Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Bé với những con vật đáng yêu

Chủ đề: BÉ VỚI NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thời gian thực hiện 3 tuần. Từ 27 tháng 12 đến 13 tháng 1 năm 2012
MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Biết lợi ích, giữ gìn cơ thể vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người.
- Biết lợi ích của một số món ăn từ động vật , một số món ăn mùa đông lợi ích của chúng.
- Biết giữ gìn sức khỏe trong những ngày giá rét.
- Biết lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết mùa đông.
- Lựa chọn các hoạt động vui chơi phù hợp.
* Phát triển vận động
Phát triển vận động cơ bản (Bò, chui, chạy, nhảy,  )
Phát triển sự phối hợp vận động của các giác quan.
Có cảm giác thoải mái sảng khoái dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên.
2. Phát triển nhận thức
- Có một số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực về một số con vật gần gũi, lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người.
- Có một số hiểu biết về môi trường sống, thức ăn, sinh sản của chúng.
- Có một số kỹ năng đơn giản về chăm sóc con vật sống gần gũi trong gia đình.
- Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, óc quan sát, khả năn phán đoán nhận xét sự vật hiện tượng xung quanh.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi, kể về những điều trẻ biết được về các con vật.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát được và biết trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn.
4. Phát triển tình cảm xã hội 
- Yêu thích các con vật nuôi, mong muốn bảo vệ môi trường sống và các con vật quí hiếm.
- Quí trọng người chăn nuôi và biết chăm sóc những con vật gần gũi trong gia đình.
- Có một số thói quen , kỹ năng cần thiết chăm sóc vật nuôi.
5. Phát triển thẩm mỹ
- Yêu thương con người, yêu thích cái đẹp, sự đa dạng phong phú của thế giới động vật.
- Thể hiện cảm xúc tình cảm về thế giới động vật qua hát múa, vận động, vẽ, nặn.
MẠNG NỘI DUNG
1. Bé biết gì về những con vật nuôi trong gia đình, con vật sống trong rừng.
- Tên gọi, đặc điểm nổi bật.
- Ích lợi, sự giống và khác nhau môi trường sống.
- Cách chăm sóc bảo vệ, cách tiếp xúc với con vât và giữ gìn vệ sinh
- Mối quan hệ giữa cấu tạo và môi trường sống với vận động và cách kiếm ăn.
- Biết bảo vệ và tránh nguy cơ diệt chủng một số loại động vật quí hiếm.
2. Các con vật sống dưới nước
- Tên gọi của một số bộ phận chính
- Màu sắc, hình dáng, kích thước.
- Mối quan hệ cấu tạo với vận động và môi trường sống
3. Bé tìm hiểu côn trùng
- Biết tên gọi và biết phân biệt đặc điểm giống và khác nhau rõ nét giữa 2 loại côn trùng: Ong, bướm, ruồi, muỗi, châu chấu,
- Biết lợi ích, tác hại của côn trùng đối với đời sống con người.
- Biết cần phải bảo vệ các loại chim, biết chăm sóc, cho chim ăn.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phần
Nội dung
Kết quả mong đợi
Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Biết chế biến một số món ăn từ động vật, món ăn về mùa đông.
- Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn được chế biến từ các con vật, là nguồn thức ăn bổ dưỡng, có lợi ích cho sức khỏe đối với đời sống con người.
- Biết phân biệt tác dụng của loài vật vừa là thức ăn vừa là làm cảnh con vật có ích như gà cho trứng và thịt để ăn. Các con vật có hại như chuột,
- Giữ gìn bảo vệ môi trường, sức khỏe thân thể.
* Phát triển vận động
- Đi trên ván dốc, bò đi chạy theo đường dích dắc, chuyền bóng qua đầu, chuyền bóng bên phải bên trái.
TCVĐ: Mèo và chim sẻ, Cáo và thỏ, bắt chước tạo dáng.
- Trẻ biết được một số món ăn được chế biến từ động vật.
- Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn từ các con vật như: Lợn, thịt bò, đều là thức ăn bổ dưỡng cho sức khỏe.
- Trẻ biết phân biệt tác dụng của các loại động vật vừa là thức ăn vừa là làm cảnh.
- Biết lợi ích của các con vật cho ta trứng, thịt để ăn.
- Biết chăm sóc bảo vệ các con vật.
- Trẻ thực hiện tốt các vận động.
Phát triển nhận thức
* LQVT
- Đếm các con vật trong phạm vi 4, nhận biết số 4
- To, nhỏ
- So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau tronng phạm vi 4.
* KPKH
Thảo luận về cấc con vật, hình dáng màu sắc, môi trường sống, Sinh sản.
Phân nhóm các con vật theo dấu hiệu đặc trưng.
Đếm các con vật trong phạm vi 4, nhận biết số 4. So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4. To, nhỏ.
Phát triển ngôn ngữ
Nghe đọc thơ, câu chuyện về một số loại động vật.
Thơ: Em vẽ, rong và cá, chim chích bông.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ, kể chuyện về một số loại động vật.
- Trẻ nhớ tên chuyện các nhân vật, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện cùng cô.
- Trẻ nhớ tên bài thơ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ.
- Biết làm tranh chủ đề những con vật đáng yêu theo hướng dẫn của cô.
Phát triển thẩm Mỹ
* TẠO HÌNH
Vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình về các con vật theo ý thích.
* ÂM NHẠC
Múa hát các bài về con vật “ Gà trống mèo con và cún con”, “ Đố bạn”, Cá vàng bơi”
* NGHE HÁT
Chú voi con ở bản đôn, chị ong nâu và em bé, cò lả.
- Trẻ biết nặn, xé, dán xếp hình về các con vật theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ nhớ tên bài hát, hát thuộc nhịp nhàng.
- Biết lắng nghe và hiểu nội dung bài hát.
Phát triển tình cảm xã hội
- Thể hiện tình cảm của mình đối với người thân.
- Biết yêu quí các con vật, biết chăm sóc bảo vệ chúng.
T/C: Phòng khám, thú y.
TCDG: Thả đỉa ba ba, bịt mắt bắt dê,
- Trẻ biết tình cảm yêu thương giúp đỡ những người thân yêu trong gia đình.
- Biết yêu chăm sóc các con vật, bảo vệ chúng
- Biết chơi thành thạo trò chơi.