Giáo án môn Kĩ thuật - Tuần 13 năm 2011

Kĩ thuật
Thêu dấu nhân
I. Mục tiêu:
 - Biết cách thêu dấu nhân.
 - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
 - Yêu thích và tự hào với sản phẩm làm được.
II. Đồ dùng dạy học
 - Mẫu thêu dấu nhân (được thêu bằng len, sợi trên vải hoặc tờ bìa khác màu, kích thước mũi thêu khoảng 3- 4 cm).
 - Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
 - Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích thước 35 cm x 35 cm.
+ Kim khâu len.
+ Len (hoặc sợi) khác màu vải.
+ Phấn màu, bút màu, thước kẻ, kéo, khung thêu .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: (Tiết 3)
A/Bài cũ:
*GV kiểm tra đồ dùng.
B/ Bài mới: *GVGTB:
*HĐ1:Thực hành:
- Y/c HS nêu lại cách thêu dấu nhân?
- GVnx, hệ thống lại cách thêu dấu nhân.
- Nêu các y/c của sản phẩm?
- Y/c HS thực hành thêu dấu nhân.
- GV quan sát, uốn nắn các em còn lúng túng.
*HĐ2: Đánh giá sản phẩm:
- GV chỉ định một số HS trưng bày sản phẩm, HDHS nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Dặn HS tiết sau tiếp tục thực hành.
- HS lấy đồ dùng học tập.
- 2HS nêu, lớp nx.
+ Vạch dấu đường thêu dấu nhân.
+ Thêu dấu nhân theo đường vạch dấu.
a) Bắt đầu thêu. 
b) Thêu mũi thứ nhất.
c)Thêu mũi thứ hai.
d)Thêu các mũi tiếp theo.
e) Kết thúc đường thêu.
- Các mũi thêu giống như dấu nhân nối nhau liên tiếp giữa hai đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu.
- HS thực hành.
- HS trưng bày sản phẩm, lớp nx đánh giá.
- HS lắng nghe.
Mĩ thuật: Tiết 13
Tập nặn tạo dáng : Nặn dáng người
I. Mục tiêu:
 - H nhận biết được đặc điểm một số dáng người đang hoạt động.
 - H nặn được một số dáng người cơ bản.
 - H cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiệnvề con người.
II. Đồ dùng dạy- học:
 T: + Một số tranh ảnh về dáng người đang hoạt động.
 + Một số tượng nhỏ hoặc ảnh chụp về dáng người.
 + Bài nặn của các lơp trước.
 + Đất nặn và đồ dùng cần thiết.
 H: + Sưu tầm tranh ảnh theo nội dung bài.
 + Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ của T
HĐ của H
A/ Bài cũ:
- T kiểm tra chuẩn bị của H.
B/ Bài mới:
1. GTB.
2.HĐ1: Hd quan sát nhận xét.
- T đưa tranh ảnh các bức tượng về dáng người, y/c H quan sát nx:
+ Nêu các bộ phận của cơ thể người?
+ Mỗi bộ phận có dạng hình gì?
+ Nêu một số dáng hoạt động của con người?
+ Nhận xét về tư thế của các bộ phận cơ thể người ở một số dáng hoạt động?
- T nhận xét bổ sung.
3. HĐ2: Hd cách nặn.
- Y/ c H quan sát các hình gợi ý cách nặn, nêu các bước nặn.
- T gợi ý H sắp xếp các hình nặn theo đề tài.
- T kết hợp nặn mẫu chậm, đúng qui trình và hướng dẫn nặn.
4. HĐ3: Hd thực hành.
- Y/c H thực hành.
- T theo dõi, Hd H còn lúng túng, khuyến khích các em tìm dáng người và cách nặn khác nhau để bài nặn của lớp phong phú hơn.
5. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- Y/c H trình bày sản phẩm trước lớp.
- T hd H nhận xét sản phẩm của bạn.
- T nhận xét tuyên dương bài làm đẹp, có sáng tạo.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò về nhà tập nặn, chuẩn bị đồ dùng tiết sau vẽ trang trí.
- H kiểm tra đồ dùng của mình và của bạn.
- H lắng nghe.
- H quan sát, thảo luận nhóm bàn, nhận xét.
- đầu ,thân, tay, chân
- H nêu, H bổ sung.
- H quan sát các hình SGK nêu các bước nặn tạo dáng người:
+ Nặn các bộ phận chính trước, nặn cá chi tiết sau rồi ghép, chỉnh sửa lại cho cân đối.
- H thực hành.
- H trình bày sản phẩm, lớp nhận xét, bình xét bài làm đẹp nhất. 
- H nghe.
- H về nhà thực hiện.