Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề 8: Thế giới thực vật

ô giáo, bạn bè và người thân những gì trẻ quan sát thấy trong thiên nhiên
- Đọc thơ, đồng dao, kể chuyện về các loại cây, hoa, củ, quả
4
Phát triển thẩm mỹ
-HĐ TH: Thích tạo ra các sản phẩm đẹp về thế giới thực vật; Vẽ, tô màu, in hình, nặn các loại củ, quả. Trẻ biết nâng niu và giữ gìn các sản phẩm nghệ thuật
-HĐ ÂN: Hát và múa minh hoạ các bài hát về thế giới thực vật
5
PT TC–QH- XH
- Trẻ yêu thiên nhiên, có hành động cụ thể phù hợp độ tuổi để bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp
- Thích ngắm nhìn vẻ đẹp của các loại cây xanh, cây cảnh và các loài hoa
II. Nội dung
Phát triển thể chất 
* PTVĐ :
- Dạy trẻ một số kỹ năng tập các vận động Đi trong đường hẹp, chuyền bóng 2 bên theo hàng ngang,Bò theo đường dích dắc, bật ô.....
- Hướng dẫn trẻ chơi 1 số TC VĐ : Tín hiệu, bật qua dây.....
*GDDD & sức khỏe
- Dạy trẻ biết ích lợi của việc giữ gìn VS thân thể: rửa tay , biết lau miệng và rửa tay đúng cách, biết xúc miệng nước muối sau khi ăn
- Dạy trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất có hành vi thói quen văn minh trong ăn uống: không cho chân lên ghế, biết mời cô giáo và các bạn trước khi ăn cơm, quà.Có ý thức ăn quả xong bỏ rác vào thùng
- Trẻ biết cây xanh cung cấp nhiều ô xy cho môi trường và con người. Rau xanh và quả ăn vào cung cấp cho cơ thể nhiều vi ta min, hoa làm cho môi trường thêm đẹp .....
- Lưu ý dạy trẻ cách mặc quần áo phù hợp với thời tiết mùa xuân. Đảm bảo an toàn cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi 
2.Phát triển nhận thức
 + KPKH
- Dạy trẻ biết kể tên và đặc điểm nổi bật của một số loại rau, quả, hoa và cây .
- Dạy trẻ biết ích lợi của các loại rau, quả, cây, hoa đó..
 +LQVT
- Dạy trẻ biết đếm đến 3 và biết tách gộp trong phạm vi 3.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Dạy trẻ làm quen với một số câu ngắn và dài (Cháu thưa cô.. có ạ, không ạ, biết đọc một số bài thơ về chủ đề thực vật....)
- Dạy trẻ biết diễn đạt cảm xúc của mình rõ ràng, đủ câu khi nghe các bài thơ, câu chuyện trong chủ đề thực vật
- Dạy trẻ biết chú ý lắng nghe cô giáo và bạn nói: biết thưa cô trước khi diễn đạt
- Dạy trẻ biết chào hỏi khi có người lạ vào lớp
4. Phát triển tình cảm xã hội
- Giáo dục trẻ thích chơI cùng các bạn, giữ vệ sinh cho bản thân: không nghịch bẩn, không nghịch nước trong thời tiết mùa xuân nồm dễ bị trơn trượt
- Thể hiện tình cảm của mình với các cảnh vật xung quanh: không ngắt lá, bẻ cành khi đi chơi hay ở sân trường, trong gia đình
- Dạy trẻ thích tham gia các hoạt động của lớp: giờ thể dục, hoạt động ngoài trời, chơI các góc
5. Phát triển thẩm mỹ
- Biết thể hiện cảm xúc của mình qua các bài hát Lý cây xanh , bắp cải xanh, bầu và bí... cảm nhận được giai điệu của 1 số bài hát nghe: cây trúc xinh, lý cây bông, miền nam của em.....
- Dạy trẻ biết sử dụng sáp, giáy màu để tạo nên sản phẩm phù hợp với chủ điểm: tô màu tranh cây, hoa; quả, một số loại rau....
- Dạy trẻ dán quả bầu và bí, hoa cúc.
Kế hoạch tuần 1: vườn cây của bé
Giáo viên thực hiện: Lê Tố Uyên ( từ ngày 14 /2 đến 18/2/2011)
Nội dung hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ 
Thể dục buổi sáng
- Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào ông , bà , bố mẹ cất đồ dùng 
* TDS:
* Hô hấp: Gà gáy
* Tay: 2 tay ra trước xoay cổ tay
* Chân: cây cao cỏ thấp.(đứng lên ngồi xuống)
* Bụng: Cúi gập người.
* Bật: tại chỗ 
* Tập với dụng cụ thể dục ( quả bông) – tập trên nền nhạc CĐ thực vật dưới sân trường
Trò chuyện
- Gợi ý cho trẻ thấy sự thay đổi của lớp theo hướng chủ dề mơi,kể tên, trò chuyện về các loại cây trong nhà trồng mà trẻ biết: đặc điểm, màu sắc, hình dáng, ích lợi
- Cô và trẻ trò chuyện về các hoạt động của trẻ trong 2 ngày nghỉ và tiêu chí bé ngoan trong tuần.
Hoạt động học
Hoạt động âm nhạc
- DH: Lý cây xanh
- NH: Cây trúc xinh
- TC : Ai nhanh hơn
HĐPTVĐ
- Đi trong đường hẹp
- TC: Tín hiệu
Hoạt động LQVH
Thơ: Cây dây leo
HĐTH
Xé dán cây to
(Mẫu)
HĐLQVT
Đếm đến 3
Hoạt động góc
 Góc XD: Xây công viên (TT). Cô đI sâu vào góc xây dựng hướng dẫn trẻ biết phân thành 4 khu : trồng hoa, vui chơi
 Góc PV: Bán tranh, ảnh về các loại cây xanh, cây cảnh ... 
 Góc VH: Tô màu theo tranh bài thơ: cây dây leo và đọc thơ theo tranh....
 Góc TH: Vẽ và tô màu , dán bức tranh về cây cảnh, cây cam, táo, bưởi, (dán bưởi, chuối)..
 Góc KP: Trẻ biết chơi đồ chơI với các màu sắc khác nhau, biết nhận biết đến 3
 * Góc ÂN: Hát và biểu diễn các bài hát trong chủ đề “ Thực vật”
Hoạt động ngoài trời
- MĐ: Quan sát thảo luận về vườn chuối ở sân trường
- VĐ: Ai nhanh hơn
- Chơi tự do
- MĐ: VĐ theo bài hát: Lý cây xanh
- VĐ: Gieo hạt nảy mầm
- Chơi tự do
- MĐ: Trò chuyện về giàn gấc
- VĐ: Thi xem ai nhanh
- ChơI tự do
- MĐ: Đọc thơ theo tay chỉ: Cây dây leo
- VĐ: Gió thổi cây nghiêng
- Chơi tự do
- MĐ:Vẽ phấn : cây xanh...
- VĐ: cây cao cỏ thấp
- Chơi tự do
VĐ sau ngủ dậy
Lộn cầu vồng
Hoạt động chiều
- Rèn trẻ kỹ năng biết cất gối đúng nơi quy định
- Chơi tự do
- HDTCHT: Thi xem ai đúng
- Chơi tự do
 - Đồng dao: cây cau
- Ôn TCHT: thi xem ai đúng 
- Chơi tự do
- Chuẩn bị đồ dùng học toán
- Chơi tự do
Văn nghệ
- Nhận xét , nêu gương bé ngoan cuối tuần 
Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Hoạt động âm nhạc
- DH: Lý cây xanh
- Nghe : Cây trúc xinh
- TC : Tai ai tinh
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát: Lý cây xanh
- Hiểu nội dung bài hát :
Cây xanh cho môi trường trong lành và các loài chim vui thích đến hót mừng
-Trẻ biết tên bài hát nghe:Cây trúc xinh; hiểu nội dung bài hát nghe.Biết đây là bài dân ca BắcBộ. Cảm nhận được giai điệu mượt mà của làn điệu dân ca.
 2.Kỹ năng
- Hát đúng giai điệu bài hát
- Chơi trò chơi đúng luật
3. Thái Độ
- Trẻ hứng thú nghe cô hát, GD trẻ biết cảm nhận và yêu thích làn điệu dân ca
- Giọng hát của cô
- Đàn- băng hình
1.ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem hình ảnh về cây xanh và trò chuyện 
2. Bài mới
a) Dạy hát: Lý cây xanh
-L1 Cô hát mẫu + đàn
- Cô giới thiệu bài hát “Lý cây xanh”
L2: Cô hát + đàn
- Giảng nội dung bài hát: Cây xanh cho môI trường trong lành và các loài chim vui thích đến hót mừng
- Cô dạy trẻ hát 
 Cô lưu ý sửa sai cho trẻ, nhắc nhở trẻ hát đúng theo nhạc
+ Cả lớp hát 2-3 lần
+ Cô cho trẻ hát thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân. 
b) Nghe hát: Cây trúc xinh
- Giới thiệu tên bài hát “Cây trúc xinh”– Làn điệu dân ca bắc bộ
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1. -> hỏi trẻ tên bài hát
 Giảng nội dung bài hát: Cây trúc xinh mọc bên bờ ao
- Trẻ nêu cảm nhận của mình khi nghe bài hát.
- Cho trẻ nghe hát qua băng.
c). TC: Ai nhanh hơn
- Giới thiệu tên trò chơi
- Trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần.
3. Kết thúc
Thu dọn đồ dùng giúp cô
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
HĐPTVĐ
- Đi theo đường hẹp
- TC: Tín hiệu
1.Kiến thức
- Trẻ biết đi thẳng theo đường hẹp theo hiệu lệnh của cô
- Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô.
 2. Kỹ năng
- Tập vận động mạnh dạn, đúng kỹ năng(ĐI theo đường hẹp và không dẫm ra ngoài đường qui định)
- Biết chơi TC, chơi đúng luật.
3. TháI độ
- Trẻ hào hứng tham gia vận động
- Phát triển cho trẻ tố chất thể lực như (khéo léo, mạnh dạn, ) 
Sân trường bằng phẳng sạch sẽ
2 con bướm
1. KĐ: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, kết hợp chạy chạy châm -> về vòng tròn.
2. TĐ: a. Bài tập phát triến chung:
- Như thể dục sáng (bỏ hô hấp)
tập 2l x 4 
- Bổ trợ tay tập 3 x 4 nhịp.
b. Vận động cơ bản: Đi theo đường hẹp 
 + Cô làm mẫu lần 1. K phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 + phân tích động tác.
Cô đi từ đầu hàng đến vạch sau đó cô bước đI đều theo con đường đã kẻ sẵn và không dẫm ra ngoài vạch kẻ. Đến cuối đường cô đI về cuối hàng
+1,2 trẻ khá lên tập thử 
+ Lớp (lần lượt 4 trẻ ), luân phiên tổ nhóm . Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
L2: Kết hợp thi đua giữa 2 tổ
c. TCVĐ: Tín hiệu
Giới thiệu tên trò chơi
Trẻ nhắc lại cách chơI, luật chơi
Cô quan sát trẻ chơi
3. Hồi tĩnh: - Trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở đều
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Hoạt động thơ
Cây dây leo 
Loại tiết: đa số trẻ chưa biết
Xuân Tiến
1.Kiến thức
Trẻ biết tên bài thơ: Cây dây leo, tên tác giả. Xuân Tiến, hiểu nội dung bài thơ: Cây dây leo không cần phải mọc từ đất vươn ra ngoài để đón ánh nắng mặt trời
2. Kỹ năng
Cảm nhận được nhịp điệu vui tươi của bài thơ
Biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng 
- Đa số trẻ thuộc thơ
3. TháI độ
Trẻ hào hứng tham gia học tập, qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc cây cối xung quanh mình
Giáo án điện tử
1.ổn định: 
Xem hình ảnh về một số cây dây leo
2. Bài mới
* GT tên bài thơ 
L1: Đọc thơ diễn cảm
L2: đọc thơ + tranh vi tính
- Cô vừa đọc bài thơ gì? do ai sáng tác?
*. Đàm thoại – Trích dẫn - giải thích từ khó: mơ màng
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Ai sáng tác?
- Cây dây leo mọc ở đâu?
- Nghển cổ bò ra đâu? 
- Khi được hỏi cây trả lời ntn?
 +Qua bài thơ các con thấy cây dây leo ntn?
* GD: Trẻ biết chăm sóc cây cối ở gần xung quanh mình.
+ Cô đọc lại lần 3: 
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Lớp (2-3 lần)
 Luân phiên Tổ - nhóm - cá nhân
3. Kết thúc
Nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Hoạt động TH
Xé dán cây to
 (Mẫu)
1.Kiến thức
Trẻ biết kể về hình dáng, màu sắc của cây xanh to ở trường mà trẻ quan sát được....có thân cây, tán lá...
Biết cách xé dán cây to sau khi cô hướng dẫn
2. Kỹ năng
Luyện các kỹ năng xé dải, xé vụn chấm hồ đã học để dán thân cây và tán tạo thành cây to .....
Biết cầm bút đúng cách
Phát triển cơ tay ở trẻ 
3. TháI độ
Trẻ say sưa dán, 
Giáo dục biết ngồi ngay ngắn
Tranh gợi ý
Hồ dán
Vở thủ công
1.ổn định: 
Hát: Lý cây xanh 
 2. Bài mới
* Xem tranh mẫu và đàm thoại về tranh
+ Cho trẻ xem tranh-> đàm thoại về cách dán màu sắc, bố cục, ....
Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
Tranh dán gì đây? Cây này có gì? Thân cây màu gì? Tán cây màu gì? 
+ Cô xé dán mẫu
L1 dán k phân tích
L2 dán kèm phân tích: Dùng ngón tay trỏ và cái xé dải giấy