Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Phân biệt, so sánh hình vuông, hình tam giác, hình tròn

I. Mục đích:

- Biết được những dấu hiệu cơ bản của các hình như: tam giác, hình tròn có cạnh, góc.

- Nói được một số thuật ngữ toán học như: góc, cạnh.

- Phát triển thao tác tư duy, so sánh.

- Rèn kĩ năng lăn hình, sờ hình.

- Tích cực trong giờ học, nhanh nhẹn, đoàn kết, giúp đỡ bạn.

II. Chuẩn bị:

- Các hình: hình tròn, hình tam giác. Mẫu hình tròn, hình tam giác.

- Nhạc

III. Phương pháp- biện pháp:

- Trực quan làm mẫu, dùng lời, trò chơi.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 09/02/2022 | Lượt xem: 1947 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Phân biệt, so sánh hình vuông, hình tam giác, hình tròn, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH.
Đề Tài: Phân Biệt, So Sánh Hình Vuông, Hình Tam Giác, Hình Tròn.
Lứa tuổi: 4-5 tuổi.
Mục đích:
Biết được những dấu hiệu cơ bản của các hình như: tam giác, hình tròn có cạnh, góc.
Nói được một số thuật ngữ toán học như: góc, cạnh.
Phát triển thao tác tư duy, so sánh.
Rèn kĩ năng lăn hình, sờ hình.
Tích cực trong giờ học, nhanh nhẹn, đoàn kết, giúp đỡ bạn.
Chuẩn bị:
Các hình: hình tròn, hình tam giác. Mẫu hình tròn, hình tam giác.
Nhạc
Phương pháp- biện pháp:
Trực quan làm mẫu, dùng lời, trò chơi.
Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
HĐ1: “chiếc túi kì diệu”
Cô hát: lại đây với cô nào
Con thỏ. Con thỏ trời tối.
Trời sáng rồi.
 Bạn thỏ mới đem đến lớp chúng ta 1 chiếc túi, mà cô không biết trong đó có gì? Có bạn nào muốn mở chiếc túi này không? Cô mời một trẻ:
HĐ2: Khám phá.
Hình Tam Giác.
Đây là hình gì?( trẻ nói- cả lớp nhắc lại) 
Hình tam giác lăn được hay không lăn được?(mời một trẻ lăn thử).
Hình tam giác không lăn được. Tai sao thế nhỉ!(Cô dùng ngón tay trỏ sờ lần lượt bao quanh hình tam giác)
Con thấy đường này như thế nào?(thẳng và có nhiều nhấp nhô)
Vì hình tam giác có cạnh, có góc nhô ra nên không lăn được.
Cô chỉ góc, cạnh của hình.(đây là cạnh của hình tam giác, đây là góc của hình tam giác.
Hình tam giác có mấy góc, mấy cạnh? Các con đếm thử xem.
Cô cho trẻ đếm lại
Cô cho trẻ nhắc lại “hình tam giác có 3 góc và 3cạnh nên không lăn được”.
Hình tròn:
Đây là hình tròn.
Hình tròn lăn được hay không lăn được?( cho trẻ lăn thử)
Cô sờ xung quanh hình tròn. Và cho trẻ sờ thử
Hình tròn không có góc, cạnh nên lăn được.
Cô nhắc lại “hình tròn không có góc, cạnh nên lăn được”
HĐ 3: ai nhanh nhất.
Kết nhóm! Kết nhóm
Kết nhóm 4 người
Bài tập của chúng ta là. Cô sẽ đếm 123, các bạn đứng ở đầu hàng sẽ chạy lên cô nhận tin và chạy về nhóm của mình nói lại cho các bạn trong nhóm của mình biết. rồi các con tìm hình trong rổ lên dán. Các con sẵn sàng chưa. Bắt đầu.
Tìm hình có 3 góc cạnh.
Hình không có góc cạnh
Cô nhận xét.
HĐ 4: trò chơi “Trúc xanh”
Gió thổi. gió thổi
Thổi các con về 2 đội
Luật chơi: 
Trong thời gian 2 phút. Mỗi thành viên vượt chướng ngại vật chạy lên đây mở một bông hoa, lật bông hoa lên xem hình bên dưới, rồi lật tiếp một bông hoa nữa để chọn hình giống như bông hoa lúc đầu. bạn nào lật lên mà hai bông hoa không giống hình nhau thì trở về chỗ cho thành viên kế tiếp lên. Mỗi bạn chạy lên chỉ được lật một lần. hai bông hoa có hình giống nhau sẽ hái ra và đem về rổ của đội mình. Các con sẵn sàng chưa
 123 - 2 phút bắt dầu.
Cô mở nhạc.
Sau trò chơi cô nhận xét. Tuyên dương đội có nhiều hình giống nhau nhất.
Kết thúc 
Trẻ thực hiện
Ò ó o
Trẻ lấy các mẫu hình tròn, hình tam giác
Hình tam giác
Không lăn được.
Trẻ chú ý
Trẻ trả lời
Trẻ chỉ cạnh, góc
Trẻ đếm
Trẻ nhắc lại
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện kĩ năng sờ, lăn hình tròn
Trẻ nhắc lại
Nhóm mấy? Nhóm mấy?
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện.
Thổi gì. Thổi gì?
Trẻ thực hiện
Trẻ chú ý.
Trẻ chơi

File đính kèm:

  • docgiao_an_mau_giao_lop_choi_de_tai_phan_biet_so_sanh_hinh_vuon.doc
Giáo án liên quan