Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Dạy hát: Chiếc khăn tay, Nghe hát: Tôi là cái ấm trà, Trò chơi: Ai nhanh nhất
I. Mục đích – yêu cầu:
1) Kiến thức:
-Trẻ biết nhớ tên bài hát, tên tác giả.
-Trẻ nhớ nội dung bài hát “Chiếc khăn tay”.
-Trẻ thuộc bài hát và hát diễn cảm bài hát: “Chiếc khăn tay”.
-Trẻ lắng nghe cô hát, biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát cô hát: “Tôi là cái ấm trà”.
2)Kỹ năng:
-Trẻ kỹ năng hát tự nhiên hát, hát tự nhiên.
-Thích nghe cô hát, thể hiện được cảm xúc khi nghe cô hát.
-Phát triển sự nhanh nhẹn khi chơi trò chơi ai nhanh nhất.
-Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠCH THẤT TRƯỜNG MẦM NON CẨM YÊN **************&************** GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC -Chủ điểm: Gia Đình -Đề tài: -Dạy hát: Chiếc khăn tay. -Nghe hát: Tôi là cái ấm trà. -TCVĐ: Ai nhanh nhất -Đối tượng: 4-5 tuổi -Thời gian: 25-30 phút -Ngày dạy: 10/11/2011 -Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Tình Năm học: 2011 – 2012 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC -Chủ Điểm: Gia Đình -Đề tài: -Dạy hát: Chiếc khăn tay. -Nghe hát: Tôi là cái ấm trà. -TCVĐ: Ai nhanh nhất -Đối tượng: 4-5 tuổi -Thời gian: 25-30 phút -Ngày dạy: 10/11/2011 -Giáo viên thực hiện: Đỗ THị Tình I. Mục đích – yêu cầu: 1) Kiến thức: -Trẻ biết nhớ tên bài hát, tên tác giả.. -Trẻ nhớ nội dung bài hát “Chiếc khăn tay”. -Trẻ thuộc bài hát và hát diễn cảm bài hát: “Chiếc khăn tay”. -Trẻ lắng nghe cô hát, biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát cô hát: “Tôi là cái ấm trà”. 2)Kỹ năng: -Trẻ kỹ năng hát tự nhiên hát, hát tự nhiên. -Thích nghe cô hát, thể hiện được cảm xúc khi nghe cô hát. -Phát triển sự nhanh nhẹn khi chơi trò chơi ai nhanh nhất. -Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. 3)Thái độ: -Trẻ hào hứng tích cực tham gia các hoạt động, yêu thích âm nhạc. -Biết giữu gìn đồ dùng đồ chơi. II.Chuẩn bị: *Đồ dùng của cô: -Ti vi, đầu đĩa, băng có ghi các bài hát: “Chiếc khăn tay, tôi là cái ấm trà”. -1 hộp quà có chiếc khăn tay. -8-9 chiếc ghế. *Đồ dùng của trẻ: -Mỗi trẻ 1 mũ múa các hình đồ dùng gia đình. -Mỗi trẻ 1 phách nhạc. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú: -Cô giới thiệu khách. -Cô mời các con nhẹ nhàng cùng ngồi xuống nào. -Các con có biết cô con mình đang thực hiện chủ đề gì? -Thế chủ đề nhánh này của chúng mình là gì? -Thế bạn nào kể được 1 số đồ dùng trong gia đình cho cô và các bạn cùng nghe nào? (cô mời 3 – 4 trẻ trả lời) *Hoạt động 2: Bài mới: •Dạy hát: “Chiếc khăn tay” -Cô giới thiệu cho trẻ bài hát “Chiếc khăn tay”, sáng tác của nhạc sĩ Văn Tấn. -Cô hát lần 1 (Không nhạc). +Cô vừa hát bài hát gì? Sáng tác của ai? -Cô hát lần 2 kết hợp với nhạc. +Giảng nội dung bài hát: Bài hát này nói lên mẹ may cho em bé 1 chiếc khăn tay rất đẹp và em bé đó đã rất vui sướng và luôn luôn giữ đôi tay cho sạch đấy. -Cô hát lần 3 +Cả lớp cùng hát theo sự bắt nhịp của cô. +Trẻ hát 2 – 3 lần (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) nhau và có gì khác nhau nhé? -Cho tổ - nhóm lên hát. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ). -Cô mời cá nhân lên hát. •Trò chơi: “Ai nhanh nhất” -Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được ngồi vào 1 ghế. -Cách chơi: Cô có 8 - 9 chiếc ghế xếp thành vòng tròn cô sẽ mời từng tổ các bạn lên chơi, các con vừa đi vòng tròn vừa hát 1 bài khi cô nói “Thi xem bạn nào nhanh” thì các con phải thật nhanh ngồi vào ghế nhé. •Nghe hát: “Tôi là cái ấm trà” -Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. -Cô hát lần 1 xong hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. -Cô hát lần 2 kết hợp với minh họa động tác. -Giảng nội dung bài hát. -Lần 3 Cô mở nhạc lời bài hát cô và trẻ cùng hát. *Hoạt động 3: Kết thúc: -Cô nhận xét tiết học. -Khen ngợi khuyến khích động viên trẻ -Trẻ chào -Trẻ ngồi quanh cô -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ thi đua Trẻ chơi -Trẻ trả lời -Trẻ hát cùng cô
File đính kèm:
- giao_an_mau_giao_lop_choi_de_tai_day_hat_chiec_khan_tay_nghe.doc