Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 14, Chủ đề: Đồ dùng gia đình bé

 - Taäp trung treû haùt 1 baøi Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñoâng trong buoåi daïo chôi:
 - Trò chuyện về chất liệu của các đồ dùng.
 + TCVĐ Bánh xe quay. Chơi TD. Dung dăng dung dẻ.
 + Vẽ. Chơi cắp cua, bóng , đánh cầu . Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
 - Nhaéc nhôû treû veà neà neáp, quan taâm ñeán chaùu caù bieät ñeå buoåi chôi ñöôïc toát
 2/ Toå Chöùc Ra Saân:
 - Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí buổi sáng.
 - Trò chuyện về thời tiết ngày hôm đó như thế nào và phải ăn mặc sao cho phù hợp ?
- Trò chuyện với trẻ về các đồ dùng trong gia đình và cho trẻ kể tên các loại đồ dùng mà trẻ biết. 
 + Cô đọc câu đố: Cái gì miệng tròn lòng trắng phau phau .
 Dùng để đựng cơm bé ăn hàng ngày 
 + Cái bát là đồ dùng làm bằng gì ?
- Trò chuyện với trẻ về chất liệu các đồ dùng trẻ biết.
 + Các cháu hãy kể các đồ dùng mà gia đình con có ?
 + Nồi, mâm làm bằng chất liệu gì ? Chất liệu này dễ vỡ hay khó vỡ ?
 + Cháu hãy kể các đồ dúng làm bắng nhựa ?
 + Làm bắng chất liệu nhựa khi sử dụng chúng ta phải như thế nào ?
 + Cháu hãy kể các đồ dùng làm bằng sứ ?
- Gợi ý cho trẻ kể tên đồ dung làm bằng thủy tinh .
=> Cô kết hợp nhận xét và giáo dục trẻ cách sử và bảo quản .
 - Cho các cháu hát các bài hát : Nhà của tôi .
=> Cô kết hợp nhận xét và giáo dục trẻ cách sử và bảo quản, vệ sinh
 3. Trò chơi vận động :
 - Cho trẻ chơi TCVĐ bánh xe quay (Sách tuyển chọn thơ truyện, trò chơi 5-> 6 tuổi trang )
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi
 - Cô luôn quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Bé cùng chuyển đồ
 1. Ổn định 
 - Cô bắt giọng cho lớp cả lớp hát bài “Lại đây với cô” cho trẻ xếp hàng thành 3 hàng dọc theo tổ.
 2. Toå chöùc hoaït ñoäng:
 Khởi động: Cho trẻ chuyển đội hình thành vòng tròn theo bài nhạc “Đồng hồ báo thức ”
 + Dùng hiệu lệnh cho trẻ đi chạy luân phiên các kiểu: đi bằng mũi chân, đi gót chân, mép chân; chạy chậm, chạy nhanh. 
 3. Bài tập phát triển chung : rèn luyện sức khoẻ
- Các con ơi muốn có sức khỏe tốt thì cô để giúp bạn phải hiểura khởi động cho sức khỏe dẻo 
dai và tốt nha
Trọng động: Tập động tác theo bài hát “: Bố là tầt cả”
 - Thở ; Thổi nơ ( 2l x 8n)
-Tay:Hai tay đưa ra trước, lên cao Sau đó ra trước và về tư thế CB ( 2l x 8n)
- Bụng lườn: Chân phải bước sang ngang một tay chống hông, một tay giơ cao nghiềng người qua phải, đổi bên (2lx8n)
-Chân : Hai tay chống hông, đưa chân ra trước và khụy gối(4lx8n)
Bật tách khép chân ( 2lx8n)
	 4. Chuyển dồ dùng về nhà mới
 - Ba tổ chúng ta cùng thi đua xem chuyển được nhiều đồ dung về nhà mới và nhanh nhất nhưng các con nê n nhớ khi chuyển đồ dủng về nhà mới thì chúng ta phải đi qua một cây câu gỗ nhỏ nên các con đi cẩn thận nha .
 + Luật chơi: xếp 2 hàng ngang đúng quay mặt vào nhau, 2 bạn một bước ra đúng trước ghế và bước từng chân một lên ghế dứng tay thả xuôi .
 + Cách chơi : Khi nghe cô ra hiệu lệnh 2,3 thì bắt đầu đi tùng bước ngắn nhẹ nhàng và 2 tay dang ngang đề giữ thăng bằng khi đi mắt nhìn thẳng về phía trước đến cuối ghế thì bước xuống nhẹ nhàng và đi về cuối hàng đứng nha.
 - Trẻ thực hiện 3 đội theo hình thức thi đua chọn đội thắng cuộc.
 - Cô chú ý quan sát và sữa sai động viên trẻ.
 - Tổ chức chơi lần 2 cô cho chuyển hộp giấy làm đồ dung.
 - Kết thúc trò chơi cô cùng trẻ kiểm tra, nhận xét và tuyên dương đội thắng . 
 Trò chơi . bé làm nôi trợ.
 5. Trò chơi chạy tiếp sức .
 - Luật chơi. Cả 3 tổ đứng xếp hang dọc và 3 bạn đầu hang cần 3 thùng đồ dùng khi nghe hiệu lệnh thì chạy .
 - Cách chơi. Khi cô hô 2-3 thì các con chạy lên phía trước và phải vòng qua ghế chạy về đưa cho bạn cứ như thế trong thời gian quy định đội nào hết lượt trước là đội đó thắng cuộc nha, nhớ không làm rơi thùng đồ dùng nếu ai rơi phải quay lại vạch xuất phát .
 - Tổ chức chơi. Cả lớp chia ra 3 đội.
* Kết thúc. cho lớp nghĩ.
*Hoaït Ñoäng 5 : Bé cùng vui chơi.
 1. Ổn định: Cho trẻ chơi trò chơi “ dệt vải”
 - Trò chuyện về chủ đề mà trẻ biết.
 - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi.
 - Cô hướng dẫn những trẻ còn yếu.
 - Gợi mở các đề tài chơi cho trẻ.
 - Đặt các câu hỏi gợi mở để trẻ nêu lên y tưởng chơi của mình
* Hoạt động 6. Bé mặc áo
 * Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp hát bài “ chiếc áo xinh”
 - Giới thiệu tên thao tác. “ mặc áo cởi áo”
 - Nêu lên mục đích phải thực hiện thao tác này để làm gì. 
* Áo xinh
 - Cô làm mẫu kết hợp giải thích 2 lần.
 - Lần 1 không giải thích.
 - Lần 2 giải thích cho trẻ.( sách quy chế)
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện.
* Kết thúc: cho trẻ nghỉ .
 + Nêu gương:
 - Tiến hành nêu gương cuối ngày. Cô cùng trẻ trò chuyện công việc trong ngày tự nhận xét về công việc làm của mình, trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan và nhận xét cho trẻ cắm cờ .
 + Nhận xét tổ đạt nhiều sẽ lên cắm cờ tổ thi đua .
* Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
* NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
---------------------˜&™---------------------
Thứ 4 ngày 4 tháng 12 năm 2013. NHÓM NÀO NHIỂU HƠN 
Ngày soạn 25 / 11 
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời
- Trẻ kể được các loại đồ dùng để ăn, uống trong gia đình là có đồ dùng gì, nắm được luật, cách chơi .
- Trẻ tham gia trò chuyện, Chơi được các trò chơi với các bạn sinh động .
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn các đồ dùng cận thận khi sử dụng.
 * Hoạt động có chủ đích
- Trẻ biết so sánh thêm bớt số lượng tạo sự bằng nhau trong phạm vi 8.
 - Trẻ thực hiện bài tập tốt theo yêu cầu của cô. Rèn luyện kỹ năng so sánh thêm bớt trong phạm vi 8, khả năng tư duy ghi nhớ của trẻ.
- Giáo dục trẻ tính kỷ luật, đoàn kết trong khi chơi.
 * Hoạt động phụ.
- Trẻ làm đúng bài tập trong sách toán.
- Phát triển tư duy, suy luận cho trẻ.
- GD trẻ biết trật tự trong giờ học, chú ý làm theo hướng dẫn của cô,
II/ CHUẨN BỊ:
- Trông lắc và môt số đồ chơi cho chơi tự do.
- Ñaày ñuû ñoà duøng daïy toaùn cho treû . Ñoà duøng coù chöõ soá 8, tranh lô tô của các bài tập.
- Đồ chơi phục vụ cho hoạt động góc.
- Vở bút chì, bút màu .
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
 * Hoaït Ñoäng: Đón trẻ.
- Trò chuyện về chủ đề
 * Hoaït Ñoäng 2: Thể dục sáng.
 - Cô cùng trẻ tập với bài hát “ nắng sớm”
 * Hoaït Ñoäng 3 :Trò chuyện về các đồ dùng để ăn, uống.
1/ Tröôùc Khi Ra Saân:
 - Taäp trung treû haùt 1 baøi Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 - Trò chuyện về các đồ dùng để ăn, uống TCVĐ. Bịt mắt đá bóng. CTD. Cờ gánh.
 + Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
 2/ Toå Chöùc Ra Saân:
 - Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí buổi sáng.
 - Trò chuyện với trẻ về các đồ dùng phục vụ cho ăn, uống là đồ dùng gì?
 + Khi uống nước các cháu dùng gì để uống nước ? 
 + Cháu hãy kể các đồ dùng phục vụ cho uống ?
 + Ly , ca dùng làm gì ? Có đặc điểm như thế nào?
 + Cón những đồ dùng gì dùng dựng nước uống ? ( Bình nước, phích, chai dựng nước ) 
 + Vậy khi uống nước các cháu phải làm gì để tiết kiệm nước ? ( Rót nước đủ uống, không làm đổ nước ra ngoài ..) 
- Con nào kể đồ dùng để ăn nào?
 + Hàng ngày các con ăn cơm thì phải cần những đồ dùng gì ? 
 + Chúng ta phải làm gì để giữ dìn và bảo quản chúng.
=> Cô kết hợp nhận xét và giáo dục trẻ cách sử và bảo quản
 - Cho trẻ đọc thơ :Cái bát xinh xinh, 
 3. Ai là tài giỏi.
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi : bịt mắt đá bóng” cô giải thích luật cách chơi ( trò chơi bài hát,thơ chuyện 5-6 tuổi trang 17)
 4 Chơi tự do:
 - Cô tổ chức chơi theo nhóm như chơi với bóng, lá cây , ô ăn quan .
 - Trẻ chơi cô quan sát theo giõi trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Hội thi bé thông minh
* Nhăm mắt đếm vật
-Cho trẻ hát và vận động: “ nhà của ai ”
-Trò chuyện với trẻ về nhà của trẻ có những đồ dùng nào?
-Cô giới thiệu với trẻ về cuộc thi: Ai thông minh nhất và phần thi : Nhắm mắt đếm đồ dùng.
-Chia trẻ làm 2 tổ mỗi tổ cử 1 bạn lên tham gia thi.
-Cô giải thích cách chơi luật chơi của trò
 chơi và tổ chức cho trẻ thi.
- Cho trẻ đếm 8 cái ly và đặt số 8.
- Tương tự cho trẻ đếm cac đồ vật khác.
- Cô và trẻ cùng kiểm tra xem tổ nào nhanh nhất.
-Cho trẻ đ