Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân (4 tuần)

- Làm quen chuyện: Cậu bé mũi dài
- Hướng dẫn thực hành vỡ toán: Nhận biết số lượng 1, nhận biết số 1
- Tô tranh về chủ đề
- Chơi các góc hoạt động ( rèn kỷ năng góc nghệ thuật )
- Trò chuyện về các bộ phận bên ngoài và các giác quan
- Đọc đồng dao : Tay đẹp
- Vệ sinh lớp học
- Nêu gương cuối tuần
VII. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
THỂ DỤC SÁNG
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HH1-T3 –C1-BL1-B2
- Trẻ thích tập thể dục và chú ý tập.
- Di chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô.
- Tập đúng các động tác cùng với cô.
- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng.
- Xắc xô
 1. Khởi động:
- Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau(đi thường, đi chậm, đi bằng. gót chân, mũi bàn chân... ) theo yêu cầu của cô. Sau đó về đội hình 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.
2 . Trọng động: (cô hô và cùng tập với trẻ các động tác, mỗi động tác 3-4 lần x 4n)
- Hô hấp : Thổi bóng bay.
- Tay : Đưa ra trước, gập khuỷu tay
- Chân : Đứng 1 chân đưa lên trước khuỵu gối.
- Bụng : Đứng nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật về phía trước
 3. Hồi tĩnh:Cho trẻ chơi Chim bay, cò bay.
 HOẠT ĐỘNG GÓC
GPV:Gia đình,Cữa hàng bán đồ dùng cá nhân cho trẻ, phong khám nhi
 GXD: Xây nhà bé, lắp ghép cơ thể bé
GHT:Xem tranh, ảnh, đọc thơ và làm sách về cơ thể bé 
GNT: Vẽ ,nặn hát về cơ thể bé
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể, trẻ biết hợp tác để cùng chơi với bạn, không quăng ném đồ chơi
- Rèn kỹ năng giao tiếp, sự khéo léo của đôi tay cho trẻ khi chơi.
- Trẻ biết nhận góc chơi, vai chơi và biết nhập vai chơi.
- Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ ở các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Bản thân
- Cho trẻ nhận góc chơi
- Cho trẻ nhận vai chơi theo ý thích
- Tổ chức cho trẻ chơi: 
+ GPV: Hướng dẫn trẻ đóng vai gia đình, bán hàng,khám bệnh
+ GXD: Hướng dẫn trẻ chơi xây nhà bé, lắp ghép cơ thể bé
+ GHT: Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh, làm sách, đọc thơ về cơ thể bé
+ GNT: Hướng dẫn trẻ vẽ, nặn hát về bản thân: Cô đến và hỏi trẻ: Hôm nay chúng ta làm gì?vẽ về ai?vẽ như thế nào?( Vẽ bạn trai, bạn gái, vẽ đầu cổ, mình, tay ,chân) Các chú nặn gì, cơ thể em bé có những bộ phận nào? Nặn gì trước?( Nặn hình em bé)
- Cô đến từng góc gợi ý hướng dẫn trẻ chơi
- Cô nhận xét trẻ ngay trong quá trình trẻ chơi
- Chơi xong cô hướng dẫn trẻ thu xếp đồ chơi vào đúng nơi quy định.
 VII.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
THỂ DỤC SÁNG
- Giáo dục trẻ biết tập trung chú ý để tập không xô đẩy bạn
- Trẻ biết xếp hàng theo hướng dẩn của cô, biết tâp các động tác cùng cô 
Sân sạch sẽ,xắc xô.
1. Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau(đi thường, đi chậm, đi bằng. gót chân, mũi bàn chân... ) theo yêu cầu của cô. Sau đó về đội hình 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.
 2. Trọng động: 
 - Cô hô kết hợp tập các động tác thể dục cho trẻ tập theo 
 - Hô hấp: Thổi bóng bay.
 - Tay: Tay đưa ra trước lên cao.
 - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục
 - Bụng: Ngồi duổi chân cúi gập người về phía trước 
 - Bật: Bật tại chổ 	
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân.
HOẠT ĐỘNG GÓC
PV:Mẹ con.vệ sinh cá nhân cửa hàng bán đồ dùng.
XD: Xếp hình của bé xếp đường đi. HT:Xem tranh ảnh về cơ thể trẻ đọc thơ, kể chuyện về cơ thể của tôi.
-NT: Vẽ, nặn tô màu tranh cơ thể nặn hình người.
- Giáo dục trẻ biết chơi cùng bạn,nhường nhịn bạn trong khi chơi
- Biết sắp xếp đồ chơi đúng nơi qui định 
- Trẻ nhớ tên ở các góc, vị trí của từng góc ,biết chọn góc chơi vai chơi và biết thể hiện vai chơi đã nhận 
Đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ đề bản thân như bóng ,phấn ,bút giấy ,các tranh ảnh về cơ thể trẻ.Các hột hạt.
- Cho trẻ nhắc lại tên các góc chơi
- Cho trẻ vừa gọi tên góc vừa chỉ vị trí của các góc.
- Cô hướng dẩn trẻ chọn góc chơi
- Cô đến từng góc gợi ý cho trẻ tự nhận vai chơi. Tổ chức cho trẻ chơi ở các góc .
- Trong quá trình chơi cô bao quát lớp và đến từng góc hướng dẩn gợi ý cho trẻ chơi ,cô có thể đóng một vai để cùng chơi với trẻ.
- Cô nhận xét ngay trong quá trình trẻ chơi .
-Cô hướng dẩn trẻ thu xếp đồ chơi sau khi chơi xong.
Thứ 2 ngày 26 tháng 09 năm 2011
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Bật liên tục về phía trước.
- TC: Tung cao hơn nữa
- Giáo dục trẻ không xô đẩy nhau khi học.
 - Rèn kỷ năng lấy đà để bật và giữ thăng bằng khi người rơi xuống đất .
 Rèn tính mạnh dạn khi thực hiện bài tập.
 Phát triển cơ chân cho trẻ 
 - Trẻ biết nhún để bật liên tiếp qua các vòng tiến về phía trước.
Sân tập xắc xô , phấn ,bóng, 8-10 vòng thể dục.
*Hoạt động 1: Khởi động 
 - Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau về hàng đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Tập bài phát triển chung
 - Tay: Tay đưa ra trước lên cao.tập 3 lần x 8nhịp
 - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục trẻ tập 4 lần x 8 nhịp
 - Bụng: Ngồi duổi chân cúi gập người về phía trước(Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp)
 - Bật: Bật tại chổ 
*Hoạt động 3: Bật liên tục về phía trước
 - Cô gọi tên vận động: Bật liên tục về phía trước
 - Cô làm mẩu 3 lần:
 + Lần 1: Làm mẫu toàn phần.
 + Lần 2: Cô phân tích động tác .
 TTCB: Đứng trước vật chuẩn khoảng 15 cm 
 TH: Cô nhún chân lấy đà để bật chú ý không chạm vào vòng và 2 tay cô chống hông để giữ thăng bằng khi chân rơi xuống đất và cứ tiếp tục bật như vậy cho đến hết vòng.
 - Cô làm mẩu lần 3 nhắc lai những kỷ năng khó Khi bật không được chạm chạm vào vòng.
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện ,sau đó lớp lần lượt thực hiện 3-4 lần cô chú ý sửa sai .
*Hoạt động 4: Tung cao hơn nửa
 - Cô gọi tên trò chơi cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi
 - Tổ chức trẻ chơi cô bao quat lớp nhận xét trẻ sau mổi lần chơi.
*Hồi tỉnh: Cho trẻ đi làm ngửi hoa 1-2 vòng quanh sân 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TCVĐ: 
- Thi ai nhanh
- Dung dăng dung dẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Rèn luyện cho trẻ tính nhanh nhẹn trong khi chơi
- Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi của trò chơi.
Sân chơi ,xắc xô, hột hạt ,phấn, bóng, lá cây.
* Hoạt động 2: Trò chơi: Thi ai nhanh:
Cô gọi tên trò chơi: Thi ai nhanh
Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
 Tổ chức cho trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi Dung dăng dung dẻ:
Cô giới thiệu tên trò chơi
Cho trẻ cầm tay nhau vừa đi vừa đọc đồng dao Dung dăng dung dẻ
* Hoạt động 4: Chơi tự chọn 
 - Cô giới thiệu đồ chơi sau đó cho trẻ chọn đồ chơi về chơi theo nhóm.
 - Cô bao quát lớp tổ chức trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Hướng dẩn trò chơi: 
- Tai ai tinh
- Rèn luyện cho trẻ tính nhanh nhẹn khéo léo khi chơi
- Trẻ nhớ luật chơi cách chơi và biết chơi trò chơi 
Sân sạch sẽ,xắc xô 
* Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên trò chơi: Tai ai tinh.
- Hướng dẩn luật chơi: Trẻ lên chơi phải bịt mắt 
- Cách chơi: Cho 1 trẻ lên dùng mủ chóp đội che mắt cô mời 1 trẻ đứng lên hát 1 bài bất kỳ sau đó cho trẻ che mắt đoán bạn nào hát và bạn đả hát bài gì 
- Khi trẻ đả chơi thành thạo thì cùng 1 lúc cô mời trẻ hát và sử dụng nhạc cụ sau đó cho trẻ đoán tên bái hát và sử dụng nhạc cụ gì ?
- Tổ chức trẻ chơi cô bao quát lớp nhận xét trẻ .
*Hoạt động 2: Trẻ cùng chơi 
-Trẻ chơi 2-3 lần cô bao quát lớp và nhận xét sau khi trẻ chơi xong
2. Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Giáo dục trẻ chơi cẩn thận , biết giữ gì đồ chơi 
- Trẻ biết tên đồ chơi và biết cách chơi với các đồ chơi ngoài trời
Xắc xô, đồ chơi sạch sẽ
*Hoạt động 1: Trò chuyện:
Dặn dò, nhắc nhở trẻ trước khi ra sân chơi
Cô giới thiệu đồ chơi trẻ chơi
* Hoạt động 2: Thi ai chơi giỏi:
Cho trẻ chọn đồ chơi về chơi theo ý thích
Cô bao quát lớp và hướng dẫn trẻ chơi
Nhận xét trẻ sau giờ chơi
Đánh giá cuối ngày
 -Tổ chức các hoạt động: ..
 - Cá nhân :. 
 .- Nhận xét chung:.. ..............
..
Thứ 3 ngày 27 tháng 9 năm 2011
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH : KHÁM PHÁ XÃ HỘI
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Bé biết gì về bản thân,nhận biết trạng thái của bản thân
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và thương yêu bạn.
-Trẻ biết được họ tên tuổi của mình của bạn trong lớp biết được giới tính sở thích của mình của bạn trong lớp .
- Một số tranh ảnh bạn trai bạn gái.
* Hoạt động 1: Trò chuyện 
 - Hát bài: “ Nào chúng ta cùng tập thể dục ”
 - Trò chuyện cùng trẻ về các bộ phận trên cơ thể 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bản thân sở thích giới tính 
Trẻ giới thiệu về bản thân trẻ họ tên., sở thích ,tuổi ,giới tính của mình và một số bạn trong lớp.
 - Cho trẻ xem tranh bạn trai bạn gái 
 - Cô cho trẻ về theo nhóm xem tranh thảo luận về bức tranh.
 - Đại diện từng nhóm lên giới thiệu về bức tranh nhóm mình.
 - Bạn đó như thế nào có đặc điểm gì ?
 - Cô khái quát lại và nhấn mạnh đặc điểm nổi bật và sở thích của bạn trai bạn gái.
* Hoạt động 3: Trò chơi: Kết bạn
 - Cô gọi tên bạn trai bạn gái cho trẻ kết bạn đúng theo yêu cầu của cô.
* Hoạt động 4: Cho trẻ chơi về đúng nhà
 - Cô qui định nhà bạn trai là hình tròn nhà bạn gái là hình vuông .Trẻ vừa đi vừa hát khi nghe cô nói về nhà thì trẻ tìm về đùng theo yêu cầu của cô .Bạn nào về nhà sai thì sẻ bị phạt.
 - Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần cô bao quát lớp động viên trẻ chơi.
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Hoa trường em”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ:
Quan sát cây bàng
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây và bảo vệ cây ,không được xô đẩy nhau trong khi chơi
-Trẻ biết gọi tên nêu đặc điểm vả ích lợi của cây bàng .
 -Xắc xô ,lá cây giấy báo hột hạt, phấn
-Cây bàng
* Hoạt động 1: Trò chơi “Kết bạn” 
Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi 
Cô tổ chức cho trẻ chơi 
* Hoạt dộng 2: Trò chơi “Bơm bóng” 
 - Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi trẻ chơi cô bao quát lớp 
 * Hoạt động 3: Quan sát cây bàng:
- Cho trẻ quan sát cây bàng
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét về cây bàng:
 + Cây bàng có những đặc điểm gì?(Cây bàng có thân, cành, lá)
 + Trồng cây bàng để làm gì?(Trồng cây cho bóng mát)
- Chúng ta cần làm gì để cây xanh tốt?(Chúng ta phải chăm sóc cây)
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây và bảo về cây .
* Hoạt động 4: Chơi tự chọn 
- Cho trẻ chơi với đồ chơi theo nhóm cô bao quát lớp hướng dẩn