Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 34, Chủ đề: Quê hương của bé

ng khám bệnh, siêu thị của bé, người hướng dẫn viên du lịch. Trò chơi xây dựng (xây nghĩa trang liệt sĩ Trường sơn, xây lăng Bác).
- Xem tranh, ảnh về quê hương, đất nước, Bác Hồ.
- Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và bác Hồ.
- Biết tránh 1 số nơi nguy hiểm để an toàn cho bản thân mình: Ổ cắm điện, ao hồ, sàn nhà ướt...
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ
 BÁC HỒ KÍNH YÊU
Thời gian: 2 tuần ( Từ ngày 30/4 đến ngày 11/5/2012)
CĐ
 Thứ
QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ
BÁC HỒ KÍNH YÊU
2
Nghỉ lễ 30/4
HĐVĐ: Chuyền bóng qua chân
3
Nghỉ lễ 1/5
HĐVH: Thơ “Em vẽ Bác Hồ”
4
HĐTH: Vẽ theo ý thích.
HĐLQVT: Đếm theo khả năng trong PV10
5
HĐVH: Thơ “Quê em”.
HĐÂN : Hát, vận động “Nhớ ơn Bác”
6
HĐKPXH: Tham quan nhà truyền thống Gio Linh.
HĐKPXH: Bác Hồ kính yêu.
Chủ đề nhánh: “QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ”
Tuần 34 (Từ ngày 30/4 đến ngày 4/5/2012)
 I. MỤC TIÊU:
 1. Thái độ:
- Trẻ tự hào về quê hương mình và biết giữ gìn vệ sinh chung để góp phần giữ cho môi trường xanh sạch đẹp.
- Trẻ có một số hành vi tốt trong khi chơi, ăn uống, vệ sinh và giao tiếp lễ phép với cô giáo. 
- Thích thú, tích cực tham gia vào các hoạt động chung của nhóm, lớp. Tự hào về các sản phẩm của mình làm ra có ý thức giữ gìn, bảo vệ.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng diễn tả về quê hương mình bằng những câu ngắn gọn, đủ câu. Trẻ đọc bài thơ “Quê em” rỏ ràng, chính xác.
- Rèn kỹ năng vẽ các nét xiên, thẳng, cong, cong tròn.
3. Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên và biết được một số di tích, danh lam thắng cảnh ở quê hương Gio Linh.
- Biết được vị trí và ý nghĩa nhà truyền thống huyện Gio Linh.
- Biết trả lời câu hỏi của cô: Con biết gì về quê hương Gio Linh?
- Trẻ biết vẽ những nét xiên, thẳng, cong, cong tròn để tạo nên bức tranh về quê hương mà trẻ thích.
II. CHUẨN BỊ: 
- Phấn vẽ. Máy chiếu. 
- Vỡ tạo hình, bút sáp màu. 
 - Một số tranh ảnh về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương Gio Linh	- Tranh minh họa bài thơ: Quê em.
 - Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề ở các góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo...cho trẻ làm sách tranh và khám phá thêm.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhạc.
- - Hô hấp: Thổi nơ.
- Tay: Hai tay giang ngang, đưa ra trước (4l x 4n).
- Chân: Co lên và duỗi về phía trước (5l x 4n)
- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao.(4l x 4n) 
- Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân tại chổ.(4l x 4n)
Hoạt động học có chủ đích
Nghỉ lễ 30/4
Nghỉ lễ 1/5
HĐTH: Vẽ theo ý thích
HĐVH: Thơ “Quê em”
HĐKPXH: Tham quan nhà truyền thồng Gio Linh.
Hoạt động ngoài trời
QS tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn.
- TC: 
+ mèo duổi chuột
+ Lộn cầu vồng,
- Nhặt lá
Chơi TC chuyền bóng qua đầu.
- TC: Trời mưa.
- Vẽ theo ý thích.
Hoạt động góc
*Góc xây dựng: Xây nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn.
*Góc phân vai: Cửa hàng thực phẩm; phòng khám bệnh; cô giáo, hướng dẫn viên.
*Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về quê hương.
*Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ về một số phong cảnh quê hương.
Hoạt động chiều
- Chơi TC đổ nước vào chai.
- TC pha nước giải chanh.
- Hoạt động góc.
- Bé làm gì khi đi tắm biển.
- TC: Thi xem ai nhanh.
- Hoạt động góc.
- Đóng, mở chủ đề.
- CMHTT.
- BBN. 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 2 / 30 /4 /2012: Nghỉ lễ 30/4
Thứ 3 /1/5/2012: Nghỉ lễ 1/5
Thứ 4 /2 / 5/2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: 
Vẽ theo ý thích
HĐNT:
HĐCCĐ: QS tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn.
- TC: 
+ Mèo đuổi chuột.
+ Lộn cầu vồng
- Nhặt lá.
HĐC: 
- Chơi TC đổ nước vào chai.
- TC pha nước chanh.
- Hoạt động góc.
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
- Rèn kỹ năng vẽ các nét thẳng, xiên, cong, cong tròn.
- Trẻ biết vẽ những nét thẳng, xiên, cong, cong tròn để tạo nên sản phẩm mà trẻ thích.
- Trẻ biết quan sát một số đặc điểm nổi bật, ý nghĩa của nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn qua tranh.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ biết tham gia bảo vệ môi trường sạch, đẹp
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi của trò chơi. Trẻ thích và tích cực tham gia vào trò chơi
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Giấy vẽ, bút sáp màu/trẻ.
- Tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường sơn.
-Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
- Sọt rác.
-Chai/chậu đựng nước.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: Ai nhanh nhất?
- Cho trẻ chơi trò chơi: Ai chọn đúng.
Nhiệm vụ của 2 đội lên chọn một số hình ảnh về quê hương Gio Linh. Đội nào chọn đúng và nhiều đội đó chiến thắng.
- Cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét.
- Giáo dục: Biết yêu quê hương.
* Hoạt động 2: "Bé nào khéo tay?"
- Hỏi trẻ những sản phẩm đã được vẽ: C/c đã được vẽ những gì nào rồi? Con vẽ như thế nào?
- Hỏi trẻ thích vẽ những gì: Tuần này chúng ta học chủ đề gì? Vậy với chủ đề quê hương Gio Linh của bé hôm nay con thích vẽ gì ? Con vẽ như thế nào?
- Cho trẻ nhắc lại kỹ năng vẽ.
- Cô khái quát lại.
- Cho trẻ vẽ: 
+ Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ vẽ các sản phẩm ở chủ đề.
+ Khuyến khích trẻ vẽ nhiều sản phẩm.
+ Khuyến khích trẻ vẽ thêm chi tiết phụ, sáng tạo.
*Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm của mình(3 - 4 trẻ).
- Cho trẻ nhận xét những bài trẻ thích. Vì sao con thích sản phẩm ấy?
- Cô nhận xét sản phẩm tuyên dương sản phẩm đẹp, nhắc nhở sản phẩm chưa đẹp.
- Giáo dục trẻ: Giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
*Hoạt động 1: Qs tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục 
* Hoạt động 2: TCVĐ: 
- TC1: Mèo đuuổi chuột
- TC2: Lộn cầu vồng
Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2- 3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Nhặt lá 
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
* Chơi CT Đổ nước vào chai.
- Cho trẻ đứng thành 3 đội
- Với 3 chai đựng nước và 3 chậu nước này theo c/c chúng ta sẽ chơi TC gì?
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- Cho trẻ chơi.
- Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng.
* TC pha nước chanh.
- Cô hỏi trẻ các bước pha nước chanh.
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi và cho trẻ chơi.
* Hoạt động góc.
Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 / 3/ 5/2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Thơ “Quê em”
HĐNT:
- Chơi TC chyền bóng qua đầu.
- TC: Trời mưa. 
- Vẽ theo ý thích.
HĐC:
- Bé làm gì khi đi tắm biển.
- TC: Thi xem ai nhanh
- Hoạt động góc. 
- Giáo dục trẻ yêu quý quê hương.
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ, trả lời câu hỏi rỏ ràng.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc bài thơ.
- Biết tên trò chơi. Nắm được cách và luật chơi.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ biết được những điều an toàn khi đi tắm biển. Trẻ thích và tích cực tham gia vào trò chơi
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Máy chiếu, hình bài thơ.
- Giấy bút màu cho trẻ tô. 
- Bóng nhựa.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Phấn vẽ.
- Một số hình ảnh hoạt động tắm biển của trẻ.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ xem video về cảnh đánh bắt cá ở vùng biển. Đàm thoại về video đó.
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài thơ: "Quê em".
*Hoạt động 2: " Quê em yêu dấu".
- Đọc cho trẻ nghe lần 1 kết hợp động tác minh họa.
- Lần 2 kết hợp trình chiếu pp.
* Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho c/c nghe bài thơ có tên là gì?
+ Trong bài thơ nói đến vùng quê ở đâu c/c?
+ Phong cảnh ở quê ntn? 
+ Ngày ngày ở vùng quê đó các bác ngư dân làm gì?
+ Điều gì xãy ra mỗi khi chiều về?
+ Bạn nhỏ cảm thấy của mình ntn? Còn quê c/c đang ở ntn?
- Cô giáo dục trẻ: Yêu quý quê hương.
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô theo nhóm, tổ, cá nhân và đọc theo hiệu lệnh của cô. Cô chú ý cách ngắt nhịp.
- Đa số trẻ đọc thuộc thơ, cô khuyến khích trẻ đọc diễn cảm.
*Hoạt động 3: "Đội nào nhanh nhất”
Chơi TC: Đội nào nhanh nhất?
Nhiệm vụ của 2 đội làm đoàn thuyền đi đánh bắt cá. Các bạn còn lại đọc thơ. Khi các bạn trong lớp đọc bài thơ đủ 3 lần thì 2 đội dừng tay. Cả lớp nhận xét. Sau đó về góc vẽ, tô màu phong cảnh quê hương.
*Hoạt động 1: Chơi cùng bé
- TC1: “Chuyền bóng qua đầu”.
+ Cô nhắc nhở trẻ trước khi xuống sân chơi.
+ Với quả bóng này c/c sẽ chơi ntn?
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+ Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
+ Cô khái quát lại và cho trẻ chơi.
+ Nhận xét trẻ chơi.
- TC2: Trời mưa.
*Hoạt động 2: Vẽ theo ý thích.
- Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà trẻ thích về phong cảnh quê hương.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
* Bé làm gì khi đi tắm biển.
- Cô ổn định lớp.
- Cô hỏi trẻ: Mùa hè đến c/c thường được bố mẹ dẫn đi đâu? Vậy khi đi biển c/c phải làm gì?
 - Cho trẻ quan sát một số hình ảnh khi đi tắm biển để kiểm tra kết quả. Cô khái quát lại. Và giáo dục trẻ biết an toàn khi đi tắm biển.
* TC: Thi xem ai nhanh.
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.