Giáo án môn Âm nhạc Lớp 4 - Chương trình cả năm - Năm học 2018-2019

luyện để biểu diễn trước lớp
- HS thực hành
- HS thực hành trình diễn trước lớp
- HS thực hành
- HS thực hành
Tiết 2- sáng: (Lớp 4C) ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Quan tâm nhiều phần gõ đệm theo phách.
- Phần luyện tập xen kẽ các đối tượng HS
Tiết 3- sáng: (Lớp 4A) ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Bồi dưỡng cho các em có năng khiếu hát gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách.
- Chi nhóm nam nữ vận động biểu diễn trước lớp.
Ngày. tháng. Năm 2018
TỔ PHÓ TỔ CHUYÊN MÔN
. 
 Vũ Thị Khanh
BAN GIÁM HIỆU
 ... 
 Lê Thị Bẩy
Tuần 19: 	Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2019
	ÂM NHẠC
 Tiết 1: Lớp 4B
	Học hát: Chúc mừng - Nhạc: Nga
	 Lời Việt: Hoàng Lân
	Một số hình thức trình bày bài hát
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời và giai điệu bài hát, biết đây là bài hát Nga do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới.
 - Hát kết hợp vân động biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca.
- Giáo dục HS có tình yêu gia đình bạn bè người thân.
II. Đô đùng dạy học: 
1. Giáo viên: Đàn đệm, nhạc cụ gõ, lời và nhạc được in phô tô phóng to.
2. Học sinh: Tập bài hát nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
* Giới thiệu: GV giới thiệu một số hình ảnh về đất nước Nga... Một số bài hát Nga như: Ca chiu sa; Cây thùy dương... Bài hát chúc mừng được hát khi bạn bè người thân được quây quần xum họp...
Hoạt động của thầy
*Hoạt động 1: Học hát
- Giáo viên hát mẫu kết hợp với đàn
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca
- Luyện thanh:
- C - E - G - E - C
- Trời đã sáng lên rồi
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài 1 lần
- GV chỉ định HS nêu cảm nhân sau khi nghe bài hát.
* Dạy hát từng câu theo nối móc xích:
- Câu 1: Cùng đàn ... tưng bừng.
- Câu 2: Nhịp nhàng ... người thân.
- Ghép câu1, 2 
- Câu 3: Nhớ mãi ... bạn hiền.
- Câu 4 Hát lên .... lâu bền.
- Ghép câu 3, 4 
- Ghép cả bài
- GV nhận xét, sửa sai.
- Chỉ định HS hát theo nhóm, cá nhân.
* Hoạt động 2: Một số hình thức trình bày bài hát
- GV chỉ định HS nêu một số hình thức biểu diễn bài hát em thường gặp
GV nhắc lại: Đơn ca; Song ca; tam ca; tốp ca; đồng ca; hợp xướng ...
- Giáo viên chỉ định HS khá biểu diễn từng hình thức
 ( GV cho xen kẽ HS có năng khiếu, HSTB và HS cần cố gắng)
* Chọn một nhóm biểu diễn xuất sắc nhất lớp lên biểu diễn phần tốp ca.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả.
4. Dặn dò: Về nhà ôn tập, chuẩn bị 1 số động tác vận động.
Hoạt động của trò
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS học hát theo hướng dẫn
- HS học hát câu 1
- HS học hát câu 2
- Ghép câu 1,2
- HS học hát câu 3
- HS học hát câu 4
- Ghép câu 3,4
- Ghép cả bài
- HS thực hành
- HS trả lời
- HS tự nhận xét.
 - HS tự chọn bài hát để biểu diễn
- Cá nhân nêu
Tiết 2- sáng: (Lớp 4C) 
 ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Tập chung nhiều phần gõ đệm theo phách.
- Chú ý quan tâm hướng dẫn HS cần cố gắng hát đúng lời và giai điệu.
Tiết 3- sáng: (Lớp 4A) 
 ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Tập chung nhiều phần gõ đệm theo nhịp.
- Chú ý quan tâm hướng dẫn HS cần cố gắng hát giai điệu.
Ngày. tháng. Năm 2019
TỔ PHÓ TỔ CHUYÊN MÔN
. 
 Vũ Thị Khanh
BAN GIÁM HIỆU
 ... 
 Lê Thị Bẩy
Tuần 20: Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2019
	ÂM NHẠC
 Tiết 1: Lớp 4B
- Ôn bài hát: Chúc mừng
- Tập đọc nhac: TĐN số 5
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời và giai điệu bài hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa.
- Học sinh hát với sắc thái nhịp 3/4 gõ đệm thành thạo nhịp 3/4, vận động nhịp nhàng theo bài hát.
- HS tập đọc nhạc: Đọc đúng tên nốt, hình nốt, cao độ, trường độ các nốt, đúng giai điệu, ghép lời thành thạo
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Đàn đệm + nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Tập bài hát, vở ghi chép nhạc
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Giờ trước chúng ta học bài hát gì? nhạc của nước nào?
 - 2 HS lên hát, biểu diễn
2. Bài mới:
 Hoạt động của thầy
* Nội dung 1: Ôn tập bài hát
- GV hướng dẫn HS luyện thanh
 Là la la lá
Giáo viên đàn giai điệu bài hát một lần
* Hoạt động 1: (dành cho HS cả lớp)
- GV chỉ định HS cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4.
- GV chỉ định từng nhóm hát kết hợp gõ đệm.
* Hát vỗ đệm theo cặp đôi: HS cả lớp đứng tại chỗ các cặp đôi quay mặt vào nhau vỗ theo phách
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- GV chỉ định một HS khá hát, biểu diễn.
(GV nhận xét, bổ sung động tác – hướng dẫn cả lớp).
- Chỉ định một số HS trình diễn trước lớp
* Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 5
- GV giới thiệu bài - Hỏi HS: 
+ Bài có mấy khuông? mấy ô nhịp? Nhịp gì?
+ Xác định hình nốt, hình tiết tấu.
+ Đọc tên nốt
+ Luyện đọc cao độ
+ Tập đọc nhạc từng câu ngắn
+ Ghép cả bài
+ Ghép lời ca
- Đọc theo nhóm, cá nhân
- GV nhận xét, sửa sai
3. Củng cố: 
Cả lớp hát + vận động.
- Em còn biết và yêu thích bài hát nào nhạc Nga? 
4. Dặn dò: HS về sưu tầm các bài hát nhạc Nga.
 Hoạt động của trò
- HS luyện thanh
- Học sinh lắng nghe
- HS thực hành
* HS yếu thuộc lời hát đúng giai điệu, gõ đệm theo 1 kiểu.
* Học sinh có năng khiếu gõ đệm theo 2 kiểu
- HS hát và kết hợp vận động
- HS thực hành
- HS thực hành
- HS trả lời
- HS nói tên hình nốt, luyện tập tiết tấu
- HS làm theo GV hướng dẫn
- HS thực hành
- HS thực hành
- HS thực hành
- HS thực hành
- HS thực hành
HS thực hành
- Cá nhân nêu
Tiết 2- sáng: (Lớp 4C) ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Tập chung nhiều phần cao độ các nốt trong bài tập đọc nhạc và gõ đệm theo phách.
- Chú ý thành lập các cặp đôi xen kẽ các đối tượng HS
Tiết 3- sáng: (Lớp 4A) ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Tập chung nhiều phần cao độ các nốt trong bài tập đọc nhạc và gõ đệm theo phách.
- Chú ý thành lập các cặp đôi xen kẽ các đối tượng HS
Ngày. tháng. Năm 2019
TỔ PHÓ TỔ CHUYÊN MÔN
. 
 Vũ Thị Khanh
BAN GIÁM HIỆU
 ... 
 Lê Thị Bẩy
Tuần 21: 	Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2019
	 ÂM NHẠC
 Tiết 1: Lớp 4B 
	Học hát: Bài Bàn tay mẹ
	 Nhạc: Bùi Đình Thảo
	Lời : Tạ Hữu Yên
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời và giai điệu bài hát, biết đây là bài hát của 2 tác giả- Nhạc: Bùi Đinhg Thảo- Thơ: Tạ Hữu Yên.
 - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài hát. Thể hiện sắc thái nhẹ nhàng, tình cảm
- Giáo dục HS biết công ơn trười biển của mẹ, kính trọng yêu thương và giúp đỡ mẹ. Biết động viên, chăm sóc mỗi khi mẹ ốm đau.
II. Đồ dùng dạy học: 
1. Giáo viên: Đàn đệm, đài đĩa nhạc, lời và nhạc được in phô tô phóng to.
2. Học sinh: Tập bài hát, vở ghi chép nhạc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
* Giới thiệu: Gv giới thiệu bằng các câu hỏi
? Hằng ngày ở nhà em ai đi chợ nấu cơm, rửa bát? Ai giặt giũ lau dọn nhà? Mỗi khi em đau ốm ai là người chăm sóc em? 	
Hoạt động của thầy
*Hoạt động 1: Học hát
- Giáo viên mở đĩa cho HS nghe bài hát
- Người mẹ trong bài hát đã làm những việc gì cho con
- Mẹ em đã chăm sóc gia đình ntn? Em có thương mẹ k?
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca
- Luyện thanh:
- C - E - G - E - C
- Là la lá la là
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài 1 lần
* Dạy hát từng câu theo nối móc xích:
- Câu 1: Bàn tay mẹ ... chăm chúng con.
- Câu 2: Cơm con ăn ... mẹ đun.
- Ghép câu1, 2 
- Câu 3: Trời nóng ... ngủ ngon.
- Câu 4 Trời giá rét ....ấm con 
 - Ghép câu 3, 4
- Câu 5: Bàn tay mẹ... lớn khôn. 
- Ghép cả bài
- GV nhận xét, sửa sai.
- Chỉ định HS hát theo nhóm, cá nhân.
* Hoạt động 2:
- Đối tượng HS khá giỏi
+ Hát thuộc lời và giai điệu kết hợp gõ đệm- lần 1 theo nhịp lần 2 theo tiết tấu
- Đối với HS TB:
+ Hát thuộc lời và giai điệu vỗ đệm theo nhịp
- Đối với HS yếu:
+ Hát tạm thuộc lời ca và giai điệu bài hát...
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả.
- Em sẽ làm gì giúp mẹ, khi mẹ ốm?
4. Dặn dò: Về nhà ôn tập, chuẩn bị 1số động tác vận động
Hoạt động của trò
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS đọc lời ca
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS học hát theo hướng dẫn
- HS học hát câu 1
HS học hát câu 2- Ghépcâu1,2
- HS học hát câu 3
- HS học hát câu 4
- Ghép câu 3,4
- Học hát câu 5
- Ghép cả bài
- HS thực hành
- HS thực hành 
- HS thực hành 
- HS thực hành 
- HS trả lời
Tiết 2: (Lớp 4C) ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Tập chung nhiều phần gõ đệm theo phách.
- Chú ý quan tâm hướng dẫn HS cần cố gắng như: em .
Tiết 3: (Lớp 4A) ( Giáo án giảng dạy như trên)
* Phần bổ sung:
- Tập chung nhiều phần gõ đệm theo nhịp.
- Chú ý quan tâm HS cần cố gắng như: em .
Ngày. tháng. Năm 2019
TỔ PHÓ TỔ CHUYÊN MÔN
. 
 Vũ Thị Khanh
BAN GIÁM HIỆU
 ... 
 Lê Thị Bẩy
Tuần 22: Thứ ba ngày 12 tháng 2 năm 2019
	ÂM NHẠC
 Tiết 1: Lớp 4B
 - Ôn bài hát: Bàn tay mẹ
 - Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời và giai điệu bài hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa.
- Học sinh gõ đệm thành thạo, vận động nhịp nhàng theo bài hát.
- Giáo dục HS biết công ơn trời biển của mẹ, kính trọng yêu thương và chia sẻ việc nhà với 
mẹ. Biết động viên, chăm sóc mỗi khi mẹ ốm đau.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Chuẩn bị một số động tác để biểu diễn cho bài hát.
 Đàn đệm + nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Tập bài hát, vở ghi chép nhạc
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Em hãy hát bài giờ trước, nói tên tác giả.
2. Bài mới:
 Hoạt động của thầy
* Nội dung 1: Ôn tập bài hát
1. HĐ1 : Hát ôn
- GV đàn giai điệu bài hát( 1 lần)
- Cả lớp hát theo đàn( 2 lần)
- GV nhận xét sửa sai
2. Hoạt động 2: Hát nối tiếp- hòa giọng
- GV chỉ định 3 nhóm:
+ Nhóm 1: hát câu 1
+ Nhóm 2: hát câu 2
+ Nhóm 3: hát câu 4
+ Cả 3 nhóm hát câu 4,5
2. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- GV chỉ định một HS khá hát, biểu diễn.
(GV nhận xét, bổ sung động tác hướng dẫn cả lớp).
- GV chỉ định từng nhóm biểu diễn trước lớp theo hình thức xen kẽ HS khá giỏi+ HSTB và HS yếu
- GV chỉ định từng nhóm lên biểu diễn
- Khích lệ, động viên HS cố gắng tự tin...
* Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 6
- GV giới thiệu bài
- Hỏi HS: 
+ Bài có mấy khuông? Chia làm mấy ô nhịp? Nhị