Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ điểm: Động vật - Đặng Thị Thanh Thuý

Trường mầm non Sao Mai
*************
Bài soạn
Chủ điểm : “ Động vật”
Giáo viên : Đặng Thị Thanh Thuý
 Lê THj Đào
Lớp mẫu giáo bé: A7
Chủ điểm :Động vật
Thời gian 5 tuần từ ngày17/3 đến 18/4
I. Mục tiêu:
 1. Phát triển thể lực và sức khoẻ
Phát triển một số vận động cơ bản
Phát triển sự VĐ phối hợp các giác quan
Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với MT tự nhiên
Trẻ biết ăn những món ăn có từ động vật
2. Phát triển nhận thức :
Trẻ có những biểu hiện sơ đẳng, thiết thực về MT tự nhiên
Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết
Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xét các sự vật hiện tượng
Trẻ biết đặc điểm của từng loài cụ thể: nơi sống, thức ăn, 
Trẻ biết được ích lợi khi nuôi động vật: trông nhà, có thực phẩm ăn, có sức kéo .
3. Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số động vật gần gũi xung quanh trẻ.
Biết sử dụng một số từ chỉ các bộ phận, nơi ở, điều kiện sống của từngdộngvậ độngvật
Biết nói lên những điều trẻ quan sát, biết nhận xét, trao đổi thảo luận với cô, với bạn
Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phạn và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số động vật cây cối, hoa quả gần gũi xung quanh trẻ.
Biết sử dụng một số từ chỉ thời tiết, đặc điểm mùa hè, mùa đông và quang cảnh tự nhiên 
Biết nói lên những điều trẻ quan sát, biết nhận xét, trao đổi thảo luận với cô, với bạn
Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phạn và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số động vật cây cối, hoa quả gần gũi xung quanh trẻ.
Biết sử dụng một số từ chỉ thời tiết, đặc điểm mùa hè, mùa đông và quang cảnh tự nhiên 
Biết nói lên những điều trẻ quan sát, biết nhận xét, trao đổi thảo luận với cô, với bạn
 - Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự phù hợp 
 - Phát triển kỹ năng ngôn ngữ: Gọi đúng tên , bộ phận từng loại thực phẩm có nguồn gốc từ động vậ
4. Phát triển tình cảm – xã hội
Yêu thích vật nuôi - Giữ gìn MT sạch đẹp, không vứt rác bừa bãi
Yêu thích cảnh đẹp tự nhiên. Mong muốn đươch gìn giữ và bảo vệ MT sống
Có một số thói quen, kỹ năng cần thiết bảo vệ MT sống như chăm sóc bảo vệ vật nuôi cây trồng, cảnh quan tự nhiên- Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước sạch
 - Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng những người xung quanh
 - Hình thành kỹ năng giao tiếp, ứng xử trong xã hội
5. Phát triển thẩm mỹ:
-Trẻ có ý thức mong muốn tạo ra sản phẩm, biết yêu cái đẹp và biết tạo ra cái đẹp
Mạng nội dung
Một số con vật nuôi trong gia đình
Tên gọi- Đặc điểm
 + Cấu tạo
 + Tiếng kêu
 + Thức ăn
 + Thói quen
 + Vận động
- ích lợi
- Các món ăn từ vật nuôi
- Nơi sống
Một số động vật sống dưới nước
Tên gọi 
- Các bộ phận chính
- Màu sắc
- Kính thước
- ích lợi
- Các món ăn từ cá
- Nơi sống
Động vật
Một số động vật biết bay
Tên gọi đặc điểm 
- Đặc điểm nổi bật
 + Cấu tạo, hình dạng, màu sắc
 + Thức ăn
 + Thói quen
 + Vận động
- ích lợi
- Nơi sống
- Bảo vệ
Một số động vật sống trong rừng
Tên gọi đặc điểm 
- Đặc điểm nổi bật
 + Cấu tạo, hình dạng, màu sắc
 + Thức ăn
 + Thói quen
 + Vận động
- ích lợi
- Nơi sống
- Bảo vệ
Mạng hoạt động chủ điểm động vật
Nhánh chủ điểm
Nội dung
Động vật nuôi trong gia đình
Động vật sống dưới nước
Động vật sống trong rừng
Động vật biết bay
Âm nhạc
DH: đàn vịt con
Nghe:Gà gáy le te
DH: Con gà trống
Dh: Gà trống mèo con và cún con
Vì sao mèo con rửa mạt
Chú mèo con
Cá vàng bơi
Con mèo ra bờ sông
ếch ộp
Cái bống
Đố bạn
Trời nắng trời mưa
Chú voi con ở bản Đôn
DH: Con chim non
Nghe” Con chim vành khuyên
Thật là hay hay
Toán
Nối chúng về đúng nơi ở
Nối chúng với thức ăn của chúng
MTXQ
LQ 1 số con vật nuôi 
trong gia đình (nhóm gia cầm)( 2cánh, 2 chân và có mỏ”
LQ Động vật sống dưới nước
(Q/ sát con cá)
Động vật sống trong rừng: hổ, khỉ, voi, sư tủ
LQ Động vạt biết bay: con chim bồ câu
Văn học
Thơ
Đàn gà con 
Truyện
Đôi bạn tốt
Thơ
Rong và cá 
Truyện
Bác gấu đen và hai chú thỏ 
- Bác gấu đen và hai chú thỏ
Truyện
Giọng hót chim sơn ca
Tạo hình
Vẽ con gà
Dán con lật đật
Nặn dài thành các con vật
Vẽ thêm bộ phận cò thiếu của con voi và tô mầu bức tranh
Dán con thỏ và củ cà rốt
Tô mầu theo ý thích:
Vẽ tự do
Thể dục
Bât qua dây – chuyền bóng
Ném đích thẳng đứng
TC: tín hiệu
Bât xa 30 m
TC: Chuyền bóng
Trèo thang – tung bóng
Bật xa- ném qua dây
HĐLĐ
Tạo dáng,
Trò chơi
Mèo đuổi chuột
Bơi thuyền
Gấu và ong
Mèo và chim sẻ
Ô tô và chim sẻ
Khám phá KH
Kế hoạch hoạt động góc
Tên góc
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Lưu ý
1 Góc phân vai
Trẻ bước đầu biết thể
hiện vai bác sĩ, y tá
Cô giáo, bác xây 
Dựng thể hiện qua 
ngôn ngữ, hành động 
theo vai mình đóng
Bước đầu trẻ, biết sử 
dụng đồ dùng đồ chơi
Búp bê các loại
Quàn áo và đồ dùng 
phù hợp với vai chơi
Dụng cụ lao động 
chính của các nghề
- Cô gợi ý cho trẻ để trẻ kể tên các vai trong trò chơi bác sĩ, cô giáo , người bán hàng, thợ xây, các cô bác đầu bếp:
- Cô giáo dạy học, cô bán hàng biết bày hàng để bán, biết mời kháh mua hàng, biết giao bán hàng, biết trả tiền, lấy tiền.
2 Góc xây dựng
- Trẻ biết dùng đồ chơi sẵn có để xếp thành sản phẩm theo chủ đề chơi: xây trừơng học, xây doanh trại bộ đội, xây cửa hàng.
- Trẻ biết dùng cây cảnh, ngôi nhà có sẵn để trang trí hợp lý
- Các khối nhựa, gỗ, một số ngôi nhà, cây hoa, cây cảnh, thảm cỏ, hàng rào
Các loại đồ chơi lắp ghép
- Cô gợi ý lại chủ đề mà trẻ đã chơi, hỏi ý định trẻ định chơi gì
- Cô gợi ý cách xếp trưhờng học, doanh trại bộ đội, bệnh viện
- Xây dựng khu vui chơi của trưòng mầm non Sao Mai
3 Góc học tập
Trẻ nhớ được tên một số trò chơi, luật chơi, cách chơi, biết chơi cùng nhóm nhỏ, cùng bạn
Qua trò chơi học tập giúp trẻ ôn luyện các hình, mầu sắc, độ lớn.
Trẻ biết được một số ngành ngành nghề khác nhau, biết công cụ cũng như sản phẩm của các nghề..
Qua trò chơi giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình
Bài tập phù hợp với độ tuổi, vở bài tập toán, lô tô các nghề, 
Tranh mẫu của cô
Các hình hình học, mầu sắc khác nhau
Tranh ảnh về một số nghề khác nhau..
Tô mầu theo yêu cầu của cô, nối các tranh ảnh phù hợp với các nghề: dụng cụ-> nghề, sản phẩm-> nghề
Xếp các hình theo hướng dẫn của cô giáo
Phân biệt các hình mầu sắc, kích thước
Xem tranh ảnh về các nghề-> nhận xét
4 Góc âm nhạc
Trẻ biết cách sử dụng các dụng cụ âm nhạc để biểu diễn
Trẻ thuộc một số bài hát về các nghề: Chú bộ đội, cô giáo, bác nông dân, chú công nhân, chú phi công.
Chuẩn bị đĩa đàn một số bài hát theo chủ điểm
Một số đồ dùng, dụng cụ phục vụ âm nhạc
Cô hướng trẻ tham gia chơi góc âm nhạc, cô nói rõ chủ đề chơi của từng ngày, hhướng tre bầu ra một bạn dẫn chương trình 
Hướng dẫn tre tự sử dụng đàn, đài( bật, tắt)
Cô than gia chơi cùng trẻ..
5 Góc văn học
Trẻ nhớ tên một số bài thơ, câu chuyện trong chủ điểm nghề nghiệp
Trẻ bioết kẻ chuyện, đọc thơ 
Biết cáhc giở vỏ và biết kể chuyện theo tranh
TRẻ biết tô mầu cùng cô làm những quyển sách theo chủ điểm
Giấy phô tô, hình rỗng về các nhân vật, bút sáp, hoạ báo.
Chuẩn bị một số bài thơ câu chuyện trong chủ điểm để dạy trẻ
Tranh truyện
Cô kể chuyện vào những thời điểm phù hợp, đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ nhớ vè các nhân vật, hướng dẫn trẻ tô mầu, cùng trẻ đóng thành quyển sách
Tập cho trẻ kể chuyện theo trnh, tập diễn kịch
Cô gợi ý để trẻ tô mầu các nhân vật
Kế hoạch hoạt động tuần I
I Trò chuyện đầu tuần: Trò chuyện về ngày hội của các chú bộ đội và ngày noel
- Cô giới thiệu ngày 22-12 ý nghĩa của ngày hội đó( về công việc của các chú bộ đội, nơi ở, trang phục)
- Cô hỏi tẻ sự hiểu biết về ngày noel: thường có gì trong ngày đó, những hoạt động trong ngày noel, ai tặng quà cho các con trong ngày đó.
- Cho trẻ kẻ tên về một số nghề trong xã hội mà trẻ biết, trẻ kể tên nghề của bố mẹ trẻ
- Cô cùng trẻ hát những bài hát về chú bộ đội: Cháu thương chú bộ đội, chú bộ đội đi xa)
II Thể dục sáng:
1 Khởi động
- Trẻ đứng 4 hàng . Khởi động đi vòng tròn. Đi theo hiệu lệnh của cô( đi theo nhạc )
-Đứng đội hình vòng trong tập BT thể dục sáng
2 BTPTC
ĐT 1: Thổi bóng bay
ĐT 2: Tay giơ cao gập gối
ĐT 3: 2 tay đưa cao nghieng người 2 bên
ĐT 4: 2 tay giang ngang-> ra trước khuỷu gối
ĐT 5: Bật
ĐT 6: Điều hoà