Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Giao thông đường thuỷ

tư thì chú ý đèn đỏ thì dừng lại đền xanh mới được đi, và khi ngồi trên xe không thò đầu cửa sổ 
5/Hoạt động 5:
-Bây giờ các con về bàn tô màu những phương tiện giao thông thật đẹp nha các con 
-Vậy các con hãy về chỗ ngồi để tô màu cho đẹp nha 
-Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý sữa sai cho cháu và tô cho đẹp không lem
-Nhận xét sản phẩm
-Khi các con tô xong phải rửa tay cho sạch và rửa phải biết tiết kiệm nước 
Kết thúc nhận xét
..........
Thứ tư ngày 02 tháng 04 năm 2014
HOẠT ĐỘNG GIỜ HỌC
LÀM QUEN VỚI TOÁN 
Đề tài : GỘP NHÓM ĐỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI 10
 I /Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : cháu biết cách gộp nhóm đối tượng và đếm đối tượng trong phạm vi 10
- Kỹ năng : cháu gộp được 2 nhóm đối tượng để thành một nhóm mới và đếm đối tượng trong phạm vi 10
 - Thái độ : Giáo dục cháu biết giữ trật và tham gia tích cực trong hoạt động 
 II/ Chuaån bò 
-Ñoà duøng cuûa coâ : tranh lô tô xe ô tô, thuyền buồm, máy bay ,xe đạp có số lượng 10, bảng , gỗ ,
 -Ñoà duøng cuûa chaùu : Tranh lô tô xe ô tô, thuyền buồm, máy bay , xe đạp , có số lượng 10, gỗ đủ số lượng trẻ 
 III /Toå chöùc thực hiện 
-Ổn định:Cả lớp cùng hát “em đi chơi thuyền ”
1/ Hoaït ñoäng 1: Trò chuyện 
Các con vừa hát bài hát gì ?
Trong bài hát nói về gì ?
Vậy thuyền là phương tiện giao thông đường gì ?( đường thủy)
Vậy có một tranh con sông và có rất nhiều thuyền đi trên sông các con cùng đếm có bao nhiêu thuyền nha 
 2/ Hoaït ñoäng 2 : ôn đếm đến 10
- Trời tối ... trời sáng 
- Các con xem cô có phương tiện giao thông gì ? (thuyền )
- Vậy giờ cả lớp cùng đếm xem cây có bao nhiêu thuyền ? ( cả lớp đếm ) 
- Có bao nhiêu vậy các con ? (có 10)
- Cá nhân cùng đếm xem có bao nhiêu ? ( có 10)
- Cá nhân đếm rèn cháu chỉ tương ứng vào đối tượng từ trái sang phải 
- Cháu đếm số ngón tay của hai bàn tay ( cả lớp cùng đếm )
3/Hoạt động 3: Gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 10
- Trời tối .... trời sáng 
- Các con ơi xem cô có tranh gì đây ?
- vậy trên đường có phương tiện giao thông gì ? (xe ô tô )
- Có bao nhiêu xe ô tô vậy các con ? 
- Cả lớp đếm và nói kết quả (có 5 xe ô tô)
- Và các con nhìn thấy trong lề đường có bao nhiêu xe đang đậu không các con ?
- cả lớp đếm và nói kết quả ? (có 5 xe ô tô)
- Giờ cô muốn 2 nhóm xe ô tô đang chạy và xe ô tô đậu lại thành một nhóm lớn thì cô phải làm sao ? ( gộp lại )
- À bạn đã gộp từ hai nhóm nhỏ thành một nhóm mới vừa tạo được thì cô gộp lại thành một nhóm mới và cả lớp đếm nhóm mới được bao nhiêu xe ô tô 
- Cả lớp đếm và nhắc lại cách gộp nhóm 
- Ngoài ra cô có một nhóm có 4 xe đạp và cô muốn được 10 xe đạp thì phải thêm bao nhiêu nữa ? (cá nhân )
- Trẻ lên gắn thêm số tranh xe đạp để được nhóm có 10 xe đạp và cả lớp đếm lại 
- Cô tóm lại từ hai nhóm nhỏ chúng ta có thể gộp lại thành một mới có số lượng 10 nhiều hơn nhóm củ đó là cách gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10
- Cháu thực hiện với các tranh lô tô máy bay 
- Cô mở rộng có nhiều cách gộp với hai nhóm như nhớm 3- 7, 4-6 , và nhóm 5-5, 2-8
- Cả lớp nhắc lại 
4 / Hoaït ñoâïng 4: trò chơi tạo nhóm 
- Các con học rất ngoan nên cô thưởng cho các con trò chơi tạo nhóm
- Cách chơi : cô có những hình vuông nhiệm vụ của các con là vừa đi vừa hát bài em đi chơi thuyền khi cô nói tạo nhóm thì các con nhanh chân nhảy vào hình để tạo thành nhóm theo yêu cầu của cô 
- Lần 1 tạo thành các nhóm nhỏ 5-5......
- Lần 2 tạo nhóm có 10 đối tượng 
- Tiến hành chơi 2-3 lần 
5/Hoạt động 5 luyeän taäp 
- À hôm nay cô thấy các con đếm và gộp được đối tượng cô thưởng cho các con trò chơi đi siêu thị 
- Các con có thường đi siêu thị không vậy giờ các con hãy đi siêu thị mua những gì nha các con 
- À giờ các con hãy tìm cho cô 5 xe ô tô
- À tìm thêm bao nhiêu con nũa để tạo thành nhóm có 10 đối tượng 
- Giờ cô muốn được 10 thì phải làm gì ? ( gộp lại )
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần và đổi số lượng nhóm đối tượng 
Kết thúc nhận xét 
.........................................................................
3 .KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG 
Tuần 2: Thời gian 31/03/2014 đến 04/ 04/2014
HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN 
 I/ Mục dích yêu cầu
- Kiến thức : Trẻ biết được tên gọi đặc điểm của các loại phương tiện giao thông đường thủy
- Kỹ năng : rèn cháu gọi đúng tên gọi của phương tiện giao thông đường thủy 
- Thái đô: Biết cháu khi đi trên thuyền phải ngồi im 
 II/ Chuẩn bị
- Cácloại bảng :thời tiết ,bảng bé đến lớp ,thời gian,lịch sinh hoạt, lịch 
- Đồ dùng của trẻ: các biểu tượng,các băng từ , thẻ số
 III/Tổ chức thực hiện 
1/Hoạt động 1:Điểm danh- trò chuyện 
- Hát “ cháu đi mẫu giáo ”
- Các con vừa hát bài hát gì( cháu đi mẫu giáo )
- Vậy các con đi học thì phải đi đầy đủ không được nghỉ nếu bạn nào nghỉ sẽ bị thua các bạn nha các con
- Thế hôm nay các tổ trưởng điểm danh xem bạn vắng?
- Từng tổ trưởng đi điểm danh, tổ con có bạn nào vắng không và bạn đó là bạn trai hay là bạn gái.
- Và các bạn có biết vì sao bạn vắng không
- Các con xem các bạn hôm nay có mặc đồng phục và đeo khăn đầy đủ không
- Kiểm tra vệ sinh xem bạn có cắt ngắn móng tay chưa và có bạn nào sơn móng tay không 
2/ Hoạt động 2:Thời gian
- Hát bài “chào ngày mới ”
- vậy chúng ta đã qua một ngày mới nữa và các con có biết ngày mới là hôm nay thứ mấy vậy các con 
- Vậy hôm qua thứ mấy , ngày mấy ?
- Cô mời bạn nào lên gắng băng từ và thẻ số?
- Có bạn nào đoán xem ngày mai thứ mấy,ngày mấy ?
- Vậy các bạn chờ đến ngày mai xem có giống như các bạn đoán không nha .
3/ Hoạt động 3:quan sát thời tiết
- trò chơi : Trời sáng .... trời tối 
- À trời sáng rồi các con quan sát xem bầu trời như thế nào?
- Buổi sáng bầu trời như thế nào?
- Cô mời trẻ lên gắn biểu tượng ?
- vậy buổi trưa ,chiều thì cô để trống khi đến buổi trưa thì các con thấy như thế nào thì lên gắn và buối chiều cũng vậy
4/ Hoạt động4:thông tin 
Cả lớp có thông tin gì mới thông tin cho cô và các bạn cùng biết
Cô cũng có thông tin mới cho các lớp biết là trên tivi có nói về dịch cúm gia cầm đã xuất hiện nhiều và lây lan sang người
 5/Hoạt động 5 : giới thiệu sách mới
- Giới thiệu quyển sách về giao thông đường thủy
6/Hoạt động 6:Trò chuyện về chủ đề nhánh
Đọc câu đố về phương tiện giao thông đường thủy
- Cô vừa đố về phương tiện gì vậy các con 
- Vậy phương tiện giao thông đường thuỷ là gồm những phương tiện nào vậy các con ?
- Vậy ghe di chuyển được là nhờ gì vậy các con ?
- Vậy khi đi trên ghe xuồng thì các con phải như thế nào vậy con 
- Vậy ghe thì đi được là nhờ gì ( chèo , máy)
- Vậy ngoài ghe xuồng thì còn có phương tiện gì nữa vậy các con ?
- Vậy trong tuần này cô và các con cùng tìm hiểu về giao thông đường thủy có những phương tiện nào nha các con 
7/ Hoạt động 7: lịch sinh hoạt
- Cả lớp cùng nhắc lại lịch hoạt 
- Cá nhân nhắc lại 
Tuần 2 : Chủ đề nhánh : GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ 
 Thời gian: 31/03 đến 04/04 /2014
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	Quan sát: CÂY MÍT
 NỘI DUNG 
Quan sát: cây mít 
TCVĐ: bắt bướm 
TCDG::“ném vòng vào cổ chai”
Chơi tự do:Chơi với các đồ chơi ngoài trời
 I/Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : Nắm được đặc điểm cây và biết lợi ích của nó đối với con người .
- Kỹ năng : Rèn cháu kể đúng tên các bộ phận của cây 
- Thái độ :Tích cực tham gia giờ học
 II/Chuẩn bị
- Đồ chơi ngoài sân cầu trượt xích đu,Phấn đồ chơi tự do ,đồ chơi tự tạo, cát ,nước,thuyền ,phấn vẽ , cây mít
 III/Tổ chức thực hiện 
- Ổn định “ đố quả”
 1/Hoạt động 1: trò chuyện 
- Các con vừa hát bài gì ?( đố quả)
- Trong bài hát nói về gì?( quả)
- Vậy con kể xem trong sân trường chúng ta có những cây gì ?(cá nhân kể )
2/Hoạt động 2 :quan sát
- Trời tối rồi..trời sáng
- Đây là cây gì con?(cây mít)
- Cây mít có những đặc điểm gì ?(thân,.lá ,)
- Lá như thế nào ?(xanh ,lá to )
- Ngoài lá ra thì còn có gì nữa ?(quả)
- Quả nó nhu thế nào?(to da sần )
- Quả ăn được không?(được)
- Vậy làm sao ta biết nó chín?(có mùi thơm)
- Vậy bộ phận nào của cây quan trọng nhất 
- Vậy trồng cây có lợi gì ?(có bóng mát , cho quả , cho gỗ.)
- Vậy thì ai trồng và chăm sóc?(chú bảo )
- Vậy thì chúng ta phải nhớ ơn chú đã chăm sóc cây để có bóng mát cho chúng ta chơi 
- Giáo dục cháu :Là không được ngắt lá bẻ cành nhe các con
3/Hoạt động 3: trò chơi vận động + trò chơi dân gian
- Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi vận động
- Dụng cụ :cây dài, tranh con bướm 
 Trò chơi vận động “ bắt bướm”
- Cách chơi : các con sẽ nhảy lên bắt bướm , bạn nào chạm vào bướm sẽ chiến thắng , cô cho trẻ đuổi theo bướm và nhảy lên bắt bướm 
- Cho trẻ chơi 2-3 lần 
 -Chơi dân gian “ Dung dăng dung dẻ”
- Chuẩn bị : 
+ số lượng trẻ: chơi tập thể lớp 
+ Diện tích chơi : chỗ trẻ chơi bằng phẳng đủ rộng 
- Cách chơi: Cô và trẻ cùng nắm tay nhau vừa đi vừa đọc bài thơ “ Dung dăng dung dẻ” đến câu “ Xì sà xì sụp” thì tất cả ngồi xuống.
- Cô và cả lớp cùng tham gia chơi 2-3 lần 
- Chơi tự do với các thiết bị ngoài trời 
Như xích đu cầu trượt, 
Kết thúc nhận xét 
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề : GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY
Từ ngày : 30/03 đến 04/04/2014
 Góc học tập
I/Mục đích yêu cầu 
 - Kiến thức : Trẻ biết thoả thuận trước khi chơi, biết cách chơi
- Kỹ năng : Rèn trẻ đếm và tìm số gắn đúng số lượng 
- Thái độ : Biết đoàn kết giữa các nhóm chơi
II/Chuẩn bị
- Tất cả các đồ chơi, đồ dùng của tất cả các góc chơi 
 III/Tổ chức thực hiện 
1/ Hoạt động 1:thoả thuận trước khi chơi
-Hát “ em đi chơi thuyền ”
-Các con vừa hát bài gì (em đi chơi thuyền )
-Trò chuyện các con vừa hát bài hát vậy có bạn nào miêu tả lại các bến tàu , thuyền 
- Vậy hôm nay cô sẽ cho các con cùng vào bến tàu , thuyền đếm xem có bao nhiêu và tìm số tương ứng 
-cô nhắc nhỡ cháu trước khi chơi , chơi đúng nhóm không bỏ nhóm , biết liện hệ giữa các nhóm chơi chắc chẽ , muốn đổi nhóm chơi phải có sự đồng ý của cô và bạn
2/Hoạt độn