Giáo án Mĩ thuật Lớp 8 - Tiết 15: Vẽ trang trí: Tạo dáng và trang trí mặt nạ (Tiết 1) - Năm học 2014-2015

 Ngày dạy: 15/11/2014
 Tiết 15: Vẽ trang trí: 
 	 Tạo dáng và trang trí mặt nạ
(tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: 
- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ 
2) Kĩ năng: 
- Trang trí được mặt nạ theo ý thích
3) Thái độ: 
- Yêu thích vẻ đẹp của trang trí ứng dụng, có ý thức trang trí, làm đẹp cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy - học:
a. Giáo viên:
- Một vài mặt nạ phẳng, cong, lồi, lõm
- Phóng to hình một số mặt nạ trên giấy 
- Bài vẽ của HS năm trước
b. Học sinh:
- Giấy, bút, SGK 
- Sưu tập tài liệu
2. Phương pháp dạy- học:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháp thực hành luyện tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
* Ổn định tổ chức: 
* Kiểm tra ĐDHT.
* Giới thiệu bài 
HĐ1: HƯỚNG DẪN HS QUAN SÁT, NHẬN XÉT
I - QUAN SÁT, NHẬN XÉT
- Giới thiệu một số hình mặt nạ và gợi ý cho HS 
- Mặt nạ dùng làm gì?
- Có bao nhiêu loại mặt nạ ?
- GV giới thiệu một vài mặt nạ và hướng dẫn HS quan sát, nhận xét :
- GV tóm tắt: tạo dáng và trang trí mặt nạ tuỳ thuộc vào ý định của mỗi người, sao cho có tính hấp dẫn, gây cảm xúc cho người xem
- Dùng trong các ngày vui như lễ hội, hoá trang 
-> Có nhiều loại: Mặt nạ người, mặt nạ thú 
-> Hình dáng cách điệu cao, thể hiện tình cảm nhân vật
- Trang trí: Hình mảng và đường nét sắp đặt cân xứng
 Mảng màu phù hợp với tính chất các loại mặt nạ 
HĐ2: HD HS CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ 
II - CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ
- GV hướng dẫn các bước: Tạo dáng
 Trang trí
- Tạo dáng: Tìm hình phù hợp với khuôn mặt, tạo dáng giống nhân vật định biểu hiện, cách điệu các chi tiết
- Trang trí : Tìm mảng hình, đường nét, màu sắc cho phù hợp với tính cách nhân vật
Tìm màu phù hợp
Vẽ màu đều, kín các mảng
HĐ3: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀÌ
III - THỰC HÀNH:
- GV gợi ý cho HS vẽ bài theo ý tưởng của mình
- HS chọn loại mặt nạ theo ý thích
- Kẻ trục, phác mảng hình cân xứng
- Vẽ màu theo ý thích 
HĐ4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- Treo mặt nạ của một số HS đã trang trí xong lên bảng và yêu cầu HS nhận xét 
- GV cùng HS trao đổi, nhận xét, đánh giá
- HS nhận xét về tạo dáng, trang trí và mảng màu của mặt nạ 
 * DẶN DÒ: 
- Hoàn thành bài vẽ
- Chuẩn bị bài học sau