Giáo án mẫu Mẫu giáo Bé - Đề tài: Nhận biết, phân biệt to-nhỏ

GIÁO ÁN MẪU
	 Chủ đề 	: Ngày Hội Của Thầy Cô
	 Hoạt động	: Phát Triển Nhận Thức
	 Đề tài	 : Nhận Biết, Phân Biệt To – Nhỏ
	 Lớp	: MG Bé
	 Thời gian	: 15 – 20 phút
	 Ngày dạy	: 11/11/2010
	 Giáo viên	: Võ Thị Hồng Thu
Đề tài: Nhận biết, phân biệt to – nhỏ
Mục đích - yêu cầu:
Trẻ nhận biết, phân biệt sự khác biệt rõ nét về độ lớn to hơn – nhỏ hơn.
Hình thành kỷ năng nhận biết, phân biệt về kích thước.
Phát triển vốn từ to hơn – nhỏ hơn.
Giáo dục trẻ biết lắng nghe cô, lễ phép với cô.
Chuẩn bị:
Mỗi trẻ một hoa màu đỏ to, một hoa màu vàng nhỏ.
Một số hoa to, nhỏ để trẻ chơi trò chơi.
Giáo án điện tử, 2 cái rổ nhỏ, 2 cái rổ to.
	III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Dự kiến tình huống
* Hoạt động 1: Trò chơi
“Bóng tròn to”
* Hoạt động 2: Nhận biết
To hơn – nhỏ hơn
* Hoạt động 3: Trò chơi 
“Cùng thi tài”
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Các con hãy nắm tay nhau cùng hát và chơi với cô nhé.
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì khác.
- Cô đã trang trí lớp học mình thật đẹp để đón chào một ngày lễ trong tháng 11 này đó, bạn nào biết ngày lễ đó là ngày lễ gì không?
- Đúng rồi ngày 20 tháng 11 là ngày Nhà Giáo Việt Nam là ngày lễ của các thầy, các cô, hôm nay lớp mình cùng giúp cô trang trí thêm nhiều hoa to ở của lớn và hoa nhỏ ở của sổ nhé.
- Nhưng để trang trí đúng theo yêu cầu của cô thì bây giờ chúng mình cùng nhận biết hoa nào to, hoa nào nhỏ nhé.
- Cô cho trẻ về tổ và lấy rổ của mình.
- Các con hãy lấy hết hoa trong rổ bỏ ra ngoài nào.
- Cô cũng có 2 hoa giống các bạn.
- Những hoa này có màu gì vậy?
- Bạn nào biết hoa màu nào nhỏ hơn?
- Hoa màu vàng nhỏ hơn.
	+ Cô cho trẻ nhắc lại.
	+ Nhóm, cá nhân nhắc lại.
- Vậy hoa màu nào to hơn?
- Hoa màu đỏ to hơn.
	+ Cô cho trẻ nhắc lại.
	+ Nhóm, cá nhân nhắc lại.
- Bây giờ các con nhìn xem cô đặt chồng hoa màu đỏ lên hoa màu vàng xem như thế nào nhé.
- Các con hãy làm như cô đi.
- Các con có nhìn thấy hoa màu vàng nữa không? Vì sao?
- Đúng rồi hoa màu đỏ to hơn nên che mất hoa màu vàng.
- Bây giờ các con hãy đặt hoa màu vàng chồng lên hoa màu đỏ.
- Các con có thấy hoa màu đỏ không? Vì sao?
- Hoa màu vàng nhỏ hơn nên không thể che mất hoa to màu đỏ vì thế chúng mình vẫn thấy được hoa màu đỏ.
* Chọn vật to – nhỏ theo yêu cầu.
- Cô cho trẻ quan sát hai đồ vật có kích thước to – nhỏ khác nhau và yêu cầu trẻ chọn trên vi tính
- Tổ chức cho 2 – 3 trẻ chơi.
* Nhận dạng khích thước
 to – nhỏ đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Cô cho trẻ đi xung quanh lớp để so sánh đồ dùng, đồ chơi
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cách chơi: Các bạn chia làm hai đội, mỗi đội có một rỗ hoa có nhiều hoa to, nhỏ khác nhau, nhiệm vụ của các đội là tìm những hoa to, nhỏ trong rỗ, sau đó chạy trong đường hẹp để bỏ vào trong rổ ở phía trên, hoa to thì bỏ vào rổ to, hoa nhỏ bỏ vào rổ nhỏ, trong thời gian 2 phút đội nào tìm được nhiều và đúng là đội thắng.
- Luật chơi: Bạn nào chạy ra khỏi đường hẹp thì bông hoa đó không được tính
- Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Tuyên dương đội thắng.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ nắm tay và chơi với cô.
- Có nhiều bông bóng.
- Ngày lễ của các thầy cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ về tổ và lấy rổ ra trước mặt.
- Trẻ thực hiện.
- Màu đỏ và màu vàng.
- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết.
- Trẻ đồng thanh.
- Hoa màu vàng nhỏ hơn.
- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết.
- Trẻ đồng thanh.
- Hoa màu đỏ to hơn.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ thực hiện.
- Không, vì hoa màu đỏ to hơn.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.
- Có, vì hoa màu vàng nhỏ hơn.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu.
- Trẻ quan sát và so sánh.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Nếu trẻ trả lời không được cô gợi ý.
	 Người dự