Giáo án Toán Lớp 5 - Bài 103 Ôn tập thời gian - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Sữa

Giáo án chuyên đề 
Môn : Toán – Lớp 5 
Ngày soạn : 27 – 10 – 2015
Ngày dạy: 31- 10- 2015
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Sữa
****************************
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TOÁN LỚP 5
Bài 103: ÔN TẬP THỜI GIAN
 I.Mục tiêu:
Em ôn tập về:
 - Cách xem đồng hồ
 - Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian
 - Chuyển đổi và viết số đo thời gian theo các đơn vị đã học.
 - Vận dụng cách đọc, cách viết số đo thời gian vào giải toán.
II. Hoạt động học:
* Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc để xác định mục tiêu.
 - HS chia sẻ mục tiêu trong nhóm
A. Hoạt động khởi động
1. Chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng?
 - Ban học tập tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: Đồng hồ chỉ mấy giờ mấy phút? 
 - Ban học tập dùng mô hình đồng hồ (quay kim đồng hồ) và yêu cầu các bạn nêu số chỉ giờ, phút.
 - Các bạn viết vào nháp và đọc giờ chính xác theo yêu cầu của bài.
 - 1 bạn đọc lại toàn bộ đáp án.
 B. Hoạt động thực hành
 1.Thảo luận để trả lời các câu hỏi:
:
Việc 1: Em đọc thầm các câu hỏi sau:
 a.Năm nhuận có bao nhiêu ngày?
 b.Năm không nhuận có bao nhiêu ngày?
 c.Tháng 2 của năm nhuận có bao nhiêu ngày, của năm không nhuận có bao nhiêu ngày?
 d.Trong một năm, các tháng nào có 31 ngày?
Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe.
Việc 2: Đánh giá nhận xét, bổ sung, thống nhất câu trả lời cùng bạn.
 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm (bài 3, 4,5/ 65 Sách HDH)
Việc 1: Đọc phiếu bài tập.
Việc 2: Làm bài vào phiếu bài tập.
Việc 1: Tìm bạn làm xong trong nhóm để cùng kiểm tra kết quả.
Việc 2: Trao đổi về cách làm với bạn.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn báo cáo, thống nhất kết quả đã làm ở phiếu bài tập.
Việc 2: Cho các bạn chia sẻ thêm các câu hỏi theo nội dung từng bài:
Ví dụ:
 -Để biết 2/3 ngày bằng bao nhiêu giờ bạn làm thế nào?
 -Nêu cách chuyển đổi 5/6 giờ sang phút?
 -2 năm 3 tháng bằng bao nhiêu tháng?
 -136 phút bằng gồm bao nhiêu giờ và bao nhiêu phút?
 -2 phút 54 giây bằng bao nhiêu phút?
 -Để viết được số đo thời gian thích hợp vào chỗ chấm bạn dựa vào đâu?
Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.
 C. Hoạt động ứng dụng
1. Em hỏi năm sinh của ông (hoặc bà) rồi xác định năm sinh của ông (hoặc bà) thuộc thế kỉ nào. Tính đến nay ông (hoặc bà) em bao nhiêu tuổi?
 2. Hỏi bố (hoặc mẹ) em sinh năm nào. Tính xem bố (mẹ) kém ông (hoặc bà) bao nhiêu tuổi?
 3. Chia sẻ với các bạn ở trong lớp vào giờ Toán ngày hôm sau.