đọc mục 2 SGK. ?Nêu những sự kiện chính về diễn biến, kết quả cách mạng tư sản Nê-đéc-lan? -Kết luận: Cách mạng tư sản Hà Lan thắng lợi chứng tỏ chủ nghỉa tư bản đã chiến thắng chế độ phong kiến, mở đấu thời kì cận đại Yêu cầu HS theo dõi đoạn chữ in nhỏ trong SGK và cho biết các con số chứng tỏ điều gì? ? Những biểu hiện sự phát triển CNTB ở Anh có gì khác với Tây Aâu? ? Vì sao CNTB phát triển mạnh mà nông dân vẫn phải bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống ? ?Nhận xét gì về vị trí, tính chất của tầng lớp quý tộc mới trong xã hội Anh trước cách mạng ? ? Xã hội Anh thế kỉ XVII tồn tại những mâu thuẩn nào? Yêu cầu theo dõi mục a.Giai đoạn 1 và hỏi: Cách mạng Anh bùng nổ như thế nào? -Nhấn mạnh:Quyết tâm của quốc hội (do Crôm-oen lãnh đạo) chống lại nhà vua đẩy mạnh phát triển lên đỉnh cao ,Vua Saclơ I bị đem ra xử chém. Hãy tường thuật sự kiện xử chém vua Sáclơ I ngày 30-1-1649. Sự kiện đó đưa đến kết quả là gì? ?Vì sao nước Anh từ chế độ cộng hòa lại chuyển sang chế độ quân chủ ? ?Thực chất chế độ quân chủ lập hiến là gì ? -Gợi ý: Từ mục tiêu, thành phần, kết quả mà cuộc cách mạng Anh đem lại, hãy nêu nhận xét tính chất của cuộc cách mạng tư sản Anh -Yêu cầu đọc kĩ câu nói của Mác ở cuối bài và rút ra ý nghĩa của cuộc cách mạng tư sản Anh 1/Phân biệt chế độ quân chủ lập hiến và quân chủ chuyên chế ? 2/Nêu các sự kiện chính diễn ra cuộc nội chiến ở Anh? 3/Vì sao cách mạng tư sản Anh lại là cuộc cách mạng tư sản bảo thủ không trietä để ? -Học bài và làm bài tập -Bài tập về nhà:Lập bảng niên biểu sự kiện chính và kết quả các giai soạnphát triển của cách mạng tư sản Anh -Xem bài trước ở nhà phần III của bài 1 -Trả lời các câu hỏi trong SGK -Lớp trưởng báo cáo -Để tập vỡ , SGK trên bàn -Cả lớp chú ý lắng nghe và ghi nhận -HS quan sát, xác định các nước Nê-đec-lan, Anh Đ: Các nước này đều nằm ven bờ biển Bắc (Đại Tây Dương) có điều kiện giao lưu buôn bán và phát triển nền sản xuất công thương nghiệp Đ: Ra đời trong lòng chế độ phong kiến tống trị Tây Ban Nha đã mục nát, cản trở sự phát triển của nển sản xuất mới Đ: Sản xuất phát triển: Các xưởng thuê mướn nhân công, các trung tâm sản xuất buôn bán, ngân hàng... xã hội xuất hiện những tầng lớp mới: tư sản và vô sản Đ:Chế độ phong kiến Tây Ban Nha thống trị, bóc lột, cản trở sự phát triển của Nê-đec-lan -Cả lớp chú ý lắng nghe -Học sinh đọc SGK -Dựa vào sách giáo khoa trả lời -Cả lớp chú ý lắng nghe Đ:Những con số đó chứng tỏ CNTB phát triển mạnh ở Anh -Suy nghĩ trả lời Đ:+Sự bần cùng hóa của nông dân (bị tước đoạt ruộng đất,đời sống khốn khổÚ phải rời bỏ quê hương ) +Sự giàu có của tầng lớp quý tộc mới Đ: Là tầng lớp quý tộc đã tư sản hóa, có thế lực kinh tế và địa vị chính trị, ủng hộ và cùng với tư sản lãnh đạo cách mạng Anh -Dựa vào SGK trả lời -HS quan sát, sau đó lên bảng chỉ trên lược đồ tiến trình cuộc nội chiến ở Anh -Cả lớp chú ý lắng nghe -HS tường thuật sự kiện Vua sác lơ I bị xử tử. Đ: Chế độ phong kiến bị lật đổ, chế độ cộng hòa được thiết lập ( quyền hành nằm trong tay tư sản và quý tộc mới, nhân dân không được hưởng quyền gì) Đ: Chế độ cộng hòa được thiết lập có sự tham gia của quý tộc mới, liên minh với tư sản muốn khôi phục chế độ quân chủ, chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân đẩy cách mạng đi xa hơn Útiến hành cuộc đảo chính 12-1688 thiết lập chế độ quân chủ lập hiến Đ: Chế độ chính trị mà quyền lực của vua bị hạn chế bằng một hiến pháp do quốc hội định ra. -HS nhận xét, lớp bổ sung -HS đọc SGK và trả lời: Cùng với cách mạng Nê-đec-lan, cách mạng Anh tiếp tục khẳng định chủ nghĩa tư bản từng bước chiến thắng chế độ phong kiến -Học sinh trả lời -Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên BÀI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN. Tuần : 01 Tiết : 02 NS : 02/ 08/ 2009 ND : 12/ 08/ 2009 III/ CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *HĐ 1 : Khởi động (6’) *HĐ 2: Hình thành kiến thức (34’) III/ CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸ 1/Tình hình các thuộc địa ,nguyên nhân của chiến tranh (10’) -Thực dân Anh bắt đầu xâm lược từ thế kỉ XVI, đến thế kỉ XVII thì chúng chính thức thiết lập 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ -Nền kinh tế TBCN ở thuộc địa phát triển nhanh chóng bị thực dân Anh kìm hãm bằng các chính sách vô lí ( đánh thuế nặng, độc quyền buôn bán...)Únảy sinh mâu thuẩn giữa thuộc địa và chính quốc Þ cách mạng bùng nổ 2/Diễn biến cuộc chiến tranh (16’) a.Nguyên nhân: -Mâu thuẩn giữa thuộc địa và chính quốc gay gắt -12 – 1773 nhân dân Bôtxtơn nổi dậy tấn công Anh b.Diễn biến -4 -1775 chiến tranh bùng nổ - 7 -1776 bản tuyên ngôn độc lập ra đời , quân thuộc địa thắng lợi liên tiếp c. Kết quả -7 -1783 Anh kí hiệp ước Véc-xai công nhận nền độc lập cho các thuộc địa Mỹ 3/Kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ ( 7’) a.Kết quả: Giành độc lập, khai sinh ra nước cộng hòa tư sản Mỹ b.Ý nghĩa: là cuộc cách mạng tư sản, thực hiện nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đường cho CNTB phát triển *Hoạt động 3 Củng cố (4’) *Hoạt động 4: Dặn dò (1’) 1.ổn định tổ chức lớp : -Kiểm tra sỉ số. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :( 5’) 1/Nêu các sự kiện chính diễn ra cuộc nội chiến ở Anh? 2/Vì sao cách mạng tư sản Anh lại là cuộc cách mạng tư sản bảo thủ không trietä để ? 3. Bài mới: 3.1: Giới thiệu bài : (1’) : Giờ trước các em đã tìm hiểu hai cuộc cách mạng tư sản diễn ra ở châu Aâu (Nê-đec-lan và Anh), tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu một cuộc cách mạng diễn ra ở châu Mỹ, xem các cuộc cách mạng này có gì giống và khác nhau . 3.2: Phát triển bài:( 33’) -Yêu cầu HS quan sát lược đồ 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mỹ ,xác định vị trí của 13 thuộc địa, tiềm năng thiên nhiên, quá trình xâm lược và thành lập các thuộc địa của thực dân Anh ở Bắc Mỹ ?Vì sao mâu thuẩn giữa thuộc địa và chính quốc nảy sinh? Nêu những biểu hiện chứng tỏ mâu thuẩn đó ? ?Vì sao thực dân Anh kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế thuộc địa? Cuộc đấu tranh của nhân dân thuộc địa chống thực dân Anh nhằm mục đích gì? ? Duyên cớ trực tiếp dẫn đến cuộc chiến tranh ? Sự kiện đó chứng tỏ điều gì ? -GV: Việc đàn áp nhân dân Bôtxtơn và không chấp nhận kiến nghị của Đại hội lục địa Ú chiến tranh chính thức bùng nổ ? Nêu sự kiện diễn biến cuộc chiến tranh ? -Yêu cầu HS đọc đoạn chữ in nhỏ nội dung của Tuyên ngôn độc lập -Cho HS thảo luận ( 2’): ?Nêu tính chất tiến bộ và hạn chế của Tuyên ngôn ? Bản tuyên ngôn này được liên hệ trong bản tuyên ngôn nào của nước ta ? -HS thảo luận xong , đại diện nhóm lên trình bày ? Với tính chất tiến bộ, hạn chế của nó, tuyên ngôn có ý nghĩa to lớn đối với tiến trình cuộc đấu tranh giành độc lập. Vì sao vậy? ? Chiến thắng Xaratoga có ý nghĩa gì? ?Hãy nhận xét vai trò của Oa-sinh-tơn đối với chiến tranh giành độc lập? ?Việc buộc Anh kí hiệp ước Vec-xaiÚKết quả to lớn nhất
File đính kèm:
- GA LICH SU 8 T 1.doc