Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: So sánh chiều rộng hai đối tượng

Hoạt động chính::Toán: So sánh chiều rộng hai đối tượng. 
Hoạt động bổ trợ: phát triển nhận thức
 phát triển thẩm mĩ
 phát triển ngôn ngữ
I.mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh, phân biệt sự giống và khasc nhau giữa chiều rộng của hai đối tượng.
- Trẻ biết một số loại cây xanh.
- Phát triển khả năng tư duy, quan sát.
2. kĩ năng:
- Luyện kĩ năng so sánh rộng - hẹp.
- Phát triển tư duy lo gic cho trẻ, phát triển khả năng quan sát, so sánh.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu quí biết bảo vệ cây xanh.
- Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô giáo.
ii. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng đồ chơi:
- Một số bức ảnh về cây xanh.
- Nhạc bài '' em yêu cây xanh''
- Một số side trình chiếu trên máy vi tính.
- Hình ảnh trò chơi trên máy vi tính.
2 .Địa điểm: Lớp học.
3. Phương pháp:
- Trực quan
- Thực hành
- Quan sát
- Đàm thoại
iii. tổ chức hoạt động:
hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
* Tổ chức lớp:
- Cô cho trẻ xem trình chiếu một số hình ảnh về cây xanh trên máy tính.
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
+ Chúng mình vừa xem gì?
+ Có những loại cây gì trên màn hình?
- Cô giáo dục trẻ yêu quí bảo vệ cây xanh.
- Hôm nay cô và các con cùng chơi trò chơi về những bức ảnh về cây xanh nhé.
1 . Ôn tập nhận biết sự giống nhau và khác nhau rõ nét về chiều rộng của hai đối tượng:
- Các hình ảnh của băng nơ được trình chiếu trên máy vi tính.
- Cô có băng nơ hình gì đây?
- Đâu là chiều dài của băng nơ?
- Đâu là chiều rộng của băng nơ?
- Cô đưa ra tiếp hình ảnh của băng nơ khác và hỏi trẻ: 
+ Đâu là chiều rộng của băng nơ ?
+ Hai băng nơ này có chiểu rộng bằng nhau không?
- Cô chồng hai băng nơ lên nhau.
- Vì sao con biết hai băng nơ này có chiều rộng không bằng nhau? ( Vì băng nơ hình hoa hồng thừa ra so với băng nơ hình hoa cúc.)
- Cô cất băng nơ hình hoa hồng đi, và chồng băng nơ hình hoa đào lên băng nơ hoa cúc.
- Hai băng nơ này thế nào với nhau? Vì sao?
- Cô chốt lại: băng nơ hình hoa đào và băng nơ hình hoa cúc có chiều rộng bằng nhau.
2. Dạy trẻ so sánh chiều rộng hai đối tượng:
- Cho trẻ lấy rổ đồ chơi và gọi tên những đồ dùng trong rổ .
- Các con hãy chọn ra hai bức ảnh có chiều rộng bằng nhau để làm quà tết cho bạn búp bê nhé.
- Cô cho trẻ giơ bức ảnh lên, bây giờ chúng mình cùng kiểm tra lại xem có đúng hai bức ảnh này chó chiều rộng bằng nhau không nhé! ( Cô cho trẻ đặt chồng hai bức ảnh lên nhau ) 
- Có bức ảnh nào thừa ra không?
- Cô kết luận: hai bức ảnh có chiều rộng bằng nhau.
- Cô yêu cầu trẻ nhác lại kết quả: bức ảnh hoa cúc và hoa đào có chiều rộng bằng nhau.
- Cô cho trẻ cất đi một bức ảnh và lấy thêm một bức ảnh trong rổ so sánh xem hai bức ảnh có chiều rộng như thế nào với nhau.
- Hai bức ảnh này có rộng bằng nhau không?
- Cô cho trẻ chỉ và nhắc lại: bức ảnh hoa hồng rộng hơn bức ảnh hoa đào.
- Cô cho trẻ so sánh chiều rộng của bức ảnh hoa hồng với bức ảnh hoa cúc, bằng cách đặt trùng khít hai tấm ảnh lên nhau.
- Cô chốt lại về chiều rộng của hai đối tượng.
2. Trò chơi luyện tập:
- Trò chơi: nhìn tinh đoán giỏi: Cô yêu cầu trẻ cất đi một bức ảnh , để lại hai bức ảnh mình thích. Nếu cô nói '' rộng bằng nhau thì trẻ phải nhanh chóng tìm cho mình một bạn đo xem bức ảnh của mình và bạn có bằng nhau không.Nếu cô nói: không rộng bằng nhau thì những bạn có bức ảnh không rộng bằng nhau sẽ đứng về giữa lớp.
- Cô cho trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ'' họ nhà cam quýt'', khi có hiệu lệnh mới nhanh chóng chọn bạn theo yêu cầu của cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần, kiểm tra kết quả của trẻ sau mỗi lần chơi.
- Củng cố .
* Kết thúc:
- Cô cho trẻ tặng ảnh cho nhau.
- Cô giáo dục trẻ
- Vâng ạ.
- Quan sát.
- Quan sát.
- Trả lời.
- Quan sát.
- Không ạ.
- Lắng nghe
- Lấy rổ gọi tên đồ dùng.
- Vâng ạ.
- Lắng nghe.
- Không ạ.
- Lắng nghe.
- Đọc thơ.
- Chơi.
- Lắng nghe.