Giáo án môn Kĩ thuật, Thể dục, Đạo đức Lớp 4 - Tuần 11 - Đặng Thị Hồng Anh

KĨ THUẬT 
TIẾT 11:KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢIBẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 2).
MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức – Kĩ năng:
 - HS biết cách gấp mép vải và gấp được mép vải, khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi đột thưa.
 2. Thái độ: -HS yêu thích sản phẩm mình làm được . 
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên : 
-Mẫu và một số sản phẩm có đường gấp mép vải, đường khâu viền bằng mũi khâu đột có kích thước đủ lớn 
-Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ; 
-Chỉ; Kim Kéo, thước , bút chì. 
Học sinh : -1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV . 
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
21’
8’
4’
1’
Khởi động:
Bài cũ:
-Yêu cầu HS nêu quy trình khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- GV nhận xét, bổ sung
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
Bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột”(tiết 2)
Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải 
-GV yêu cầu HS nêu lại các bước thực hiện:
 +Gấp mép vải.
 + Khâu lược.
 +Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
-Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS.
-Yêu cầu HS thực hành, GV quan sát uốn nắn cho HS còn chậm.
 Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập của HS
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
 + Gấp được mép vải, đường gấp tương đối thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật.
 + Đường khâu sử dụng mũi khâu đột.
 + Mũi khâu tương đối đều, , thẳng, không bị dúm.
 + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định
- GV nhận xét đánh giá kết quả của HS
4. Củng cố:
-Nhận xét chung về sản phẩm của HS
- Khen ngợi những HS hoàn thành tốt sản phẩm và trưng bày trên góc sản phẩm
5 .Dặn dò:
-Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau 
- Dặn những HS chưa hoàn thành, tiết sau mang sản phẩm còn làm dở lên để tiếp tục khâu, hoàn thành sản phẩm.
Hát
- 2 HS nêu các bước thực hiện:
+Gấp mép vải.
+ Khâu lược.
+Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
2 HS nêu quy trình thực hiện 
- HS lấy dụng cụ ra chuẩn bị thực hành khâu ( 1 mảnh vải có kích thước 10 x 15 cm , kim, chỉ, )
-HS thực hành.
-HS trưng bày sản phẩm theo bàn ,dựa vào tiêu chuẩn để đánh giásản phẩm của mình và của bạn
HS nhận xét tiết học.
THỂ DỤC
TIẾT 21: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I-MUC TIÊU:
 -Ôn tập 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và phối hợp. 
Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác.
 -Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
 -Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu: 
- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
- Trò chơi: GV tự chọn : 
2. Phần cơ bản: 
a.Bài thể dục phát triển chung: 
- Lần 1: GV vừa hô, vừa làm mẫu cho HS.
- Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS.
- Lần 3,4: Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai. 
GV chia nhóm để các tổ tập, sau đó thi đua. 
b. Trò chơi vận động
- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức .
- GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. 
- GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 
- GV cho HS tập các động tác thả lỏng.
- Chơi trò chơi tại chỗ. 
- GV củng cố, hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. 
6 – 10’
1- 2’ 
1- 2’ 
18 -22’
13- 15’
3-4 lần
5 – 7’
4 – 6’
1- 2’ 
1- 2’ 
1- 2’ 
1- 2’ 
HS tập hợp thành 4 hàng dọc
HS chơi trò chơi theo ý thích. 
HS thực hành 
Nhóm trưởng điều khiển.
* * * *
* * * *
(x)
* * * *
* * * *
HS chơi theo đội hình hàng ngang.
HS thực hiện theo đội hình hàng ngang.
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
(x) 
THỂ DỤC
TIẾT 22 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC
 PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
 -Ôn và kiểm tra thử 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
 -Tiếp tục trò chơi”Nhảy ô tiếp sức”.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
 -Phương tiện: còi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Phần mở đầu: 
- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
- Khởi động các khớp.
- Trò chơi: Chơi trò chơi do GV chọn. 
2. Phần cơ bản: 
a. Bài thể dục phát triển chung. 
- Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục. Tập theo đội hình hàng ngang. 
+ Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập, mỗi động tác tập 2x8 nhịp. 
+ Lần 2: Cán sự làm mẫu vàhô nhịp cho cả lớp tập. GV nhận xét 2 lần tập. 
- GV chia tổ tập luyện.
- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. 
- Kiểm tra thử 5-6 động tác. HS ngồi theo đội hình hàng ngang, GV gọi lần lượt 3-5 em lên kiểm tra thử và công bố kết quả kiểm tra ngay. 
b. Trò chơi vận động
- Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức. GV cho HS tập hợp , giải thích luật chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS 
3. Phần kết thúc: 
- GV chạy nhẹ nhàng cùng HS trong sân trường. 
-Chơi trò chơi thả lỏng. 
- GV củng cố, hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. 
6–10’
1- 2’ 
1- 2’ 
1- 2’ 
18- 22’
 5-7’
2 lần
6- 8’
5-7’
4 – 6’
1- 2’ 
1- 2’ 
1- 2’ 
HS tập hợp thành 4 hàng dọc
HS chơi trò chơi theo ý thích. 
HS thực hành 
Nhóm trưởng điều khiển.
* * * *
* * * *
(x)
* * * *
* * * *
 (X)
* * * * *
HS chơi theo dội hình vòng tròn.
X
HS thực hiệntheo đội hình hàng ngang.
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
(x)
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 11 :ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ 1
I/ MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức :
-Ôn lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay.
 2.Kĩ năng:
-Thực hành các kĩ năng thuộc những kiến thức đã học để củng cố lại kiến thức
 -Rèn luyện cho HS những hành vi đạo đức tốt.
 3.Thái độ:
 - HS biết ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.
II/ CHUẨN BỊ: 
 -GV chuẩn bị giáo án
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
6’
7’
6’
7’
3’
1’
1/ Khởi động:
2/ Bài cũ: Tiết kiệm thời giờ.
- Gọi HS nhắc lại các bài đạo đức đã học ở lớp 4. GV ghi nhanh lên bảng
3/ Bài mới: 
a/ GTB: ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì 1
b/ Hướng dẫn ôn tập
- Gọi HS nhắc lại các bài đạo đức đã học ở lớp 4 (do GV ghi trên bảng)
- Y/C HS thể hiện hành vi trong các bài tập tình huống
Bài 1:
Trong giờ kiểm tra, em không thuộc bài, em sẽ làm gì? 
Bài 2: 
- Chuẩn bị đến giờ đi học, bỗng nhiên trời đổ mưa rất to, em sẽ đi học hay nghỉ ở nhà? 
Bài 3:
Em thích học vẽ nhưng ba mẹ em lại thích em học võ, em sẽ làm gì? 
Bài 4: 
-Cây bút chì của em gần hết mà bạn em tặng em cây bút mới , em sẽ làm gì?
GV tuyên dương những em biết ứng xử đúng.
4/ Củng cố:
Giáo dục HS biết áp dụng trong cuộc sống
Nhận xét tiết học
5/ Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài Hiếu thảo với ông bà cha mẹ
Hát 
- Các bài đạo đức đã học ở lớp 4 :
Trung thực trong học tập
Vượt khó trong học tập
Biết bày tỏ ý kiến
Tiết kiệm tiền của
Tiết kiệm thời giờ
- HS nêu ý kiến.
Cả lớp nhận xét
- Việc làm đúng là: khoác áo mưa đi học. Vì nếu nghỉ học sẽ không hiểu bài, kết quả học tập sẽ sa sút
- Em sẽ nói với bố mẹ để bố mẹ hiểu em. Vì nếu không thích mà bị bắt buộc thì kết quả sẽ không theo ý muốn
- Em sẽ đề dành khi nào viết hết cây bút cũ mới dùng cây mới để tiết kiệm tiền của.
SINH HOẠT 
ĐÁNH GIÁ TUẦN 11
Mục tiêu:
Đánh giá tình hình học tập, các hoạt tập trong tuần 11.
Nêu kế hoạch thực hiện trong tuần 12.
Nội dung:
Đánh giá công tác tuần qua:
Đa số HS đi học đều, làm bài, học bài đầy đủ.
Có ý thức VS trường, lớp, cá nhân, chăm sóc bảo vệ cây xanh.
Chấp hành tốt luật giao thông, không còn HS đi xe máy đến lớp.
HS ôn tập và tham gia thi GKI đầy đủ,nghiêm túc
Không còn tình trạng nghỉ học không có lí do.
Đã phát động tuần học tốt chào mừng ngày 20-11
Tồn tại:
HS còn quên sách,vở, đồ dùng học tập ở nhà, ít phát biểu ý kiến xây dựng bài.
Sách vở đồ dùng học tập bao bìa dán nhãn chưa đầy đủ: Gấm, Trường
Còn một số HS chưa chăm chỉ học bài và làm bài: Công,Thu,Khang,Hằng, 
3. Kế hoạch tuần tới:
Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp học tập.
Tăng cường ôn tập, kiểm tra bảng nhân, chia.
Bồi dưỡng HS giỏi,phụ đạo HS yếu để nâng dần chất lượng học tập.
Tổ chức đôi bạn học tập, để các em cùng tiến bộ.
Tiếp tục trang trí lớp xanh, sạch, đẹp.
Nhắc HS đi học phải có đầy đủ sách vở dụng cụ học tập, tập vở trình bày sạch đẹp đúng quy định
Nhắc nhở HS giữ vệ sinh, chấp hành tốt luật giao thông.
Nhắc nhở HS đóng các khoản thu đầu năm.
Soạn xong tuần11
Khối trưởng kí duyệt
Ngày14/ 11/ 2007.
Đặng Thị Hồng Anh
Hà Thị Sĩ